【題目】為保證司乘人員的安全,轎車上設有安全帶未系好提示系統(tǒng),當有乘客坐在座椅上時,座椅下的開關S1會閉合,該乘客若未系安全帶,則開關S2會斷開,此時儀表盤上的指示燈會亮起,提醒司機檢查誰沒系好安全帶;若系上安全帶,則開關S2閉合,儀表盤上的指示燈熄滅.圖中設計最合理的電路圖是( )
A.B.C.D.
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【題目】用圖示滑輪組提升重為360N、邊長為0.2m的正方體物塊。已知物塊勻速上升的速度是0.3m/s,拉力F的功率是180W,動滑輪重40N。不計繩重。求:
(1)提升前,物塊靜止在水平地面上時對地面的壓強p;
(2)滑輪組的機械效率η;
(3)提升物塊上升 3m 過程中克服摩擦力做的功Wf。
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【題目】如圖所示電路,電源電壓保持不變,R0是定值電阻,R是標有“20Ω、2A”字樣的滑動變阻器。閉合開關,當滑動變阻器R接入電路的阻值為5Ω和20Ω時,滑動變阻器消耗的功率相等,試求:
(1)滑動變阻器兩端允許加的最大電壓;
(2)電阻R0的阻值。
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【題目】課外實踐活動中,用閃光照相機探究紙錐豎直下落的運動情況,照相機每隔0.2s曝光一次:
(1)小明所在的興趣小組拍下的照片如圖所示,由此可以判斷紙錐下落的速度變化情況是_________(選填“不變”、“先變大后不變”或“一直變大”);
(2)若測得紙錐在A、C兩位置間的實際距離為6.40cm,則AC過程中,紙錐的速度為_________m/s,若減小紙錐的錐角,從相同的高度下落,其平均速度_________。(選填“不變”、“增大”或“減小”)
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【題目】如圖所示工人用100N拉力將正方體物塊勻速提升一定高度,已知正方體物塊質量為20kg、邊長為20cm. (g=10N/kg)求:
(1)正方體物塊的重力;
(2)正方體物塊的密度;
(3)滑輪組的機械效率.
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【題目】小東按圖中所示的電路探究“電流跟電壓的關系”。他利用兩節(jié)新干電池與規(guī)格適當?shù)幕瑒幼冏杵鞔?lián)組成可調電源。
(1)請將如圖所示的實物電路補充完整。要求:變阻器滑片 P 向右移動時,電流表示數(shù)增大。
(______)
(2)實驗中,多次改變滑動變阻器連入電路中的電阻值,分別測出通過電阻 R 的電流和對應的電壓值。如下表。
電壓 U/V | 0.5 | 1.0 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
電流 I/A | 0.1 | 0.2 | 0.4 | 0.5 | 0.6 |
①可調電源在實驗中的作用是:_____。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)能得出的結論:_____。
(3)完成實驗后,他還想測量小燈泡的額定功率。于是,他斷開開關,將圖中的電阻R 換成一個額定電壓為 3.8V,電阻大約 10Ω的燈泡,小東接下來的操作應該是:_____。
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【題目】小明想測家中牛奶的密度。設計了以下步驟進行實驗:
(1)將天平放在水平桌面上,移動游碼至標尺的零刻度線處,若此時指針的位置如圖甲所示,應將平衡螺母向_____移動,使天平平衡;
(2)將空杯放在天平_____托盤中,測量出燒杯質量m1=20g;
(3)取適量牛奶倒入燒杯,用天平測量燒杯和牛奶的總質量(如圖乙)m2=_____g;
(4)將燒杯中的牛奶倒進量筒中(如圖丙),讀出此時量筒中牛奶的體積為V=_____cm3;
(5)牛奶密度ρ=_____kg/m3;小明這種方法測出的牛奶密度會偏_____(選填“大”或“小”)。
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【題目】如圖,小燈泡上標有“6V 3W”(不計溫度對燈絲電阻的影響),當S1、S2閉合,S3斷開時,電流表的示數(shù)為1.5A,小燈泡正常發(fā)光,下列說法錯誤的是( )
A.R1的阻值為6Ω
B.S1、S2、S3都閉合時,電源短路
C.開關S1、S2閉合,S3斷開時的總功率與開關S3閉合,S1、S2斷開時的總功率之比為9∶2
D.閉合S3,斷開S1、S2,燈泡的實際功率為0.75W
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【題目】如圖所示是探兗杠桿平條件的幾個實驗情景:
(1)掛鉤碼前,杠桿在如圖曱所示的位置靜止,此時杠桿________(選填“達到“或“沒有達到”)平衡狀態(tài),為使杠桿在水平位置平衡,應將杠桿右端的平衡螺母向________(選填“左”或“右”)調節(jié);
(2)如各乙所示,A點掛有2個質量均為50g的鉤碼,為了讓杠桿在水平位置平衡,應在B點掛________個質量均為50g的鉤碼;
(3)取下B位置的鉤碼,改用彈簧測力計拉杠桿的C點,當彈簧測力計由位置1轉至位置2的過程中,杠桿在水平位置始終保持平衡,則測力計的示數(shù)如何變化?________________;
(4)探究結束后,小剛發(fā)現(xiàn)家里的開關也是杠桿(圖。浒粹o可繞面板內軸轉動,根據(jù)你的生活經(jīng)驗,你認為________(選填“1”或“2”)較易損壞,這是因為________。
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