【題目】如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，當(dāng)開關(guān)S1閉合、S2斷開，甲、乙為電流表時(shí)，兩表示數(shù)之比是I甲：I乙=3：5，則R1：R2=；當(dāng)開關(guān)S1、S2都閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，兩電表示數(shù)之比U甲：U乙= ， R1、R2消耗的電功率之比為P1：P2= ．

【答案】3：2；5：2；3：2
【解析】解：（1）當(dāng)開關(guān)S1閉合S2斷開，甲、乙為電流表時(shí)，R1和R2并聯(lián)，甲電流表測R2支路的電流，乙電流表測干路電流；因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，所以通過兩電阻的電流之比： = = = ，因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，所以，由I= 可得，兩電阻的阻值之比： = = = ；（2）當(dāng)開關(guān)S1、S2閉合，甲、乙兩表為電壓表時(shí)，R1與R2串聯(lián)，甲電壓表測電源的電壓，乙電壓表測R2兩端的電壓，因串聯(lián)電路中各處的電流相等，所以兩電阻兩端的電壓之比： = = = ，因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和，所以兩電壓表的示數(shù)之比： = = = ；由P=UI可得R1、R2消耗的電功率之比： = = = ．所以答案是：3：2； 5：2；3：2．
【考點(diǎn)精析】本題主要考查了歐姆定律及其應(yīng)用和電功率的計(jì)算公式的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，需要掌握歐姆定律的應(yīng)用： ① 同一個(gè)電阻，阻值不變，與電流和電壓無關(guān) 但加在這個(gè)電阻兩端的電壓增大時(shí)，通過的電流也增大．（R=U/I） ② 當(dāng)電壓不變時(shí)，電阻越大，則通過的電流就越小．（I=U/R） ③ 當(dāng)電流一定時(shí)，電阻越大，則電阻兩端的電壓就越大．（U=IR）；計(jì)算電功率公式：P =W/t ；P=UI ; 式中單位P→瓦(w)；W→焦；t→秒；U→伏（V）；I→安（A）計(jì)算電功率還可用公式：P=I2R和P= U2/R才能正確解答此題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】課外活動(dòng)時(shí)，小明和小華均在操場上沿直線跑道跑步訓(xùn)練．在某次訓(xùn)練中，他們通過的路程和時(shí)間變化的圖象如圖所示，則下列說法正確的是（ ）

A. 兩人都做勻速直線運(yùn)動(dòng) B. 兩人都不是做勻速直線運(yùn)動(dòng)

C. 全程中，小華一直比小明跑得快 D. 全程中，小華和小明的平均速度相等

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某校八年級(jí)物理興趣小組的同學(xué)對(duì)噪聲的控制進(jìn)行了探究.他們從發(fā)現(xiàn)到提出問題，做出猜想和假設(shè)，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，通過觀察、實(shí)驗(yàn)和調(diào)查走訪等途徑來收集數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)控制噪聲污染已經(jīng)引起社會(huì)的高度重視.在市區(qū)的主要干道設(shè)立噪聲監(jiān)測及分貝數(shù)顯示裝置，以加強(qiáng)每個(gè)公民控制噪聲的環(huán)保意識(shí).控制噪聲方面已經(jīng)采取了許多有效的措施:①將噪聲嚴(yán)重的工廠遷出市區(qū);②未裝消音設(shè)備的機(jī)車不得駛?cè)胧袇^(qū);③在市區(qū)內(nèi)不安裝高音喇叭，車輛盡量少鳴喇叭;④積極搞好城市綠化;⑤采用多孔建筑材料加強(qiáng)隔音;⑥在嘈雜的環(huán)境中工作的人們戴上耳罩、耳塞等.

(1)由上述興趣小組提供的材料分析論證，可以得出減弱噪聲的三條途徑:其中_________是在聲源處減弱噪聲，_________是在傳播過程中減弱噪聲，_________是在人耳處減弱噪聲(填序號(hào)).

(2)如圖所示的設(shè)備反映了聲音的什么特征?_____________.顯示數(shù)字的單位是什么?__________________.

(3)在教室里上課，室外常有噪聲干擾，請(qǐng)你向?qū)W校提出兩條減少學(xué)校噪聲干擾的合理化建議:

①___________________________________________________________.

②___________________________________________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為“測量物體運(yùn)動(dòng)平均速度”的實(shí)驗(yàn)裝置，，以下說法正確的是

A. 小車在前半段的平均速度大于后半段的平均速度

B. 小車在前半段所用的時(shí)間等于后半段所用的時(shí)間

C. 實(shí)驗(yàn)中需要用到秒表和刻度尺

D. 為了準(zhǔn)確測量時(shí)間，實(shí)驗(yàn)中盡可能的減小坡度

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水平臺(tái)上放有兩個(gè)完全相同的燒杯，分別盛有甲、乙兩種液體．將質(zhì)量相等、體積不等的正方體物塊M、N分別放入兩杯中，靜止時(shí)如圖所示，液面剛好相平．則（ ）
A.M受到的浮力大于N受到的浮力
B.M的密度小于N的密度
C.甲液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)大于乙液體對(duì)杯底的壓強(qiáng)
D.若將N也放入甲液體中靜止時(shí)，N沉在杯底

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用注射器做了幾個(gè)物理實(shí)驗(yàn)．
（1）如圖甲，注射器內(nèi)密封有適量剛燒開的水，向下拉動(dòng)活塞，水又沸騰起來．這是由于拉動(dòng)活塞后，水面上方氣體的壓強(qiáng)（選填“變大”或“變小”），使水的沸點(diǎn)的緣故．
（2）如圖乙，向放在水平桌面的二只乒乓球中間打氣，會(huì)看到二只乒乓球（選填“分開”或“靠近”），這是由于乒乓球之間的流速大，壓強(qiáng)的緣故．
（3）如圖丙，注射器里密封氣態(tài)乙醚，用力壓注射器的活塞，會(huì)看到液態(tài)乙醚出現(xiàn)，這是用的方法使氣體 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用“伏安法”測量小燈泡的電功率中，提供的實(shí)驗(yàn)器材有：待測小燈泡（額定電壓為2.5V）、電源（二節(jié)新干電池）、滑動(dòng)變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)及導(dǎo)線若干．
（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖甲實(shí)物電路的連接．
（2）檢查電路連接無誤后，閉合開關(guān)S，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是 ．
（3）故障排除后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過移動(dòng)滑片記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出了如圖乙所示的I﹣U圖象．據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為W．
（4）小華利用小明的實(shí)驗(yàn)器材，只增加了一個(gè)阻值為10Ω定值電阻R1、電阻箱R2 ， 來測量小燈泡的額定功率．如圖丙、丁是她設(shè)計(jì)的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是（填字母）．
A.兩種方案都能
B.兩種方案都不能
C.丙方案能，丁方案不能
D.丙方案不能，丁方案能
（5）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明將該小燈泡單獨(dú)與一個(gè)10Ω的定值電阻R0串聯(lián)后接入電壓為3V的電源兩端，此時(shí)R0的功率是W．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示：

（1）在測物體長度時(shí)，以上兩種使用方式中正確的是_____圖，鉛筆的長度應(yīng)為_____cm

（2）用刻度尺測物理課本的長度需要多次測量，多次測量的目的是_____，若用毫米刻度尺測量四次讀數(shù)分別為25.98cm、26.00cm、26.02cm、26.42cm，其中錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是_____，該物理課本的長度應(yīng)為_____cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置，下表是一家庭的太陽能熱水器某天在陽光照射下的相關(guān)信息．

太陽照射時(shí)間h

裝水量kg

水升高的溫度℃

水的比熱容J/（kg℃）

太陽能吸熱功率J/h

10

100

50

4.2×103

3.0×106

求：（1）水在10h內(nèi)吸收的熱量；
【答案】解：）由表格數(shù)據(jù)：水10h吸收的熱量（有用能量）：
Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg℃）×100kg×50℃=2.1×107J
（1）太陽能熱水器的能量轉(zhuǎn)化效率．
（2）若用燃燒煤氣代替太陽能熱水器，不計(jì)熱量損失，要達(dá)到同樣的效果，需要完全燃燒多少質(zhì)量的煤氣？（已知煤氣的熱值g=4.2×107J/kg）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案