【題目】在用刻度尺測量物體長度的實(shí)驗(yàn)中,記錄數(shù)據(jù)時(shí)( )
A.可只記錄數(shù)值,不需要記錄單位B.可只記錄單位,不需要記錄數(shù)值
C.只要記錄準(zhǔn)確值,并注明測量單位即可D.既要記錄準(zhǔn)確值和估計(jì)值,也要注明測量單位
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一農(nóng)用飛機(jī)以距離地面相同高度,勻速飛行噴灑農(nóng)藥時(shí),它的動(dòng)能_____,重力勢能_____,機(jī)械能_____(均填“減小”、“不變”或“增大”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某物理研究性學(xué)習(xí)小組在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關(guān)系時(shí),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表:
(1)在探究過程中,需要的測量工具有________、________。
(2)在上表空白處填出比值G/m的平均值_____________.
(3)根據(jù)表中數(shù)據(jù),在如圖中畫出G–m的圖象___________.
(4)分析表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及圖象,得出的結(jié)論__________________________________.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中,三組同學(xué)測得水的沸點(diǎn)分別為97℃、93℃、102℃;有同學(xué)猜想導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因是各組用的溫度計(jì)有偏差,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的方法驗(yàn)證這一猜想:________
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在研究大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,某小組將一根1米長的透明硬質(zhì)細(xì)管裝滿水,管子上端封閉,下端浸在水槽中,發(fā)現(xiàn)管中的水不會(huì)流出,如圖 a所示;換用較長的細(xì)管,重復(fù)實(shí)驗(yàn),管中的水仍不會(huì)流出,如圖 b所示;換用更長的細(xì)管,重復(fù)實(shí)驗(yàn),管中水面靜止后的位置分別如圖 c、 d所示。觀察上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,歸納得出初步結(jié)論。
①由圖 a(或 b或 c或 d)可知:________________________________。
②由圖 b與 c與 d可知:________________________________________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小陽為了測量木塊的密度,找到的實(shí)驗(yàn)器材有電子秤、裝有適量水的燒杯和一根足夠長的細(xì)鋼針,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫助他補(bǔ)全實(shí)驗(yàn)步驟: ( 1 )將電子秤放在水平桌面上并清零;
( 2 )將木塊置于電子秤上,記錄電子秤示數(shù)為m1;
( 3 )將裝有適量水的燒杯置于電子秤上,記錄電子秤示數(shù)為m2;
( 4 ) , 靜止后,記錄電子秤示數(shù)為m3;
( 5 )計(jì)算木塊的密度為:ρ木=(已知水的密度為ρ水)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在“探究運(yùn)動(dòng)和力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車每次從斜面頂端處由靜止滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中。
(1)第三次實(shí)驗(yàn)中,小車在水平木板上滑行時(shí)的停止位置如圖所示,讀出小車在木板上滑行的距離并填在表中相應(yīng)空格處_________。
(2)分析表中內(nèi)容可知:平面越光滑, _____________ 。
(3)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推理可得:若接觸面完全光滑,即水平方向不受外力作用,軌道足夠長,小車將____。可見,力不是使物體運(yùn)動(dòng)的原因,力是_________的原因。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】邵陽市第一中學(xué)每天需向?qū)W生提供1000kg開水。若冷水的溫度為20℃,將1000kg冷水加熱到沸騰(在1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下),至少需要供給_____J的熱量。
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