如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):豎立的透明玻璃板下放一把直尺,直尺與玻璃板垂直,兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A 蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在______環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到______,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)小明點(diǎn)燃A蠟燭,在尋找A蠟燭的像的位置與B蠟燭相同為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)A蠟燭像與B蠟燭的大小______.
(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列______(填序號)項(xiàng)操作.
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.
(4)直尺的作用是便于比較像與物______的關(guān)系;
(5)實(shí)驗(yàn)中我們拿一根相同的蠟燭與另一根蠟燭的像完全重合來研究像,采用的科學(xué)方法是______.

【答案】分析:(1)①成像的物體和環(huán)境的對比度越大,成像越清晰.
②實(shí)驗(yàn)中用透明的玻璃板代替平面鏡,同時(shí)能看到成像物體的像和鏡后與像對比的物體,便于確定像的位置,便于比較物像大小關(guān)系.
(2)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(3)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)采取B操作.
(4)要比較像與物的位置關(guān)系,需借助直尺;用刻度尺測出兩支蠟燭到玻璃板的距離便可得出像和物體到平面鏡的距離相等.
(5)控制變量法是被研究的問題與多個(gè)因素有關(guān),研究與其中一個(gè)因素的關(guān)系時(shí),控制其他因素一定;等效替代法是用效果相同的另一件事來替代不好研究的事.
解答:解:(1)點(diǎn)燃蠟燭,燭焰在明亮的環(huán)境中,燭焰和明亮環(huán)境對比度較小,成像不太清晰;燭焰在黑暗環(huán)境中,燭焰和黑暗環(huán)境的對比度大,成像更清晰.
實(shí)驗(yàn)過程中,用透明的玻璃板代替平面鏡,在物體一側(cè),既能看到蠟燭A的像,也能看到代替蠟燭A的蠟燭B,當(dāng)蠟燭A的像和蠟燭B重合時(shí),便于確定像的位置,便于比較物像大小.
(2)根據(jù)平面鏡成像的特點(diǎn)可知,點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像完全重合為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等;
(3)一次實(shí)驗(yàn)不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實(shí)驗(yàn)方案多做幾次,避免實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的偶然性,才能保證結(jié)論的正確.所以應(yīng)采取B操作.
(4)在實(shí)驗(yàn)中用到刻度尺,但尺并不是測量像、物的大小用的,而是測像到鏡的距離、物到鏡的距離,然后比較二者關(guān)系用的.
(5)為了研究物體的像與物體的大小關(guān)系,取與蠟燭等大的未點(diǎn)燃的蠟燭替代蠟燭在鏡中的像;采用了等效替代的方法.
故答案為:(1)較黑暗  鏡子后面的B蠟燭(或鏡子后面的B蠟燭的位置);
(2)相等;
(3)B;
(4)到玻璃板(或平面鏡)的距離;
(5)等效替代法.
點(diǎn)評:本題主要考查了平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)及其應(yīng)用.這是光學(xué)中的一個(gè)重點(diǎn),也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學(xué)生熟練掌握,并學(xué)會靈活運(yùn)用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?建鄴區(qū)一模)如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn):豎立的透明玻璃板下放一把直尺,直尺與玻璃板垂直,兩支相同的蠟燭A.B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”);此外采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到
鏡子后面的B蠟燭
鏡子后面的B蠟燭
,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)小明點(diǎn)燃A蠟燭,然后移動B蠟燭,發(fā)現(xiàn)B蠟燭與A蠟燭的像能重合,此現(xiàn)象說明物體所成像與物體的大小
相等
相等

(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列
B
B
(填序號)項(xiàng)操作.
A.保持A.B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)實(shí)驗(yàn)中需要平面鏡,老師提供了大小一樣的透明玻璃板和鏡子(背面鍍銀)給同學(xué)們選擇.實(shí)驗(yàn)中應(yīng)選用
透明玻璃板
透明玻璃板
,目的是為了在實(shí)驗(yàn)過程中能準(zhǔn)確找到像的
位置
位置

(2)實(shí)驗(yàn)中選用兩根相同的蠟燭A和B,目的是為了比較像與物
大小
大小
 的關(guān)系.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
較黑暗
較黑暗
環(huán)境中進(jìn)行(選填“較明亮”或“較黑暗”); 用玻璃板代替平面鏡,主要目的是
便于確定像的位置
便于確定像的位置
;
(2)如果玻璃板沒有放正,將對實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生什么影響?
有可能找不到像
有可能找不到像

(3)所用刻度尺的作用是便于比較像與物
到平面鏡距離
到平面鏡距離
關(guān)系.
(4)選取兩段完全相同的蠟燭是為了比較像與物的
大小
大小
關(guān)系.
(5)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上
不能
不能
接收到蠟燭燭焰的像(填“能”或“不能”).
(6)晶晶站在平面鏡前,看到鏡中自己的像,當(dāng)她走近鏡子時(shí),鏡中的像大小將
不變
不變
(選填“變大”“變小”或“不變”).
(7)小明在實(shí)驗(yàn)中,測出一組物距和像距相等,就得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論之一:“像距與物距相等”.老師說這樣得到結(jié)論不合理,你認(rèn)為理由是
只做一次實(shí)驗(yàn),具有偶然性
只做一次實(shí)驗(yàn),具有偶然性

(8)下圖中是物體在平面鏡中成像的情況,正確的是
C
C

A. B. C. D.
(9)根據(jù)你的實(shí)驗(yàn)過程和得到的結(jié)論判斷,下列說法正確的是
B
B

A.像的大小與蠟燭到玻璃板的距離有關(guān)
B.蠟燭遠(yuǎn)離玻璃板過程中,蠟燭的像始終與蠟燭等大
C.把光屏放在玻璃板后像所在的位置,像會成在光屏上
D.用玻璃板代替平面鏡是為了能在玻璃板后成一實(shí)像.

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科目:初中物理 來源: 題型:

如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)為便于觀察,該實(shí)驗(yàn)最好在
較黑暗
較黑暗
(較明亮/較黑暗)環(huán)境中進(jìn)行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí),也能觀察到
蠟燭B
蠟燭B
,這樣做的好處是便于
確定像的位置
確定像的位置
和比較物與像的
大小
大小
關(guān)系.
(2)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像
重合
重合
為止,這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小
相等
相等
;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板
垂直
垂直
,像和物到玻璃板的距離
相等
相等

(3)為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取
B
B
操作.
A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:

精英家教網(wǎng)如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景:豎立的透明玻璃板下方放一把直尺,直尺與玻璃板垂直;兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上,以A蠟燭為成像物體.
(1)在探究活動中對玻璃板放置的要求是:
 
;
(2)實(shí)驗(yàn)中采用兩支相同的蠟燭目的是:
 
,此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí).也能觀察到
 
,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題;
(3)點(diǎn)燃A蠟燭,小心地移動B蠟燭,直到與A蠟燭的像
 
為止;進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn),像和物對應(yīng)點(diǎn)的連線與玻璃板
 

(4)為證實(shí)有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠,你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作?
 

A.保持A、B兩支蠟燭的位置不變,多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察.
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A蠟燭的位置,進(jìn)行與上述(3)相同的操作.

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