現(xiàn)要探究“電流跟電壓和電阻關(guān)系”但沒(méi)有滑動(dòng)變阻器,只有新的干電池5個(gè),阻值5Ω電阻5個(gè),電流表(0~0.6A~3A)1個(gè),開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干.請(qǐng)你利用給出的實(shí)驗(yàn)器材完成該實(shí)驗(yàn)的探究.
(1)在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)探究電路圖.
(2)寫(xiě)出你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的步驟:
(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,電流表示數(shù)如圖所示,此時(shí)電路的電流為_(kāi)_____A.

解:(1)實(shí)驗(yàn)探究電路電路如下圖所示.

(2)A.保持電阻值不變,探究電流與電壓的關(guān)系
①按電路圖連接好電路;
②將電源分別換為1節(jié)、2節(jié),3節(jié),4節(jié)和5節(jié)電池串聯(lián),閉合開(kāi)關(guān),讀出電流表示數(shù).
B.保持電壓不變,探究電流與電阻的關(guān)系
①保持電源為2節(jié)干電池不變;
②電阻分別為1個(gè),2個(gè)串聯(lián),3個(gè)串聯(lián),4個(gè)串聯(lián)和5個(gè)串聯(lián),閉合開(kāi)關(guān),分別讀出電流表的示數(shù).
(3)如圖所示,電流表的量程為0~0.6A,電流值為:0.3A
分析:此實(shí)驗(yàn)是研究導(dǎo)體中的電流與電壓、電阻的關(guān)系.由于電流跟電壓和電阻均有關(guān),因此在“探究電阻上的電流跟電壓的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中,應(yīng)控制導(dǎo)體的電阻大小不變.在分析電流跟電壓的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制電阻不變,用滑動(dòng)變阻器改變電阻兩端的電壓;在分析電流跟電阻的關(guān)系時(shí)應(yīng)控制電壓不變,通過(guò)換用不同的定值電阻來(lái)改變電阻的大。
點(diǎn)評(píng):本題主要考查依據(jù)題意設(shè)計(jì)電路圖和利用控制變量法設(shè)計(jì)試驗(yàn)步驟的能力.
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(2005?茂名)現(xiàn)要探究“電流跟電壓和電阻關(guān)系”但沒(méi)有滑動(dòng)變阻器,只有新的干電池5個(gè),阻值5Ω電阻5個(gè),電流表(0~0.6A~3A)1個(gè),開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干.請(qǐng)你利用給出的實(shí)驗(yàn)器材完成該實(shí)驗(yàn)的探究.
(1)在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)探究電路圖.
(2)寫(xiě)出你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的步驟:
(3)在某次實(shí)驗(yàn)中,電流表示數(shù)如圖所示,此時(shí)電路的電流為
0.3
0.3
A.

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  ⑴在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)探究電路圖。

  ⑵寫(xiě)出你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的步驟:

⑶在某次實(shí)驗(yàn)中,電流表示數(shù)如圖14所示,此時(shí)電路的電流為        A.

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⑴在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)探究電路圖。

⑵寫(xiě)出你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的步驟:

⑶在某次實(shí)驗(yàn)中,電流表示數(shù)如圖14所示,此時(shí)電路的電流為A.

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科目:初中物理 來(lái)源:2005年廣東省茂名市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

現(xiàn)要探究“電流跟電壓和電阻關(guān)系”但沒(méi)有滑動(dòng)變阻器,只有新的干電池5個(gè),阻值5Ω電阻5個(gè),電流表(0~0.6A~3A)1個(gè),開(kāi)關(guān)1個(gè),導(dǎo)線若干.請(qǐng)你利用給出的實(shí)驗(yàn)器材完成該實(shí)驗(yàn)的探究.
(1)在虛線框內(nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)探究電路圖.
(2)寫(xiě)出你進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的步驟:
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