如圖，一杠桿OP能繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，P端用細(xì)繩始終提供豎直向上的拉力F，現(xiàn)有物體A通過(guò)輕質(zhì)滑環(huán)和細(xì)繩掛在M點(diǎn)，桿OP處于圖示傾斜位置，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A、若滑環(huán)帶看物體A沿0P緩慢下滑，要想保持杠桿靜止不動(dòng)，拉力F必須增大B、保持物塊A和杠桿靜止，沿順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)拉力F，拉力大小將保持不變C、用這種方法提升重物A，拉力F不用做額外功D、此杠桿和滑輪一樣同屬于省力機(jī)械
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

下列對(duì)如圖所示各實(shí)驗(yàn)的分析不正確的是（　�。�
A、
改變力的方向可以影響杠桿的平衡		B、
通過(guò)觀察到的現(xiàn)象，可證明碳具有氧化性		C、
說(shuō)明接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大，摩擦力越大		D、
通過(guò)是否產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體，可鑒別氯化鉀、氯化銨

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，正在進(jìn)行的賽艇比賽，以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A、賽艇的漿是省力的杠桿B、賽艇的頭部做得很尖是為了增大壓力C、賽艇能夠前進(jìn)是利用了物體間力的作用是相互的D、賽艇能漂浮在水面上是由于它所受的浮力大于重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，下列工具的使用中，屬于費(fèi)力杠桿的是（　　）
A、
      鑷子		B、
      獨(dú)輪車(chē)		C、
       起子		D、
          扳手

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，在“研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，若實(shí)驗(yàn)時(shí)在杠桿的左端懸掛一個(gè)物體，右端用彈簧秤拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，今握著彈簧秤緩慢地沿圖中虛線的位置1移動(dòng)到2（杠桿始終在水平位置保持平衡），則以下關(guān)于彈簧秤示數(shù)的說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A、不斷增大B、先增大，后減小C、不斷減小D、先減小，后增大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖所示，一根質(zhì)地均勻的木桿可繞O點(diǎn)自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在木桿的右端施加一個(gè)始終垂直于桿的作用力F，使桿從OA位置勻速轉(zhuǎn)到OB位置的過(guò)程中，力F的大小將（　�。�
A、一直是變大的B、一直是變小的C、先變大，后變小D、先變小，后變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小剛家廚房里有一把多功能剪刀，圖中標(biāo)注了該剪刀的相關(guān)用途，對(duì)于它的使用，以下分析正確的是（　�。�
A、做啟瓶器使用時(shí)：它是一個(gè)費(fèi)力杠桿B、做剪刀使用時(shí)：物體越靠近O點(diǎn)越省力C、做削皮刀使用時(shí)：刀刃很鋒利，是為了增大壓力把果皮削掉D、做擠壓鉗使用時(shí)：擠壓齒尖銳，是為了減小壓強(qiáng)把果殼擠開(kāi)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

物理知識(shí)的應(yīng)用為人們的生產(chǎn)、生活創(chuàng)造了許多自動(dòng)化的設(shè)備，如下四幅圖中均是利用相應(yīng)的物理原理設(shè)計(jì)的自動(dòng)化裝置，則下列關(guān)于它們的原理或結(jié)構(gòu)說(shuō)法中正確的是（　　）
A、A圖，利用了浮力、杠桿及連通器的知識(shí)B、B圖，利用了大氣壓的知識(shí)C、C圖，油量表為電壓表改裝而成D、D圖，溫度計(jì)內(nèi)的測(cè)溫液體是水銀，而不能是酒精

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖是用久的一把桿秤，鐵秤鉈被磨損了不少，那么稱(chēng)物體時(shí)，它的示數(shù)（　�。�
A、比實(shí)際的質(zhì)量大B、比實(shí)際的質(zhì)量小C、與實(shí)際的質(zhì)量相等D、無(wú)法判斷

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