16．用絕緣絲線吊起三個小球，其中任何兩個靠近時，都相互吸引，則它們的帶電情況是（　　）
A．兩個帶正電，一個帶負電B．一個帶電，兩個不帶電
C．兩個帶異種電，一個不帶電D．兩個帶負電，一個帶正電

分析 帶電物體有吸引輕小物體的性質(zhì)，帶同種電荷的物體相互排斥，帶異種電荷的物體相互吸引．

解答 解：已知三個通草球，其中任意兩個靠近時都相互吸引，根據(jù)帶電物體的性質(zhì)：“同種電荷的物體相互排斥，異種電荷的物體相互吸引”，
可知：三個通草球，肯定有一個物體不帶電荷，有兩個小球帶異種電荷．
故選C．

點評 理解電荷的間的作用規(guī)律，并知道帶電體能吸引輕小物體是解決該題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

6．下列溫度最接近36℃的是（　　）
A．健康成年人的體溫B．我國江南地區(qū)冬季最高溫度
C．我國南方地區(qū)最低氣溫D．讓人感受溫暖舒適的室溫

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．在“探究并聯(lián)電路中電流特點”的實驗中，小明連接了如圖所示的電路：
（1）連接電路時開關應斷開．
（2）連好電路后閉合開關，觀察到燈泡L2（填“L1”、“L2”或“L1和L2”）不發(fā)光，其原因是L1短路
小明重新設計電路繼續(xù)探究并聯(lián)電路中的電流特點，表一和表二為該小組實驗記錄表中的數(shù)據(jù)．
實驗
序號		支路1支路2干路
電流
（安）
電阻
（歐）		電流
（安）		電阻
（歐）		電流
（安）
151.2100.61.8
2150.4100.61.0
3200.3100.60.9
表二　　電源電壓為12伏
實驗
序號		支路1支路2干路
電流
（安）
電阻
（歐）		電流
（安）		電阻
（歐）		電流
（安）
452.4200.63.0
5101.2200.61.8
6150.8200.61.4
（3）分析比較實驗序號1（或2、或3、或4、或5、或6）的支路1、支路2中電流與干路中電流的數(shù)量關系，可得出的初步結論是：并聯(lián)電路中，干路上的電流等于各支路的電流之和
（4）小明分析比較實驗序號1、2與3（或4、5與6）中的支路1、支路2電阻及對應的電流的數(shù)量關系，有了一個新的發(fā)現(xiàn)：電壓一定時，電流與電阻成反比．（填“正比”“反比”）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖充電寶也叫移動電源，又叫做外置電池，它的作用就是隨時隨地給手機或數(shù)碼產(chǎn)品提供充電功能．當給充電寶充電時，它相當于一個用電器（填“用電器”或“電源”），如圖是某充電寶的一些參數(shù)，可以判斷該充電寶最多可以儲存518400 J的電能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

11．如圖1所示，在做“研究平面鏡成像特點”的實驗時，

（1）李明在玻璃板的前面放一支點燃的蠟燭A，在玻璃板的后面放一支沒有點燃的蠟燭B，對蠟燭A、B的要求是形狀、大小完全相同，這是為了比較像與物體的大小關系．
（2）在尋找蠟燭像的位置時，眼睛應該在蠟燭A（填“A”或“B”）這一側觀察．但李明無論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，你能推測可能的原因是玻璃板與桌面不垂直．
（3）小紅用跳棋替代蠟燭進行實驗，但看不清跳棋的像．她想了這樣一個辦法，用手電筒對著圖2平面鏡中的跳棋的像A'B'照射時，會發(fā)現(xiàn)像比原來亮多了，這是因為（　�。�
A、光照到像上所以像變亮
B、鏡子比原來亮，所以像也比原來亮
C、光照到鏡子上發(fā)生反射，使物體變亮
D、光照射像后，人的感覺不同
（4）移開棋子B，用白紙做屏幕放在該位置，但不能直接觀察到白紙上出現(xiàn)棋子的像，說明平面鏡所成的像是虛像．
（5）用玻璃板代替平面鏡的目的是便于確定像的位置．
（6）根據(jù)小紅在的實驗記錄，能否得出“像和物到鏡面的距離相等”的結論？為什么？怎么才能得出正確結論？不能．因為一次實驗具有很大的偶然性，為了得到正確結論，應多測幾組數(shù)據(jù)（至少3組數(shù)據(jù)）
蠟燭到玻璃板的距離蠟燭的像到玻璃板的距離
S110cmSl′10cm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．指出下列過程中的能量轉化：
（1）光合作用光能轉化為化學能；
（2）摩擦生熱機械能轉化為內(nèi)能；
（3）氣體膨脹做功內(nèi)能轉化為機械能；
（4）對蓄電池充電電能轉化為化學能．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．下列現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　　）
A．水中倒影B．水中筷子變彎C．小孔成像D．坐井觀天

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

5．按照題目要求作圖：
（1）請在圖中完成光路圖并標出反射角的度數(shù)．
（2）小宇的媽媽喜歡在家中養(yǎng)花，為了使客廳里花盆中的花能茁壯成長，小宇想讓室外太陽光照射到盆中花上的B處，如圖乙．請你在圖中把光路補充完整并過A點畫出放置的平面鏡．
（3）在丙圖中，請你根據(jù)平面鏡成像的特點畫出物體AB在平面鏡中成的像A′B′．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．探究并聯(lián)電路電流規(guī)律：
寶寶和玲玲同學想探究并聯(lián)電路電流規(guī)律，
【猜想與假設】
（1）寶寶同學猜想：并聯(lián)電路中各支路電流相等；
（2）玲玲同學猜想：并聯(lián)電路干路中的電流等于各支路電流之和．
【設計實驗與制定計劃】
寶寶和玲玲同學分別從實驗室中選取電流表3只，燈泡2只，開關1個，滑動變阻器1個，干電池，導線若干，實驗電路圖如圖所示．
【進行實驗與收集證據(jù)】
（1）寶寶同學根據(jù)電路圖連接好實驗電路，連接過程中，開關應該斷開；檢查電路無誤后，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如表：
實驗次數(shù)I1/AI2/AI/A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
（2）玲玲同學根據(jù)電路圖正確連接好實驗電路，開始實驗，正確讀出電流表示數(shù)如表：
實驗次數(shù)I1/AI2/AI/A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.181.800.54
【分析與論證】分析記錄的實驗數(shù)據(jù)，寶寶同學得出：并聯(lián)電路中各支路電流相等；玲玲同學得出：
并聯(lián)電路總電流有時等于各支路電路之和，有時不等于各支路電流之和．
【評估】
（1）寶寶同學得出錯誤的實驗結論，主要原因是選用了兩只規(guī)格相同的燈泡；
（2）玲玲同學的實驗記錄表格中，實驗次數(shù)3讀數(shù)錯誤，原因是讀數(shù)時看錯了量程；
（3）為了使實驗結論更具科學性，請你提出合理化建議：應該再選用不同規(guī)格的燈泡進行多次實驗得出結論（1條即可）．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案