【題目】在阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響實(shí)驗(yàn)中,小明讓同一小車從相同的高度滑下,先后在棉布上和光滑的木板面上運(yùn)動(dòng),如圖所示,關(guān)于小車在不同物體上的運(yùn)動(dòng)情況,以下四個(gè)說法中有一個(gè)理想化的推論,其余三個(gè)是可靠的事實(shí),其中是理想化推論的是( )

A. 小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后停止

B. 小車在木板上滑行的距離比在棉布上滑行的距離遠(yuǎn)

C. 如果沒有摩擦,則小車將一直運(yùn)動(dòng)下去

D. 小車在木板上所受摩擦力小

【答案】C

【解析】試題分析:所謂事實(shí),即通過實(shí)際實(shí)驗(yàn)得到的真實(shí)的現(xiàn)象和結(jié)論;所謂推理,即在真實(shí)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步推導(dǎo)而得出結(jié)果,故據(jù)上面的思路對(duì)各個(gè)選項(xiàng)逐次分析即可.

解:A、由于摩擦力的原因,小車在棉布、木板上都將向前滑行一段距離后停止,故這是可靠的事實(shí);

B、由于木板的表面比棉布表面粗糙,即在木板上小車受到的阻力小,故小車在木板上滑行的距離比在棉布上滑行的距離遠(yuǎn),這也是可靠的事實(shí);

C、由于在地球上找不到?jīng)]有摩擦的情況,故如果沒有摩擦,則小車將一直運(yùn)動(dòng)下去是理想推理,故該選項(xiàng)符合題意;

D、由于木板的表面比棉布表面粗糙,即在木板上小車受到的阻力小,故這也是事實(shí).

故選C

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【題目】對(duì)于圖中所示的四幅圖,以下說法正確的是( )

A.甲圖中通電導(dǎo)線周圍存在著磁場(chǎng),如果將小磁針移走,該磁場(chǎng)將消失

B.乙圖中閉合開關(guān),通電螺線管右端為N極

C.丙圖中閉合開關(guān),保持電流方向不變,對(duì)調(diào)磁體的N、S極,導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向不變

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(1)請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線,幫小強(qiáng)將實(shí)物電路連接完整.

(2)小強(qiáng)連接好電路閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無示數(shù),則故障的原因可能是 (寫出一種即可).

(3)小強(qiáng)排除故障后閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P到某處,電壓表的示數(shù)為2.2V,要測(cè)量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片P向 端滑動(dòng)(選填“左”或“右”).

(4)小強(qiáng)通過移動(dòng)滑片P,分別記下了多組對(duì)應(yīng)電壓表和電流表的讀數(shù),并繪制成了圖B所示的U﹣I圖象.根據(jù)U﹣I圖象提供的信息,可計(jì)算出小燈泡的額定功率是 W,當(dāng)加在小燈泡兩端的電壓為1.5V時(shí),小燈泡的電阻是 Ω.

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【題目】為了比較水和食用油的吸熱能力,小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

(1)從表中數(shù)據(jù)可知,水和食用油的質(zhì)量 (選填“相同”或“不相同”),其中 粗略反映了物質(zhì)吸熱的多少.

(2)在此實(shí)驗(yàn)中,如果要使水和食用油的最后溫度相同,就要給水加熱更長的時(shí)間,此時(shí),水吸收的熱量 (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量.

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【題目】在探究壓力的作用效果跟什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),同學(xué)們利用小桌砝碼海綿等器材設(shè)計(jì)了如圖所示的系列實(shí)驗(yàn)。

1同學(xué)們是根據(jù)_________________來比較壓力作用效果的。

2觀察比較圖甲乙的情況可以得到的結(jié)論是:受力面積一定時(shí),_______________,

壓力的作用效果越明顯。

3要探究壓力的作用效果跟受力面積的關(guān)系,應(yīng)比較_______與______兩圖的實(shí)驗(yàn),

得到的結(jié)論是:_____________________________________________。

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