【題目】如圖,小華在“探究平面鏡成像的特點”實驗中:

(1)她先將點燃的蠟燭1放在玻璃板前,再把另一支完全相同的蠟燭2 , 從而確定了蠟燭1的像的位置.
(2)為驗證像的虛實,她在蠟燭1的像的位置豎直放一張白卡片,并在圖中的處(選填“A”、“B”、“C”或“D”)觀察白卡片上是否有像.
(3)根據(jù)實驗結(jié)論,當物體靠近鏡面時,像的大小將

【答案】
(1)放到玻璃板后,移動它,使它與蠟燭1在平面鏡中所成的像重合
(2)B
(3)不變
【解析】(1)在探究平面鏡成像的實驗中,點燃的蠟燭放在玻璃板前,另一只完全相同的蠟燭放在玻璃板后面;(2)平面鏡成的像是虛像,不能再光屏在觀察到,故應該在B點觀察光屏上是否有像,從而證明像的虛實;(3)平面鏡成的像與物等大,故當物體靠近鏡面時,像的大小不變。


【考點精析】解答此題的關鍵在于理解平面鏡成像的特點、原理、現(xiàn)象及其實驗方案的相關知識,掌握平面鏡成像的特點:像與物大小相等,像與物的連線與平面鏡垂直,像到平面鏡的距離等于物體到平面鏡的距離.原理:光的反射現(xiàn)象.所成的是虛像.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】一只燈泡標有“12V、6W”字樣,它正常工作時電流是A,若把它與另一只“12V、12W”的燈泡串聯(lián)在電路中,為了讓兩只燈泡都能長時間發(fā)光,則所能加的最大電壓是V.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】電氣化鐵路的高壓輸電線,無論在嚴冬還是盛夏都要繃直,才能使高壓線與列車的電極接觸良好,這就必須對高壓線施加恒定的拉力。為此,工程師設計了如圖所示的恒拉力系統(tǒng),其簡化原理圖如圖所示。實際測量得到每個水泥塊的體積為1.5×10-2m3 , 共懸掛20個水泥塊。已知水泥塊的密度為2.6×103kg/m3 , g取10N/kg。

(1)每個水泥塊的重力是多少?
(2)滑輪組對高壓線的拉力是多大?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】新農(nóng)村建設中正大力推廣使用瓶裝液化氣,如果每瓶中裝入10㎏液化氣,液化氣的熱值取4.2×107J/㎏。
(1)每瓶液化氣全部完全燃燒放出的熱量是多少?
(2)若放出的熱量有40%被水吸收,在標準大氣壓下可把多少千克的水從20℃加熱至沸騰?[C=4.2×103J/(㎏·℃)]

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示電路,電源電壓為 5V,L1、L2發(fā)光時的電阻均為 6,電流表、電壓表量程 應分別選擇(

A.電流表(0~0.6A)、電壓表(0~3V)
B.電流表(0~0.6A)、電壓表(0~15V)
C.電流表(0~3A)、電壓表(0~3V)
D.電流表(0~3A)、電壓表(0~15V)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小華在探究“浮力大小與哪些因素有關”的實驗中,器材有:彈簧測力計一個,實心銅塊一塊,相同的大燒杯若干,水,某混合液體,細線等

(1)小華進行了如圖所示的實驗:A步驟所示彈簧測力計的示數(shù)為N;用彈簧測力計掛著銅塊緩慢地浸入液體中不同深度,步驟如圖B、C、D、E、F所示(液體均未溢出),并將數(shù)據(jù)記錄表中:

步 驟

A

B

C

D

E

F

彈簧測力計示數(shù)/N

2.6

2.5

2.4

2.4

2.1


(2)步驟B中,銅塊所受浮力F=N.
(3)分析步驟A、B、C、D、E,可以說明:浮力大小跟有關.
(4)用表格中的數(shù)據(jù),可算出該混合液的密度是kg/m3

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示是一種中性墨水筆的筆芯.小科認為:

①橡皮帽對筆尖有保護作用;
②筆尾的油能防止墨水的蒸發(fā);
③使用水筆時,筆中的墨水與油在大氣壓的作用下向筆尖流動;
④使用水筆時,筆尖與紙之間的摩擦為滾動摩擦.
其中合理的( )
A.只有①③
B.只有②④
C.只有①②③
D.①②③④

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,從車箱頂?shù)腁處有一小球自由落下,結(jié)果落在底板上的B處,則此時該車箱所處的運動狀態(tài)可能是( 。

A.勻速向左運動
B.向左加速運動
C.勻速向右運動
D.向右減速運動

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在探究“平面鏡成像特點”的實驗中,小明在豎立的玻璃板前放一支點燃的蠟燭A,再取一支未點燃的蠟燭B放在成像處,如圖所示.

(1)如果有無色和茶色兩塊均為2mm的玻璃板,則選擇玻璃板做實驗效果更好,用兩段完全相同的蠟燭B與蠟燭A是為了比較像與物的關系;
(2)實驗時,他應該在玻璃板前觀察蠟燭的像;然后小明又將光屏放在蠟燭B的位置上,發(fā)現(xiàn)光屏上(選填“能”或“不能”)承接到蠟燭A的像.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案