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【題目】教室里的日光燈和投影儀是_____聯(lián)的，將教室里亮著的其中 3 盞日光燈熄滅掉，干路上通過的電流將_____（選填“變大”、“變小”或“不變”）．

【答案】并 變小

【解析】

[1]由經驗可知，教室里的投影儀和日光燈是互不影響的，所以它們是并聯(lián)的；

[2]由于并聯(lián)電路中，干路電流等于各支路電流之和，所以，若將教室亮著的其中3盞日光燈熄滅掉，干路上通過的電流將變�。�

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】以下數(shù)據(jù)與實際情況相符的是（ ）

A.加冰的橙汁飲料溫度為﹣10℃

B.中學生步行的速度大約是1.1m/s

C.聲音在真空中傳播速度約為340m/s

D.正常的人耳能聽到聲音的頻率范圍通常是20﹣2000Hz

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究杠桿平衡條件的實驗中：
（1）小明發(fā)現(xiàn)杠桿右端低左端高，要使它在水平位置平衡，應將杠桿右端的平衡螺母向調節(jié)．小明調節(jié)杠桿在水平位置平衡的主要目的是 ．
（2）如圖甲所示，在杠桿左邊A處掛四個相同鉤碼，要使杠桿在水平位置平衡，應在杠桿右邊B處掛同樣鉤碼個．
（3）如圖乙所示，用彈簧測力計在C處豎直向上拉，當彈簧測力計逐漸向右傾斜時，使杠桿仍然在水平位置平衡，則彈簧測力計的示數(shù)將（變大/變小/不變），其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明實驗小組利用如圖所示裝置探究“杠桿平衡條件”時，在杠桿兩側掛上不同個數(shù)的鉤碼，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡．這樣三次實驗后得出結論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離．下列能幫助他得出正確結論的操作是（ ）
A.去掉一側鉤碼，換用彈簧測力計在去掉鉤碼的一側豎直向下拉
B.增加鉤碼個數(shù)，再多次實驗使結論更具普遍性
C.去掉一側鉤碼，換用彈簧測力計在去掉鉤碼的一側豎直向上拉
D.去掉一側鉤碼，在掛鉤碼的一側換用彈簧測力計斜向上拉

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于“電”的說法中正確的是

A.導體容易導電，這是由于它們內部具有大量的自由電子

B.金屬導體中自由電子的定向移動方向與電流方向相同

C.電路中負電荷發(fā)生定向移動時，電路中一定有電流

D.電路中燈泡不亮，一定是燈絲斷了

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某地發(fā)電廠冷卻塔計劃建成后用水對電廠產生的熱量進行吸收從而達到冷卻，這是利用了水的__________較大的性質． 不幸的是施工過程中塔臺塌陷，救援人員利用切割機對鋼筋進行切割破拆．在切割過程中是通過_______________改變物體的內能．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例中，能說明分子在不停地作無規(guī)則運動的是

A.擦黑板時，粉筆灰在空中飛舞

B.炒菜時，屋內充滿香味

C.早晨的江面，濃霧彌漫

D.春天，柳絮飛揚

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（ ）

A.月亮不是光源B.聲音在真空中的傳播速度最大

C.“光年”是時間的單位D.聲音的傳播速度與介質無關

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列長度單位按由大到小的排列順序是

A.cm、mm、dm、m、km、μm

B.km、m、dm、cm、mm、μm

C.μm、mm、cm、dm、m、km

D.mm、cm、m、dm、km、μm

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