4.下列與分子有關內(nèi)容的說法不正確的是( 。
A.清晨荷葉上的露珠呈球形是由于分子間存在引力
B.擴散現(xiàn)象證明了分子間存在間隙
C.熱水的分子運動比冷水分子運動快,因此熱水內(nèi)能大于冷水內(nèi)能
D.“花氣襲人知驟暖”中“花氣襲人”是因為分子的熱運動

分析 (1)分子間存在著相互作用的引力和斥力.
(2)擴散現(xiàn)象說明了:①構成物體的分子在不同的做無規(guī)則運動;②分子之間有間隙;
(3)物體的溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈,擴散就越快;

解答 解:A、兩滴露珠之所以會合成一滴,是因為當分子相互靠近時分子間存在著相互的吸力,將兩滴露珠合成了一滴,故A敘述正確;
B、擴散現(xiàn)象說明分子間存在著間隙,故B敘述正確.
C、物體的溫度越高,分子的無規(guī)則運動越劇烈,所以熱水的分子運動比冷水分子運動快,故C敘述錯誤;
D、“花氣襲人知驟暖”說明溫度越高分子無規(guī)則運動越劇烈,故D敘述正確.
故選:C.

點評 本題考查分子運動論,主要考查學生對所學物理知識的綜合應用能力.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.如圖是文軒同學老家祖屋中的電能表,文軒同學只將一只電熱水壺連入電路中正常工作,觀察到電能表轉(zhuǎn)盤在6min內(nèi)恰好轉(zhuǎn)動了330轉(zhuǎn).求:
(1)電熱水壺6min內(nèi)消耗的電能;
(2)電熱水壺的額定功率和額定電流;
(3)該家庭電路中能同時使用的用電器的總功率的最大值.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示,質(zhì)量為70kg的工人站在水平地面上,用帶有貨箱的滑輪組把貨物運到高處.
第一次勻速運送貨物時,放入貨箱的貨物質(zhì)量為160kg,地面對工人的支持力為N1.第二次勻速運送貨物時,放入貨箱的貨物質(zhì)量為120kg,地面對工人的支持力為N2.已知
N1與N2之比為15:19.(不計繩重及摩擦,g取10N/kg)則貨箱和滑輪的總質(zhì)量m為40 kg.

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12.當某導體兩端電壓是3V時,通過它的電流是0.3A,則該導體的電阻是10Ω;當它兩端電壓為0V時,該導體的電阻為10Ω.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.定值電阻R1和小燈泡R2的I-U圖象如圖所示.將R1和R2串聯(lián)接在8伏的電源兩端,此時R1與R2的電阻之比為( 。
A.1:2B.1:3C.2:3D.3:5

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.如圖所示為一固體熔化、凝固曲線,回答下列問題.
( 1 )該固體是晶體(選填“晶體”或“非晶體”),對應液態(tài)凝固點為50℃.
( 2)EF段為凝固過程,在這個過程中不斷放熱.

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16.下列數(shù)據(jù)中最接近實際的是( 。
A.一個雞蛋的質(zhì)量約為50NB.一張課桌的高度約1.2m
C.一只老母雞質(zhì)量約為2tD.一名中學生身高約為150cm

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13.我國是一個缺水的國家,污水凈化有極重要的戰(zhàn)略意義.如圖是某同學發(fā)明的太陽能凈水器,對照圖示分析污水被凈化先后發(fā)生的物態(tài)變化是( 。
A.升華 液化B.汽化 液化C.熔化 液化D.液化 汽化

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.為了探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關,小明小組利用如圖甲的裝置完成了8次實驗并記錄如下:
 序號 134
 電流I/A0.3 0.3 0.3 0.30.6 0.6 0.6 0.6 
 電阻R/Ω 1010 20 20 10 10 20 20 
通電時間t/s  100200 100 200 100 200 100 200 
 液柱升高的高度h/cm 1.512 12 24 
(1)這個實驗中我們是通過溫度計的示數(shù)來比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多少的.
(2)要探究電熱和通電時間的關系應該對比數(shù)據(jù)1、2(或3、4;5、6;7、8)(填序號),要探究電熱和電流的關系應該對比數(shù)據(jù)1、5(或2、6;3、7;4、8)(填序號),探究電熱和電阻的關系可得結(jié)論:在電流和通電時間相同的情況下,導體產(chǎn)生熱量的多少和導體電阻大小成正比.
(3)在研究上面的幾個問題時,我們采用了常用的轉(zhuǎn)換法和控制變量法兩種研究方法.
(4)實驗后小明又用圖乙的裝置圖探究電流產(chǎn)生的熱量和電阻的關系,得到電熱和電阻成反比的結(jié)論.他的這一結(jié)論和小組探究得到的結(jié)論是矛盾(選填“矛盾”或“不矛盾”)的,這是因為沒有控制電流相同.

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