【題目】掛在彈簧測(cè)力計(jì)下的石塊，逐漸浸入水中，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)會(huì)_____，這是因?yàn)槭瘔K受到_____的緣故．

【答案】 減小 浮力

【解析】當(dāng)物體逐漸浸入水中時(shí)，由于浸入水中的體積逐漸增大，排開(kāi)的水的體積逐漸增大，所以根據(jù)阿基米德原理可知：受到的浮力增大，根據(jù)公式F示=GF浮，彈簧秤的示數(shù)逐漸減小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】珍愛(ài)生命，要有安全意識(shí)，自行車騎得太快，易造成交通事故，這是由于( )

A. 運(yùn)動(dòng)快慣性大，因此難停下來(lái)

B. 剎車時(shí)產(chǎn)生的慣性不夠大，所以難停下來(lái)

C. 由于慣性，即使緊急剎車，也要向前運(yùn)動(dòng)一段距離才能停下來(lái)

D. 剎車時(shí)來(lái)不及克服慣性，所以難停下來(lái)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“研宄電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生熱量與導(dǎo)體電阻關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置，兩阻值分[來(lái)別為R和2R的電阻絲浸沒(méi)在相同質(zhì)量和相同初溫 的煤油中，每一燒瓶里各插一支溫度計(jì)，閉合開(kāi)關(guān)．經(jīng)過(guò)一段時(shí)間， 兩電阻絲產(chǎn)生熱量的多少是通過(guò)________反映出來(lái)的：采用這種連接方 式的目的是_________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖記錄了一輛汽車在平直公路上行駛，在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程．由圖可知( )

A. 汽車在做減速運(yùn)動(dòng)，其0～20 s內(nèi)的平均速度為20 m/s

B. 汽車在做減速運(yùn)動(dòng)，其0～20 s內(nèi)的平均速度為22.5 m/s

C. 汽車在做加速運(yùn)動(dòng)，其20～40 s內(nèi)的平均速度為25 m/s

D. 汽車在做加速運(yùn)動(dòng)，其20～40 s內(nèi)的平均速度為37.5 m/s

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖示為一種新型薄膜太陽(yáng)能電池，厚度只有幾微米，可彎曲，1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供6×10-3kWh的電能，它可以貼在玻璃上，制成太陽(yáng)能發(fā)電窗戶，下列說(shuō)法正確的是（　　）

A. 太陽(yáng)能不是清潔能源

B. 太陽(yáng)能從太陽(yáng)傳遞到薄膜電池上沒(méi)有能量損失

C. 薄膜太陽(yáng)能電池將電能直接轉(zhuǎn)化為光能

D. 1g薄膜太陽(yáng)能電池1h可提供2.16×104J的電能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，人對(duì)物體做功的是

A．學(xué)生背著書包在水平路面上勻速前進(jìn)

B．人推車，車未動(dòng)

C．足球被踢后，在草地上滾動(dòng)一段距離

D．舉重運(yùn)動(dòng)員將杠鈴舉起

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】物體在液體中所受的浮力的大小，不僅與液體的_____有關(guān)，還與物體排開(kāi)液體的_____有關(guān)，而與浸沒(méi)在液體中的_____無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】入冬以來(lái)我國(guó)大部分地區(qū)遭遇強(qiáng)冷空氣，為了使雙手不至于凍壞，可以兩手摩擦使手發(fā)熱，這是通過(guò)________的方式增加手的內(nèi)能；也可以手捧暖水袋，使手變暖，這是通過(guò)___________的方式增加手的內(nèi)能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖記錄了甲、乙兩輛汽車在平直公路上行駛時(shí)，在某段時(shí)間內(nèi)的運(yùn)動(dòng)過(guò)程．關(guān)于甲、乙兩車的運(yùn)動(dòng)情況，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

A. 前10s內(nèi)甲車運(yùn)動(dòng)的路程大于乙車運(yùn)動(dòng)的路程

B. 乙車到達(dá)600m處所用時(shí)間大于甲車達(dá)此處所用時(shí)間

C. 乙車在做勻速直線運(yùn)動(dòng)

D. 甲、乙兩車在40s內(nèi)的平均速度相同

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