如圖,讓鋼球從斜面上由靜止?jié)L下,打到一個小木塊上,能將木塊撞出一段距離.放在同一水平面上相同位置的木塊,被撞得越遠(yuǎn),表示鋼球的動能越大.現(xiàn)用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下,看哪次木塊被推得遠(yuǎn).回答以下問題:

(1)設(shè)計(jì)本實(shí)驗(yàn)的目的是研究________________________________.
(2)讓質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下是為了__________________.
(3)此實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是______________________________.
1)動能大小與質(zhì)量的關(guān)系(2)到達(dá)水平面有相等的初速度
(3)速度一定時,質(zhì)量越大,動能越大。
動能的決定因素有兩個:質(zhì)量和速度.要利用控制變量法去研究.研究與速度關(guān)系時要保證質(zhì)量相同,速度不同.研究與質(zhì)量關(guān)系時,要保證速度相同,質(zhì)量不同.(1)由于用的是質(zhì)量不同的球,起始點(diǎn)的高度相同,說明它們的速度相同,由控制變量法的思路可知,研究的是動能大小與質(zhì)量的關(guān)系;
(2)起始點(diǎn)的高度是用來體現(xiàn)它們的速度,高度即速度相同.讓不同的鋼球從同一高度滾下是為了控制小球到達(dá)斜面的低端時的速度相同;
(3)當(dāng)速度一定時,物體的質(zhì)量越大,動能越大.
點(diǎn)評:結(jié)合控制變量法,找出實(shí)驗(yàn)中的不同點(diǎn):高度代表的速度.是此題的核心.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖,靜止在斜面上的物體受到      個力的作用。如果物體在斜面上勻速下滑,在下滑過程中物體的動能        (填“增大”、“減小”或“不變”)。請?jiān)趫D中畫出物體所受斜面支持力的示意圖。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

飛機(jī)在某一高空勻速飛行,空投物質(zhì)后,飛機(jī)的( 。
A.重力勢能不變B.動能不變
C.機(jī)械能不變D.機(jī)械能減少

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

“強(qiáng)弩之末,勢不能穿魯縞者也”,意思是再強(qiáng)的弓射出的箭,到最后也不能穿透薄薄的絲綢,說明物體的動能大小與它的   有關(guān),箭的動能是由弓的    能轉(zhuǎn)化來的.

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

在一次參觀上海世博會的活動中,李先生乘電梯上樓,在電梯勻速上升的過程中,李先生的(  )
A.動能不斷增大B.重力勢能不斷增大
C.動能轉(zhuǎn)化為重力勢能D.重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

運(yùn)動員射箭時用力將弓拉開,在放開箭的瞬間,弓的    能轉(zhuǎn)化為箭的    能,箭在空中向上飛行的過程中,箭的    能增大。

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

下面現(xiàn)象中物體動能和重力勢能都發(fā)生變化的是:(        )
A.跳傘運(yùn)動員在空中勻速下降   B.空中加速下落的冰雹
C.勻速上坡的汽車      D.在水平軌道上加速行駛的列車

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:單選題

8月8日凌晨,甘肅省舟曲縣因強(qiáng)降雨引發(fā)滑坡泥石流,堵塞嘉陵江上游支流白龍江形成堰塞湖,造成重大人員傷亡,電力、交通、通訊中斷.對此,下列說法中正確的是( 。
A.泥石流只具有動能
B.泥石流只具有重力勢能
C.泥石流具有做功的本領(lǐng)
D.泥石流從山頂?shù)缴较碌倪^程中,動能轉(zhuǎn)化為勢能

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:填空題

如圖所示,小明分別用甲、乙兩滑輪把同一桶沙從一樓地面提到二樓地面,通常情況下用甲滑輪人拉繩的力為F1,所做的總功為W1,機(jī)械效率為η1;用乙滑輪人拉繩的力為F2,所做的總功為W2,機(jī)械效率為η2,(若不計(jì)繩重與摩擦),則F1   F2,W1  W2,η1   η2(填“大于”、“小于”或“等于”).

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