【題目】如圖所示,將一塊薄玻璃板豎直架在一把直尺的上面,再取兩支等長的蠟燭A和B,分別豎放在玻璃板前后的直尺上,點燃玻璃板前的蠟燭A,移動玻璃板后的蠟燭B,并如圖那樣觀察,當蠟燭B移到與蠟燭A在玻璃板里的像重合時,蠟燭B好像也被點燃了.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點,便于 ;
(2)如果有3mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,應選擇 mm厚的玻璃板做實驗;
(3)移去蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 (選填“能”或“不能”)接收到蠟燭A的燭焰的像,說明平面鏡所成的象是 (選填“實像”或“虛像”).
【答案】(1)確定像的位置;(2)2;(3)不能;虛像.
【解析】
試題分析:(1)選玻璃板是為了準確確定像的位置,便于比較像與物的大小,達到理想的實驗效果.
(2)從厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像這一角度去分析此題.
(3)實像和虛像的重要區(qū)別,實像能用光屏接到,虛像不能用光屏接到.
解:
(1)因為玻璃板既能讓光透過也可以反射光,容易確定像的位置,而平面鏡是不透明的,無法確定像的位置,所以選用玻璃板;
(2)因為厚玻璃板的兩個面都可以當作反射面,會出現(xiàn)兩個像,影響到實驗效果,所以應選用薄玻璃板,用2mm厚的.
(3)移去后面的蠟燭B,并在原位置上放一光屏,發(fā)現(xiàn)在光屏上不能承接到像,因為虛像不能用光屏承接,說明是虛像.
故答案為:
(1)確定像的位置;(2)2;(3)不能;虛像.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】英國的物理學家牛頓在1666年做了一個_____實驗,揭開了顏色之迷。他讓一束太陽光穿過狹縫,射到三棱鏡上,從三棱鏡另一側(cè)的白紙屏上可以看到一條彩色的光帶,而且這條光帶的顏色是按_______藍、靛、紫的順序排列的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在學校實驗室里,小紅與同學們一起通過實驗探究了“平面鏡成像特點”.
(1)選取器材時,小紅想用自己的梳妝鏡進行實驗,小明告訴她應該選用玻璃板,這是因為 .
(2)經(jīng)過討論,小紅選取了如圖甲所示的器材進行實驗,圖中兩支蠟燭應滿足的條件是 .實驗時還需要的一個測量工具是 .
(3)實驗時,小紅點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看到 時為止,記下蠟燭B的位置,測量出蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離都是20cm,于是她得出:像與物體的大小相等,像與物到鏡面的距離相等的結論.小明指出小紅的實驗有不足之處,你認為不足之處是 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種液面升降監(jiān)測裝置原理圖,電光源S發(fā)出的一束激光與水平液面成50°角射向平靜的液面,反射光線與入反射光線的夾角為 ;光經(jīng)過液面反射后射到液面上方水平標尺上的S’點,當液面下降時,光點將 (填“向左”、“向右”或“不會”)移動,此時入射角 (選填“變大”、“不變”或“變小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明利用如圖甲所示裝置探究冰的熔化特點,他每隔相同時間記錄一次溫度計的示數(shù),并觀察物質(zhì)的狀態(tài).
(l)應選用顆粒 (選填“較大”或“較小”)的冰塊做實驗.
(2)圖乙是他根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的“溫度[一時間”圖像.由圖像可知:冰屬于 (選填“晶體”或“非晶體”),這樣判斷的依據(jù)是 .
(3)圖乙中第3min時,物質(zhì)處于 態(tài).
(4)圖乙中,物體在A點時具有的內(nèi)能 (選填“大于”、“小于”或“等于”)在B點時的內(nèi)能.
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