【題目】邊長為0.5m的正方體，質(zhì)量為60Kg．現(xiàn)用如圖所示的滑輪組來提升該物體，當(dāng)拉力F為400N時物體剛好能以0.2m/s的速度勻速上升，則此時滑輪組的機械效率為 ，拉力F的功率為 W．（g=10N/kg）

【答案】75%；160

【解析】

試題分析：（1）正方體的重力：G=mg=60kg×10N/kg=600N；

有兩段繩子承擔(dān)總重，s=2h，

滑輪組的機械效率：

η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%=75%；

（2）有兩段繩子承擔(dān)總重，繩子自由端移動的速度為是物體升高速度的2倍，

繩子自由端移動的速度：

v=2×0.2m/s=0.4m/s，

由P=，W=Fs，v=，

拉力F的功率為：

P===Fv=400N×0.4m/s=160W．

故答案為：75%；160．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）如左圖所示，學(xué)習(xí)完液體壓強知識后，小虎找來了一個空塑料瓶做實驗．他先在a、b、c處各開了一個小孔，在瓶內(nèi)裝滿水，發(fā)現(xiàn)a、b、c三處都有水流出，這說明了_______．并且c處水流速最快，這又說明了________．為了加快小孔處水的流速，他將水瓶向上舉起了一定高度．他這樣做能達到目的么？________．這是因為________．

他將a、b、c三處都堵上，在瓶內(nèi)裝滿水，若水的重力是G，水對容器底的壓力為F，則G____F（填“＞”“=”或“＜”）．

（2）如圖是為了探究壓力作用效果跟哪些因素有關(guān)而設(shè)計的實驗，比較甲、乙兩圖可得到_______的結(jié)論．比較乙、丙兩圖可得到______的結(jié)論．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的四種實例中，利用熱傳遞改變物體內(nèi)能的是（ ）

A. 流星劃過大氣層時，流星發(fā)光發(fā)熱

B. 在太陽光照射下，熱水器中的水升溫

C. 古人通過鉆木的方式，使木頭著火燃燒

D. 迅速壓下活塞，缸筒內(nèi)的棉花著火燃燒

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同學(xué)們“測量并探究影響滑輪組機械效率高低的因素”，使用了如圖所示的裝置，下列說法正確的是（每個鉤碼重相同）

A. 實驗需要用到的測量儀器彈簧測力計、刻度尺和停表

B. 實驗時需要勻速拉動測力計，只有這樣測力計示數(shù)才能穩(wěn)定

C. 當(dāng)鉤碼個數(shù)相同時，甲的機械效率比乙高

D. 把鉤碼提高的高度越高，做的有用功越多，機械效率越高

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燈泡L與定值電阻R組成的電路如圖甲所示，L和R的I-U圖線分別為圖乙中的A、B，閉合開關(guān)S，L正常發(fā)光，電路的總功率為4.8W，此時燈泡L的

A. 電壓為7V B. 電流為0.3A C. 電阻為20Ω D. 功率為3W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】測量滑輪組機械效率的裝置如圖所示，用50 N拉力將重為80 N的物體勻速提升0.5 m，用時4 s，可以求出滑輪組的機械效率η=________，拉力的功率P=________W。小華根據(jù)F=（G物+G動）/2求出動滑輪重為20 N，你認為小華的計算方法________（選填“正確”或“不正確”），理由是_____________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列四幅圖中，不能說明大氣壓存在的是

A. 吸盤式掛鉤

B. 用吸管吸飲料

C. 瓶吞雞蛋

D. 帕斯卡裂桶實驗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將體積相同的A、B、C三個實心小球放入水中靜止后，A球沉入水底，B球懸浮在水中，C球漂浮在水面上，如圖所示。下列說法正確的是 （ ）

A. 三個小球密度大小關(guān)系是Pc >pB >pA B. 三個小球密度大小關(guān)系是pA >pB =pA

C. 三個小球在水中受到的浮力FA= FB> Fc D. 三個小球在水中受到的浮力FA>FB>FC

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用一拉力傳感器（能感應(yīng)力大小的裝置）水平向右拉水平面上的重物，乙圖為拉力隨時間變化的關(guān)系圖象，丙圖為重物運動速度隨時間變化的關(guān)系圖象。根據(jù)圖中所給信息可知：第4s時，重物所受摩擦力大小為_____N，第6s時，重物所受摩擦力大小為_____N，第8s時，重物所受摩擦力大小為_____N。

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同步練習(xí)冊答案