【題目】為研究不同物質(zhì)的吸熱能力,某同學(xué)用兩個完全相同的酒精燈,分別給質(zhì)量和初溫都相同的甲、乙兩種液體同時加熱,如圖1.分別記錄加熱時間和升高的溫度,根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)作出了兩種液體的溫度隨時間變化的圖象,如圖2.
(1)根據(jù)圖象,某同學(xué)認(rèn)為:“加熱相同的時間時,甲升高的溫度高一些,這說明甲吸收的熱量多一些.”這位同學(xué)的判斷是否正確?請說明理由.
(2)要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給 加熱更長的時間,這說明 的吸熱能力強些.
(3)如果已知甲的比熱容是1.8×103J/(kg℃),則乙的比熱容是 J/(kg℃).
【答案】(1)用兩個完全相同的酒精燈加熱相同的時間,酒精燈放出的熱量是相等,甲和乙吸收的熱量也是相等的;(2)乙;乙;(3)2.4×103.
【解析】試題分析:(1)在研究不同物質(zhì)的吸熱能力實驗時,用到控制變量法和轉(zhuǎn)換法,用相同的酒精燈加熱目的是使在相同的時間內(nèi)物質(zhì)吸收的熱量相同,所以加熱相同的時間時,甲乙吸收的熱量相同,這位同學(xué)的判斷不正確;(2)由圖中的圖像可以看出,在溫度相同時,對應(yīng)的時間乙的時間大于甲的時間,所以要使甲、乙升高相同的溫度,應(yīng)給乙加熱更長的時間,在升高溫度相同時,加熱時間長的吸收熱量多,從而說明乙的吸熱能力強些.(3)在加熱4分鐘時甲乙吸收熱量相同,甲升高40℃,乙升高30℃,又質(zhì)量相等,故乙的比熱容是甲的4/3倍,甲的比熱容為1.8×103J/(kg℃),所以乙的比熱容為2.4×103J/(kg℃)。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下估測與實際情況相符的是( )
A.人體感覺舒適的環(huán)境溫度約為40℃
B.人正常步行的速度約為5m/s
C.中學(xué)生脈搏跳動一次的時間約為3s
D.一只普通雞蛋的質(zhì)量約為50g
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科目:
來源: 題型:【題目】用圖的裝置演示氣體擴散現(xiàn)象,其中一瓶裝有密度比空氣大的紅棕色二氧化氮氣體,另一瓶裝有空氣.為了有力地證明氣體發(fā)生擴散,裝二氧化氮氣體的應(yīng)是 (選填“A”或“B”)瓶.根據(jù) 現(xiàn)象可知氣體發(fā)生了擴散.?dāng)U散現(xiàn)象說明氣體分子 .若實驗溫度分別為①0℃,②4℃,③20℃,④30℃.則在 溫度下(填序號)氣體擴散最快.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是“探究串聯(lián)電路電流特點”的實驗電路圖.
(1)實驗中,連入電路的電流表如圖乙所示,此時使用的量程是 A,刻度盤上每個小格表示 A.
(2)下表是某同學(xué)實驗中的一組數(shù)據(jù):
電流表的位置 | A | B | C |
電流I/A | 0.3 | 0.3 | 1.5 |
指出上述表格所記錄的數(shù)據(jù)中,明顯錯誤的數(shù)值是 ,造成錯誤的原因是 .
(3)實驗中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)兩個串聯(lián)的小燈泡中,一個發(fā)光,一個不發(fā)光,造成其中一個小燈泡不發(fā)光的原因是( )
A.通過燈泡的電流小
B.燈泡的燈絲斷了
C.燈絲的電阻小
D.小燈泡靠近負(fù)極
(4)排除錯誤后,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論為 .
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】物理知識滲透于我們生活的方方面面,以下的安全警示語中涉及到慣性知識的是
A.輸電鐵塔下掛有“嚴(yán)禁攀爬”
B.汽車的尾部標(biāo)有“保持車距”
D.商場走廊過道標(biāo)有“小心碰頭”
D.景區(qū)水池邊立有“水深危險”
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】坐在溫馨的物理考場,仔細想想:你平時走路的步幅約為50 , 上體育課時你跑100米所需的時間約為16 , 平時上學(xué)騎自行車的速度約為5 . (填上合適的物理單位)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列相關(guān)物理量符合實際的是( )
A.從地上拿起一個約100g的蘋果做的功約10J
B.小明上樓的功率約3000W
C.通過日光燈的電流約15A
D.一節(jié)干電池的電壓約1.5V
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國完成了速度超過400km/h的高鐵交會試驗,兩列高速運行的列車交會過程中,產(chǎn)生“強吸力”的原因是兩車之間的空氣( )
A.流速大,壓強大
B.流速小,壓強小
C.流速大,壓強小
D.流速小,壓強大
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的實例,你認(rèn)為說法正確的是( )
A.水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電:電能轉(zhuǎn)化為機械能
B.電動機工作:機械能轉(zhuǎn)化為電能
C.燃料燃燒:化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D.汽油機的壓縮沖程:內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
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