在“研究影響滑動(dòng)摩擦力的大小的因素”的實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)將圖甲實(shí)驗(yàn)裝置改進(jìn)為如圖乙所示的裝置：將彈簧測(cè)力計(jì)一端固定，另一端鉤住木塊，木塊下面是一長(zhǎng)木板，實(shí)驗(yàn)時(shí)拉著長(zhǎng)木板沿水平地面向右運(yùn)動(dòng)。

（1）寫(xiě)出裝置改進(jìn)以后的好處_____________________________________（寫(xiě)出一條即可）

（2）水平向右拉動(dòng)長(zhǎng)木板，拉力F為4N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖乙所示。根據(jù) ________知識(shí)可知，木塊所受的滑動(dòng)摩擦力為_(kāi)__________N。

（3）將木塊沿豎直方向截去一半后，測(cè)得木塊所受的滑動(dòng)摩擦力變?yōu)樵瓉?lái)一半。由此得出：滑動(dòng)摩擦力的大小隨接觸面積的減小而減小。你認(rèn)為他得出這一結(jié)論正確嗎？為什么？___________________

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：四川省岳池縣2018屆九年級(jí)階段檢測(cè)物理試卷 題型：單選題

如圖所示，當(dāng)你手握飲料罐時(shí)，手和罐都在空中靜止，且罐底所在平面是水平的。各對(duì)力中屬于平衡力的是 （ ）

A. 手對(duì)罐的壓力與罐對(duì)手的壓力

B. 罐受到的重力與手對(duì)罐的壓力

C. 罐受到的重力與手對(duì)罐的摩擦力

D. 罐對(duì)手的摩擦力與手對(duì)罐的摩擦力

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科目：初中物理 來(lái)源：齊齊哈爾市2017-2018年年度下學(xué)期初三四月考試卷 題型：簡(jiǎn)答題

汽車(chē)的安全措施之一是行車(chē)要系安全帶。但快速行駛的汽車(chē)突然發(fā)生撞車(chē)事故時(shí)，系安全帶可以避免車(chē)內(nèi)的人由于慣性受到傷害。你知道嗎？汽車(chē)還設(shè)置了頭枕，頭枕處于座椅靠背上方乘客的頭部位置，是一個(gè)固定且表面較軟的枕頭，這也是一項(xiàng)安全措施。請(qǐng)你從物理學(xué)的角度解釋在發(fā)生汽車(chē)“追尾”事故時(shí)，頭枕會(huì)起什么作用？（“追尾”是指機(jī)動(dòng)車(chē)行駛中后一輛車(chē)的前部撞上前一輛車(chē)的尾部）

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科目：初中物理 來(lái)源：齊齊哈爾市2017-2018年年度下學(xué)期初三四月考試卷 題型：單選題

圖甲所示是小明的調(diào)光燈電路圖，他將粗細(xì)均勻的電阻絲AB通過(guò)滑片P連入電路，小燈泡的額定電壓為6V。閉合開(kāi)關(guān)S后，滑片P從最左端A滑到最右端B的過(guò)程中，小燈泡的I—U關(guān)系圖像如圖乙所示。（電阻絲AB的阻值不隨溫度變化），下面說(shuō)法中正確的是

A．電阻絲AB的阻值為6Ω

B．小燈泡的最小功率為1.5W

C．電路中的最大功率是6W

D．滑片P從最左端A滑到最右端B的過(guò)程中，電壓表示數(shù)變大

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科目：初中物理 來(lái)源：齊齊哈爾市2017-2018年年度下學(xué)期初三四月考試卷 題型：單選題

“賞中華詩(shī)詞、尋文化基因、品生活之美”的《中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)》，深受觀(guān)眾的青睞，下列對(duì)古詩(shī)文中涉及的熱現(xiàn)象解釋正確的是

A. “霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白．”霧凇的形成是升華現(xiàn)象

B. “月落烏啼霜滿(mǎn)天，江楓漁火對(duì)愁眠．”霜的形成是凝固現(xiàn)象

C. “青青園中葵，朝露待日稀”露的形成是汽化現(xiàn)象

D. “騰蛇乘霧，終為土灰．”霧的形成是液化現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省南通市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次階段測(cè)試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)A、B兩根長(zhǎng)度相同粗細(xì)不同的橡皮筋進(jìn)行研究，并做成橡皮筋測(cè)力計(jì)．將橡皮筋的一端固定，另一端懸掛鉤碼，如圖甲所示．記錄橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋的伸長(zhǎng)量Δx，根據(jù)多組測(cè)量數(shù)據(jù)做出的圖線(xiàn)如圖乙所示．

⑴ 當(dāng)在兩根橡皮筋上都懸掛重力為8N的物體時(shí)，橡皮筋A(yù)的伸長(zhǎng)量為_(kāi)_________cm，橡皮筋B的伸長(zhǎng)量為_(kāi)_________cm．

⑵ 分別用這兩根橡皮筋制成的測(cè)力計(jì)，則用橡皮筋_______（A/B）制成的測(cè)力計(jì)量程大，用橡皮筋_______（A/B）制成的測(cè)力計(jì)測(cè)量的精確程度高．

小剛同學(xué)做“彈簧的伸長(zhǎng)與所受拉力的關(guān)系”的探究實(shí)驗(yàn)，記錄數(shù)據(jù)如下：

（3）經(jīng)分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：_____________________________________。

（4）如果用這根彈簧做成彈簧測(cè)力計(jì)，那么彈簧測(cè)力計(jì)的測(cè)量范圍是________．

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省南通市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次階段測(cè)試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，M是放在水平桌面上的物體，兩邊用細(xì)線(xiàn)通過(guò)滑輪與小盤(pán)相連．若在左盤(pán)中放重為G的砝碼、右盤(pán)放重為2G的砝碼，物體M恰好以速度v向右做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)；如果右盤(pán)中的砝碼不變，要使物體M在水平桌面上以速度2v向左做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，則左盤(pán)中砝碼的重應(yīng)為（小盤(pán)重不計(jì)，繩子與輪的摩擦不計(jì)） ( )

A. G B. 2G C. 3G D. 4G

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省南通市2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次階段測(cè)試物理試卷 題型：單選題

如圖所示，利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一塊停表的重力時(shí)，使測(cè)力計(jì)內(nèi)彈簧伸長(zhǎng)的力是（ ）

A. 停表的重力 B. 停表和測(cè)力計(jì)的總重力

C. 停表對(duì)彈簧的拉力 D. 彈簧對(duì)停表的拉力

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省句容市華陽(yáng)片2018屆九年級(jí)下學(xué)期學(xué)情調(diào)查物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

陳悅同學(xué)在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”時(shí)進(jìn)行如下操作：

①在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡，主要是利用玻璃透明的特點(diǎn)，便于______ ；如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板，應(yīng)選擇______ 厚的玻璃板做實(shí)驗(yàn)．

②實(shí)驗(yàn)時(shí)，玻璃板要與紙面______ 放置，然后把一支點(diǎn)燃的蠟燭放在玻璃板的前面，可以看到蠟燭在玻璃板后面所成的像．這個(gè)像是由于光的______ 形成的．

③如圖丙所示，陳悅同學(xué)將兩根完全相同的蠟燭A、B全部點(diǎn)燃，分別放在玻璃板的兩側(cè)，這樣的操作會(huì)造成的后果是______ ．

④將蠟燭B熄滅后，該同學(xué)移動(dòng)蠟燭B，直到看上去它與蠟燭A的像______ ，記下像與物的位置；此時(shí)在B蠟燭的燭焰上放一根火柴，火柴______ （選填“可能”或“不可能”）被點(diǎn)燃．

⑤移動(dòng)蠟燭______ （選填“A”或“B”），重做實(shí)驗(yàn)，在白紙上記錄了像與物對(duì)應(yīng)的位置，如圖丁所示，要得出平面鏡成像特點(diǎn)，下一步應(yīng)如何處理在白紙上信息？______ ．

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