A. | 閉合S,斷開S1、S2,滑片P向右移,電壓表和電流表示數(shù)的比值變小 | |
B. | 將滑片P移至a端,保持S1斷開,先閉合S,再閉合S2,電流表和電壓表的示數(shù)變大 | |
C. | 將滑片P移至b端,保持S2斷開,先閉合S,再閉合S1,電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小 | |
D. | 閉合S、S1和S2,滑片P向右移,電路的總功率變大 |
分析 根據(jù)開關的斷開和閉合情況,判定電路的連接方式,根據(jù)串并聯(lián)電路的電流規(guī)律和電壓規(guī)律判定電表的示數(shù)變化.
解答 解:A、閉合S,斷開S1、S2,該電路為串聯(lián)電阻,滑片P向右移,電阻變大,電壓表和電流表示數(shù)的比值為R1的阻值,保持不變,故A錯誤;
B、滑片P移至a端,變阻器接入電路的電阻為0,相當于導線,保持S1斷開,先閉合S,再閉合S2,電流表和電壓表的示數(shù)不變,故B錯誤;
C、將滑片P移至b端,保持S2斷開,先閉合S,再閉合S1,電阻R1被短路,電阻減小,故電流表的示數(shù)變大,電壓表的示數(shù)變小,故C正確;
D、閉合S、S1和S2,則電阻R2與變阻器并聯(lián),滑片P向右移,電阻變大,電流減小,總電流減小,根據(jù)P=UI可知,總功率減小,故D錯誤.
故選:C.
點評 分析清楚電路結構,明確電壓表與電流表所測的量,熟練應用歐姆定律是正確解題的關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
實驗序號 | 實驗條件 | 摩擦力/N | ||
木板放置 | 表面情況 | 壓力/N | ||
1 | 平放 | 木板表面 | 4 | 0.8 |
2 | 平放 | 木板表面 | 6 | 1.2 |
3 | 平放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
4 | 側放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
5 | 豎放 | 木板表面 | 8 | 1.6 |
6 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 4 | 1.2 |
7 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 4 | 2.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
次數(shù) | 開關 | 磁場方向 | 導體AB的 運動方向 | 電流表指針的偏轉方向 |
1 | 斷開 | 上N下S | 向右運動 | 不偏轉 |
2 | 閉合 | 上N下S | 向右運動 | 向左偏轉 |
3 | 閉合 | 上N下S | 向左運動 | 向右偏轉 |
4 | 閉合 | 上N下S | 向上運動 | 不偏轉 |
5 | 閉合 | 上S下N | 向下運動 | 不偏轉 |
6 | 閉合 | 上S下N | 向右運動 | 向右偏轉 |
7 | 閉合 | 上S下N | 向左運動 | 向左偏轉 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲更大 | B. | 乙更大 | C. | 一樣大 | D. | 無法判斷 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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