小強同學利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”,實驗探究過程如圖所示.
(1)小強通過觀察海綿的______來比較壓力的作用效果.
(2)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象,可以得到的結論:______.
(3)圖乙和圖丙探究的問題:______.
(4)小強將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,發(fā)現(xiàn)無論是大塊還是小塊肥皂對海綿的作用效果與之前一樣,他經(jīng)過分析、論證得到的結論是:壓力的作用效果與受力面積無關.你認為小強的方法是:______ (選填“正確”或“錯誤”),理由是:______.
(5)在物理學中,用______來表示壓力的作用效果.

解:(1)通過觀察海綿的凹陷程度來比較壓力作用效果,海綿凹陷程度大,壓力作用效果越明顯.
(2)甲、乙兩圖,壓力相同,受力面積越小,海綿的凹陷程度越大,壓力作用效果越明顯,所以當壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(3)圖乙和圖丙,受力面積相同,壓力不同,海綿的凹陷程度不同,壓力作用效果不同,所以在受力面積一定時,探究壓力作用效果跟壓力大小的關系.
(4)小強將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,壓力變化,受力面積同時也發(fā)生變化,得出壓力作用效果跟受力面積的關系,這個實驗沒有控制壓力大小不同,就探究壓力作用效果跟受力面積的關系是錯誤的.
(5)壓力作用效果用壓強來表示,壓力作用效果越大,壓強越大.
故答案為:(1)凹陷程度;(2)當壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯;(3)在受力面積一定時,壓力作用效果跟壓力大小的關系;(4)錯誤;小強同時改變了受力面積和壓力大小,沒有控制壓力大小不變;(5)壓強.
分析:(1)壓力作用效果用物體形變大小來反映.
(2)壓力作用效果跟壓力大小和受力面積大小有關.在壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯.
(3)在受力面積一定時,壓力越大,壓力作用效果越明顯.
(4)一個物理量受多個因素的影響,探究該物理量跟其中一個因素的關系時,必須控制其它因素不變.
(5)壓力作用效果用壓強來表示.
點評:掌握壓力作用效果的影響因素,利用控制變量法和轉(zhuǎn)化法,探究壓力作用效果跟各因素之間的關系.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?濠江區(qū)模擬)小強同學利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”,實驗探究過程如圖所示.
(1)小強通過觀察海綿的
凹陷程度
凹陷程度
來比較壓力的作用效果.
(2)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象,可以得到的結論:
當壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯
當壓力一定時,受力面積越小,壓力作用效果越明顯

(3)圖乙和圖丙探究的問題:
在受力面積一定時,壓力作用效果跟壓力大小的關系
在受力面積一定時,壓力作用效果跟壓力大小的關系

(4)小強將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,發(fā)現(xiàn)無論是大塊還是小塊肥皂對海綿的作用效果與之前一樣,他經(jīng)過分析、論證得到的結論是:壓力的作用效果與受力面積無關.你認為小強的方法是:
錯誤
錯誤
 (選填“正確”或“錯誤”),理由是:
小強同時改變了受力面積和壓力大小,沒有控制壓力大小不變
小強同時改變了受力面積和壓力大小,沒有控制壓力大小不變

(5)在物理學中,用
壓強
壓強
來表示壓力的作用效果.

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科目:初中物理 來源:2013年廣東省汕頭市濠江區(qū)中考物理模擬試卷(解析版) 題型:填空題

小強同學利用洗手間的肥皂及海綿探究“壓力的作用效果與哪些因素有關”,實驗探究過程如圖所示.
(1)小強通過觀察海綿的    來比較壓力的作用效果.
(2)分析比較甲、乙兩圖中的實驗現(xiàn)象,可以得到的結論:   
(3)圖乙和圖丙探究的問題:   
(4)小強將肥皂沿豎直方向切成大小不同的兩塊,發(fā)現(xiàn)無論是大塊還是小塊肥皂對海綿的作用效果與之前一樣,他經(jīng)過分析、論證得到的結論是:壓力的作用效果與受力面積無關.你認為小強的方法是:     (選填“正確”或“錯誤”),理由是:   
(5)在物理學中,用    來表示壓力的作用效果.

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