【題目】生活中掌握安全用電常識(shí)很有必要,以下做法正確的是

A. 用銅絲代替保險(xiǎn)絲 B. 發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即用剪刀剪斷電線

C. 控制電燈的開關(guān)接在零線上 D. 使用金屬外殼的用電器,需將外殼接地

【答案】D

【解析】保險(xiǎn)絲是熔點(diǎn)低的鉛銻合金制成的,銅絲熔點(diǎn)高,電路中電流過大時(shí),不能及時(shí)切斷電路,故A錯(cuò)誤。

發(fā)現(xiàn)有人觸電,應(yīng)立即切斷電源,剪刀是導(dǎo)體,用剪刀剪斷電線會(huì)發(fā)生觸電事故,故B錯(cuò)誤。

控制電燈的開關(guān)應(yīng)接在火線上,斷開開關(guān)時(shí),人接觸燈泡不會(huì)觸電,故C錯(cuò)誤。

使用金屬外殼的用電器,需將外殼接地,防止發(fā)生漏電事故,故D正確,符合題意為答案。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在市政建設(shè)施工中,我們經(jīng)?匆姽と擞们懈顧C(jī)切割水泥路面,切割機(jī)在施工時(shí)要不斷地向鋸片上澆水,否則會(huì)很快損壞鋸片,這是由于鋸片在切割路面時(shí)不斷克服阻力__________,使鋸片的內(nèi)能增加,溫度升高。向鋸片澆水,是通過___________讓水吸收鋸片的熱量,使其內(nèi)能減少,溫度降低。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示為學(xué)校用二氧化碳滅火器滅火演習(xí)現(xiàn)場,打開閥門“出氣”后,下列說法正確的是

A. “出氣”時(shí),瓶內(nèi)液態(tài)二氧化碳對外做功,其內(nèi)能增大

B. 從噴口噴出的“白氣”是滅火器內(nèi)噴出的二氧化碳?xì)怏w液化形成

C. 瓶壁有水滴,是外界水蒸氣遇冷液化形成的

D. 滅火時(shí)煙霧彌漫,這說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)

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【題目】導(dǎo)體電阻的大小,跟下列哪個(gè)因素?zé)o關(guān)(

A. 長度 B. 電流 C. 材料 D. 橫截面積

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【題目】某用電器電阻是120Ω,要使電路中的總電流的五分之一通過這個(gè)用電器,就跟這個(gè)用電器____聯(lián)一個(gè)_______Ω的電阻;若要使用電器兩端的電壓是總電壓的五分之一,則應(yīng)跟這個(gè)用電器_____聯(lián)一個(gè)____Ω的電阻.

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象發(fā)生的過程中,吸收熱量的一組是(
①春天,冰雪融化匯成溪流
②夏天,從冰箱里拿出來的飲料罐“出汗”
③秋天,清晨的霧在太陽出來后散去
④冬天,室外地面上出現(xiàn)了霜.
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,使一薄鋼條的下端固定,分別用不同的力去推它,使其發(fā)生(a)、(b)、(c)、(d)各圖中的形變,如果力的大小F1=F3=F4>F2 , 那么,能說明力的作用效果跟力的作用點(diǎn)有關(guān)的圖是(

A.圖(a)和(b)
B.圖(a)和(c)
C.圖(a)和(d)
D.圖(b)和(d)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在探究電阻中的電流與電壓關(guān)系的實(shí)驗(yàn)中,要改變電阻兩端的電壓,下列辦法不可行的是

A. 改變干電池的個(gè)數(shù) B. 改變電阻的阻值

C. 改變電阻器的滑片 D. 調(diào)節(jié)學(xué)生電源的調(diào)壓旋鈕

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究浮力的大小與哪些因素有關(guān)的試驗(yàn)中,小明利用圓柱體做了如圖甲、乙所示的實(shí)驗(yàn).在圓柱體逐漸浸入水下的過程中(該過程圓柱體始終保持豎直位置),記錄 下彈簧秤的示數(shù)F與下端在水中深度h的關(guān)系如表所示.

h/cm

2

4

6

8

10

12

F/N

2.4

2.0

1.6

1.4

1.4

1.4


(1)圓柱體的重力是N.
(2)請?jiān)趫D丙坐標(biāo)系中畫出浮力,隨深度h變化的圖線(F~h圖象).根據(jù)圖象可得出的結(jié)論:
(3)接著,小明又將容器中的水換成鹽水,再次將圓柱體浸沒在液體中,讀出此時(shí)彈簧秤的示數(shù),如圖丁所示.增加該實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)的目的是為了探究浮力的大小與的關(guān)系.

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同步練習(xí)冊答案