3．利用氣球進(jìn)行如圖所示的各種實(shí)驗(yàn)，下列相關(guān)解釋中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
用毛織品摩擦過(guò)的兩只氣球，靠近時(shí)相互排斥--說(shuō)明同種電荷互相排斥
B．
氣球因向后噴氣而前行--說(shuō)明力是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因
C．
對(duì)氣球充氣，球面上的小圓點(diǎn)距離增大--可模擬宇宙膨脹現(xiàn)象
D．
用左球擠壓右球，兩球都變形了--說(shuō)明力的作用是相互的

分析 （1）用摩擦的方法使物體帶上電荷叫摩擦起電，電荷間的作用規(guī)律是同種電荷相排斥，異種電荷相吸引．
（2）物體間力的作用是相互的，力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因，力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因．
（3）星系之間的距離在不斷擴(kuò)大，那么整個(gè)宇宙的體積也就在不斷的擴(kuò)大，也就是整個(gè)宇宙在不斷的膨脹中．
（4）物體間力的作用是相互的，力可以改變物體的形狀．

解答 解：A、毛織品摩擦過(guò)的兩只氣球帶上了同種電荷，同種電荷相排斥，故A正確．
B、氣球?qū)諝庀蚝笫┝�，空氣同時(shí)也對(duì)氣球向前施力，空氣對(duì)氣球的力使氣球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生了變化，故B錯(cuò)誤．
C、小黑點(diǎn)的間距變大，可以說(shuō)明星系距離在變大，宇宙在膨脹．故C正確．
D、左球?qū)τ仪蚴┝r(shí)，右球也對(duì)左球施力，力的作用效果是使對(duì)方發(fā)生了形變，故D正確．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 此題綜合考查了摩擦起電和電荷間相互作用，力的作用相互性，物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化的原因等多個(gè)知識(shí)點(diǎn)的理解和掌握，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖甲是某學(xué)校使用的電開(kāi)水器，乙圖是簡(jiǎn)化電路（R1、R2都是加熱電阻）．當(dāng)加滿(mǎn)冷水后，電開(kāi)水器自動(dòng)處于加熱檔將水燒至100℃，然后開(kāi)關(guān)自動(dòng)跳轉(zhuǎn)保溫檔進(jìn)行保溫，使?jié)M箱水的水溫始終保持在100℃且不沸騰（即保溫產(chǎn)生的電熱等于開(kāi)水損失的熱量）．已知電開(kāi)水器額定電壓為220V，容量為50L，加熱功率為5.5kW．[C水=4.2×103J/（kg•℃）]，求：
（1）如表是幾種常見(jiàn)鋁制導(dǎo)線的規(guī)格（截面面積）及能承受的最大電流對(duì)照表．在安全又實(shí)惠的條件下，該開(kāi)水器應(yīng)選用4mm2規(guī)格鋁制導(dǎo)線供電．
規(guī)格（mm2）11.52.546
最大電流（A）914233260
（2）為了探究該熱水器的保溫功率大小，小明同學(xué)將電開(kāi)水器加滿(mǎn)水燒開(kāi)后關(guān)閉電源，7分鐘后，水溫變?yōu)?8℃，則7分鐘內(nèi)水放出的熱量是多少？保溫狀態(tài)下的電功率是多少？
（3）計(jì)算電阻R2的阻值．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．如圖所示，一封閉容器中盛滿(mǎn)了水放在水平地面上，a、b互為倒置．圖中a液體對(duì)容器底的壓力為F1，壓強(qiáng)為P1，圖中b液體對(duì)容器底的壓力為F2，壓強(qiáng)為P2，則F1與F2、P1與P2的 大小關(guān)系是（　　）
A．F1＜F2 P1=P2B．F1＞F2 P1＞P2C．F1=F2 P1＜P2D．F1=F2 P1=P2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

11．用圖中所示的裝置探究摩擦力跟接觸面粗糙程度的關(guān)系．
（1）實(shí)驗(yàn)所用器材有：木塊、長(zhǎng)木板、棉布、毛巾、彈簧測(cè)力計(jì)．
（2）實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向拉動(dòng)木塊，使它沿水平木板做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡知識(shí)，從而測(cè)出木塊與長(zhǎng)木板之間的滑動(dòng)摩擦力．
（3）第三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示為2.8N，分析下表中數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是壓力相同時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)123
接觸面情況木塊和長(zhǎng)木板木塊和棉布木塊和毛巾
摩擦力/N1.21.9
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小華同學(xué)想探究摩擦力是否與接觸面積的大小有關(guān)，她用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出木塊在水平木板面上的摩擦力，然后將木塊沿豎直方向鋸掉一半，測(cè)得摩擦力的大小也變?yōu)樵瓉?lái)的一半．她由此得出：當(dāng)接觸面的粗糙程度一定時(shí)，接觸面積越小，摩擦力越�。阏J(rèn)為她的結(jié)論正確嗎？不正確，理由是沒(méi)有控制壓力相同．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．甲、乙兩臺(tái)機(jī)器的功率相等，在相同時(shí)間內(nèi)通過(guò)的路程之比為3：1，則甲、乙兩臺(tái)機(jī)器做功之比為1：1，受到的牽引力為1：3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到彈簧測(cè)力計(jì)方向不變的水平拉力F作用，其F-t和v-t圖象分別如圖乙、丙所示，由圖象可知，當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力是2 N．某時(shí)刻彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖丁所示，此時(shí)物體受到的摩擦力是2N．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

15．在“阿基米德解開(kāi)王冠之謎”的故事中，若王冠的質(zhì)量為500g，浸沒(méi)在水中稱(chēng)時(shí)，測(cè)力計(jì)示數(shù)為4.5N．求：
（1）王冠浸沒(méi)在水中受到的浮力是多少？
（2）王冠的密度是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．如圖，用一磁體靠近放在桌面上的鐵塊A，鐵塊仍靜止，請(qǐng)作出鐵塊A在水平方向上受到力的示意圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

13．用圖示裝置探究“斜面機(jī)械效率”，實(shí)驗(yàn)記錄如下表．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)物體種類(lèi)物重G/N斜面高h(yuǎn)/cm沿斜面的拉力F/N斜面長(zhǎng)s/cm機(jī)械效率η/%
1木塊4151.19060.6
2小車(chē)41590
（1）沿斜面拉動(dòng)物體時(shí)，應(yīng)使其做勻速直線 運(yùn)動(dòng)．
（2）根據(jù)圖中測(cè)力計(jì)的示數(shù)，可知第2次實(shí)驗(yàn)的機(jī)械效率為95.2%．由實(shí)驗(yàn)可得初步結(jié)論：斜面傾斜程度相同時(shí)，摩擦力越小，機(jī)械效率越大．
（3）第1次實(shí)驗(yàn)中，木塊所受摩擦力為0.43N．

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