小明和小芳探究丁泡沫塑料與棉絮兩種材料的保溫性能的好壞,具體做法是:用兩只相同的密閉的燒瓶各盛80℃的熱水2kg。瓶內(nèi)各插入一只溫度計,瓶外分別用大小、厚度都相同的泡沫塑料和棉絮包好,放在同一地點使其自然冷卻,然后每隔相同時問觀察并記錄水溫于下表中:
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
①他們做實驗時的環(huán)境溫度為__________℃.對比水溫的變化情況可評定____________的保溫性能較好.
②經(jīng)過160min后,兩瓶中的熱水總共向外界放出了多少熱量?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃)](要有計算過程).
③從表中熱水溫度變化的快慢情況分析,瓶中熱水放熱時還有什么規(guī)律?
解:
①20;泡沫塑料;
② 由表中數(shù)據(jù)可得:經(jīng)160min后瓶內(nèi)水溫均由80℃降到20℃,則由比熱公式可求得一瓶水放出的熱量:Q=cm△t=4.2×103J/(kg?℃)×2kg×(80℃-20℃)=5.04×105J;則兩瓶水總共放出熱量Q=2Q=2×5.04×105J=1.008×106J;
③由表中數(shù)據(jù)可得出,相同時間內(nèi),水溫越高時,溫度變化越快,即說明:溫差越大,傳熱越快.(或開始傳熱快,后來傳熱慢)。
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

小明和小芳探究了泡沫塑料與棉絮兩種材料的保溫性能的好壞,具體做法是:用兩只相同的密閉的燒瓶各盛80℃的熱水2kg.瓶內(nèi)各插入一只溫度計,瓶外分別用大小、厚度都相同的泡沫塑料和棉絮包好,放在同一地點使其自然冷卻,然后每隔相同時間觀察并記錄水溫于下表中:
時間/min010203040140150160
包泡沫塑料的瓶內(nèi)水溫T1/℃8066564944222120
包棉絮的瓶內(nèi)水溫T2/℃8060473832202020
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
①他們做實驗時的環(huán)境溫度為
20
20
℃.對比水溫的變化情況可評定
泡沫塑料
泡沫塑料
的保溫性能較好.
②經(jīng)過160min后,兩瓶中的熱水總共向外界放出了多少熱量?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃)](要有計算過程).
③從表中熱水溫度變化的快慢情況分析,瓶中熱水放熱時還有什么規(guī)律?

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明和小芳探究了泡沫塑料與棉絮兩種材料的保溫性能的好壞,具體做法是:用兩只相同的密閉的燒瓶各盛80℃的熱水2kg.瓶內(nèi)各插入一只溫度計,瓶外分別用大小、厚度都相同的泡沫塑料和棉絮包好,放在同一地點使其自然冷卻,然后每隔相同時間觀察并記錄水溫于下表中:
時間/min 0 10 20 30 40 140 150 160
包泡沫塑料的瓶內(nèi)水溫T1/℃ 80 66 56 49 44 22 21 20
包棉絮的瓶內(nèi)水溫T2/℃ 80 60 47 38 32 20 20 20
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
①他們做實驗時的環(huán)境溫度為
20
20
℃.對比水溫的變化情況可評定
泡沫塑料
泡沫塑料
的保溫性能較好.
②經(jīng)過160min后,兩瓶中的熱水總共向外界放出了
1.008×106
1.008×106
J的熱量.[水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃)]
③從表中熱水溫度變化的快慢情況分析,瓶中熱水放熱時還有什么規(guī)律:
溫差越大,傳熱越快
溫差越大,傳熱越快

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

小明與小芳為了探究泡沫塑料和棉絮的保溫性能的好壞,兩人設計并做了這樣的實驗,他們用這兩種材料分別包著裝有熱水的密閉的燒瓶,讓它們自然冷卻,利用溫度計和計時器定時測量兩燒瓶中的水溫隨時間變化的情況.
(1)為保證實驗的科學性,除了取大小、厚度相同的泡沫塑料和棉絮外,還應考慮影響水溫變化的其他因素.即保持燒瓶相同、環(huán)境因素相同、水的體積相同和水
初溫
初溫
相同.
(2)按照計劃操作,小明和小芳把實驗測得的時間和溫度數(shù)據(jù)記錄在下表中.
時  間 (min) 0 10 20 30 40 ---- 150 180
泡沫塑料組水溫(℃) 90 74 65 60 57 ---- 21 20
棉絮組水溫(℃) 90 70 55 ? 33 ----- 20 20
分析實驗數(shù)據(jù)可知,他們實驗時的室內(nèi)溫度是
20
20
℃;從計時開始到40min后,泡沫塑料包的水溫降低了
33
33
℃,而棉絮包的水溫降低了
57
57
℃,由此你能看出,在這兩種材料中,保溫效果比較好的是
泡沫塑料
泡沫塑料

(3)小明和小芳是采用了“在相同的時間內(nèi),比較水溫降低多少”比較兩者材料的保溫性能的,你還可以采用“
降低相同的溫度,比較所用時間的長短
降低相同的溫度,比較所用時間的長短
”的方法來比較兩者材料的保溫性能.
(4)已知水溫下降的特點:溫度較高時,水溫下降得較快.根據(jù)這一特點,時間為30min時,棉絮組的水溫可能是下列選項中的哪一個
B
B

A.46℃B.43℃C.39℃D.36℃

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科目:初中物理 來源:孝感 題型:問答題

小明和小芳探究了泡沫塑料與棉絮兩種材料的保溫性能的好壞,具體做法是:用兩只相同的密閉的燒瓶各盛80℃的熱水2kg.瓶內(nèi)各插入一只溫度計,瓶外分別用大小、厚度都相同的泡沫塑料和棉絮包好,放在同一地點使其自然冷卻,然后每隔相同時間觀察并記錄水溫于下表中:
時間/min 0 10 20 30 40 140 150 160
包泡沫塑料的瓶內(nèi)水溫T1/℃ 80 66 56 49 44 22 21 20
包棉絮的瓶內(nèi)水溫T2/℃ 80 60 47 38 32 20 20 20
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
①他們做實驗時的環(huán)境溫度為______℃.對比水溫的變化情況可評定______的保溫性能較好.
②經(jīng)過160min后,兩瓶中的熱水總共向外界放出了多少熱量?[水的比熱容c=4.2×103J/(kg?℃)](要有計算過程).
③從表中熱水溫度變化的快慢情況分析,瓶中熱水放熱時還有什么規(guī)律?

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