【題目】日照新市區(qū)很多路段都安裝了如甲圖視頻樁（車輛駛?cè)牒婉偝鐾＼囄粫r，視頻樁將記錄下車牌號和停車時間）、乙圖地磁（地磁傳感器是一類利用被測物體在地磁場中的運(yùn)動狀態(tài)不同，通過感應(yīng)地磁場的分布變化來指示被測物體的姿態(tài)和運(yùn)動角度等信息的測量裝置，優(yōu)點：價格便宜、安裝方便、項目實施更容易，劣勢是仍需要人工值守）等停車收費(fèi)設(shè)備。下列說法正確的是

A. 視頻樁的鏡頭是凸透鏡

B. 車牌通過鏡頭成的是正立放大的虛像

C. 當(dāng)車牌靠近視頻樁鏡頭時，像距變大

D. 地磁停車和視頻樁停車一樣都可以自動掃描車牌和記錄停車時間

【答案】AC

【解析】

A. 視頻樁的鏡頭需要將汽車的實像投射到感光元件上，凸透鏡可以成實像，故A正確；

B. 視頻樁的鏡頭需要將汽車的實像投射到感光元件上，凸透鏡可以成實像，故B錯誤；

C. 當(dāng)車牌靠近視頻樁鏡頭時,物距減小，根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律知，此時像距會變大，像也變大，故C正確；

D. 根據(jù)題意知，地磁停車是通過感應(yīng)地磁場的分布變化來指示被測物體的姿態(tài)和運(yùn)動角度等信息，可見不能自動掃描車牌，而視頻樁可以自動掃描車牌和記錄停車時間，故D錯誤。

故選AC。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】磁場的強(qiáng)弱可用磁感應(yīng)強(qiáng)度（用字母B表示，單位為特斯拉T）表示。小亮設(shè)計了如圖所示的電路，電源電壓不變，R0為定值電阻，RB為磁敏電阻，該磁敏電阻在常溫下的阻值隨外加磁場的磁感應(yīng)強(qiáng)度變化的對應(yīng)關(guān)系如下表所示。對于如圖所示的電路，當(dāng)磁敏電阻RB附近的磁場增強(qiáng)時，下列判斷正確的是

A. 電流表的示數(shù)增大 B. 磁敏電阻RB兩端的電壓減小

C. 電路消耗的總功率增大 D. 定值電阻R0兩端的電壓減小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在“探究通過導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系“時，他用如圖所示的電路進(jìn)行實險，可供選擇的定值電阻分別為2.5Ω、5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω．實驗中電阻R兩端的電壓始終保持3V不變，滑動變阻器的規(guī)格為“15Ω1A”。

（1）請用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖中實物電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向B端移動時接入電路的電阻變大__________。

（2）閉合開關(guān)后，小明發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)為0，電壓表示數(shù)很大，故障原因可能是_____。

（3）實驗中，不能被選用的電阻為_____Ω。

（4）保證可用電阻均能正常進(jìn)行實驗，電源電壓應(yīng)該控制在_____V至_____V之間。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組在用天平和量筒“測量液體密度”的實驗中。

（1）在調(diào)節(jié)天平平衡的過程中，當(dāng)指針靜止時指到如圖甲所示的位置，則應(yīng)向 ______調(diào)節(jié)平衡螺母才能使天平平衡。

（2）在“用天平測物體質(zhì)量”時，用已調(diào)節(jié)好的天平在測液體質(zhì)量過程中，發(fā)現(xiàn)指針又指到如圖甲所示的位置，這時他應(yīng)該（________）

A．把橫梁右端螺母向右旋出一些 B．把橫梁右端螺母向左旋進(jìn)一些

C．把天平右盤的砝碼減少一些 D．向右移動游碼

（3）用調(diào)好的天平稱得燒杯和液體的總質(zhì)量如圖乙所示，將燒杯中液體倒入量筒中一部分后，測得燒杯與剩余液體的質(zhì)量如圖丙所示，則量筒中液體的質(zhì)量為 ______g， ，液體的密度是 ______kg/m3

（4）在交流討論的過程中，同組的小雨提出了另一種實驗方案，其實驗步驟：

①用天平測出空量筒的質(zhì)量；

②往量筒中倒入適量的鹽水，測出鹽水的體積；

③用天平測出量筒和鹽水的總質(zhì)量。

對上述實驗步驟你所持的觀點是______

A．能測出鹽水的密度且步驟合理

B．測出鹽水的密度偏小，不可取

C．易使量筒從天乎上傾斜而摔碎，不宜提倡

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電與磁的實驗裝置中，屬于發(fā)電機(jī)原理的是

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小亮從家中出發(fā)到萬達(dá)廣場，其中一半路程步行，一半路程騎自行車。路程與時間圖像如圖所示。則：

(1)小亮騎車的是圖中哪一段；

(2)小亮騎車的速度是多少；

(3)小亮從家到萬達(dá)廣場全程的平均速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】把標(biāo)有“12 V 6 W”的燈泡L1和“6 V 6 W”的燈泡L2并聯(lián)后接在電源的兩端，其中一只燈泡正常發(fā)光，另一只燈泡沒有達(dá)到額定功率，則下列選項不正確的是

A. 該電源的電壓為6 V B. 燈泡L1沒有達(dá)到額定功率

C. 兩燈泡的總功率為12 W D. 兩燈泡的總功率為7.5 W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖甲為小明家的電餅鐺，主要用于食品的烤烙和烹制.它采用雙控電路，額定電壓為220 V，上、下盤同時加熱時額定功率為1 000 W，工作的簡化電路如圖乙，S為總開關(guān)，S1和S2為兩個溫控開關(guān)，R1和R2為上、下兩盤的加熱電阻，R1=R2.

(1)閉合S和S1時，電餅鐺的功率是______W.

(2)小明的媽媽總感覺做晚飯時烙熟一個餅所用時間比在其他時段要長.小明決定用家中的電能表和手表測量做晚飯時電餅鐺的實際功率，于是，他關(guān)閉家中其他用電器，讓電餅鐺單獨(dú)工作5 min，電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過了225 r.(注：該電能表標(biāo)有“3 000 r/kW·h”，表示電路中每消耗1 kW·h的電能，電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)3 000 r).

①電餅鐺的實際功率是多____________W。

②烙熟一個餅所用時間變長的原因是：_____________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究物體的動能跟哪些因素有關(guān)”的實驗中，將小鋼球從高度為h的同一斜面上由靜止開始滾下，推動同一小木塊向前移動一段距離s后停下。完成甲、乙、丙所示的三次實驗，其中h1=h3＞h2，mA=mB＜mC。

（1）小鋼球在滾下斜面的過程中，它的______能轉(zhuǎn)化為動能。其動能大小是通過______來反映的。

（2）小鋼球在水平面上不能立即停下，是因為小鋼球具有_____。小木塊最終會停下來是因為受到_______力的作用。

（3）分析比較甲和乙兩組實驗可知，物體質(zhì)量相同時，速度越大，動能越______。

（4）分析比較_____兩組實驗可知物體的動能與質(zhì)量的關(guān)系。

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