【題目】小明把臺(tái)燈插入插座，閉合開(kāi)關(guān)，家里的總控制開(kāi)關(guān)立刻跳閘，請(qǐng)分析造成這種現(xiàn)象的原因是（　�。�

A. 插座中的兩個(gè)線頭相碰 B. 開(kāi)關(guān)中的兩個(gè)線頭相碰

C. 電路中同時(shí)增加幾個(gè)大功率的用電器 D. 燈頭里的兩個(gè)線頭相碰

【答案】C

【解析】AC、在臺(tái)燈插頭插入插座，閉合開(kāi)關(guān)后，家里的總控制開(kāi)關(guān)跳閘，該現(xiàn)象說(shuō)明不是插頭短路，是燈頭內(nèi)短路造成的，故A錯(cuò)誤，C正確； BD、因?yàn)榕_(tái)燈和其它用電器并聯(lián)，燈泡的燈絲斷路或燈頭內(nèi)斷路，只能使本支路沒(méi)有電流，臺(tái)燈不亮，不能引起家里的總控制開(kāi)關(guān)跳閘，故BD錯(cuò)誤。 故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】目前使用最頻繁的網(wǎng)絡(luò)通信形式是________，某郵箱的地址是HongKong@163．com．這表示這個(gè)電子郵箱是屬于________的，郵箱的服務(wù)器名叫做 ________．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，選擇的參照物不同，判斷的結(jié)果也不同。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路來(lái)探究串聯(lián)電路的電壓關(guān)系．已知電源電壓為6V，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮．他用電壓表分別測(cè)a、c和a、b兩點(diǎn)間的電壓，發(fā)現(xiàn)兩次電壓表示數(shù)均為6V，由此判定燈_________（選填“L1”或“L2”）開(kāi)路，用電壓表測(cè)b、c兩點(diǎn)間的電壓，示數(shù)為__________V。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】行車(chē)，順風(fēng)時(shí)有時(shí)會(huì)感覺(jué)到無(wú)風(fēng)；有時(shí)雖然沒(méi)有風(fēng)，但騎在摩托車(chē)上卻感覺(jué)到風(fēng)很大，為什么？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為什么說(shuō)運(yùn)動(dòng)和靜止具有相對(duì)性？請(qǐng)舉兩例說(shuō)明。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在初三物理課本探究“影響導(dǎo)體電阻大小的因素”的活動(dòng)中，小明發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)器材中的金屬絲只有一根，實(shí)驗(yàn)電路圖如圖所示，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是

A．該實(shí)驗(yàn)運(yùn)用了控制變量的方法

B．燈泡在電路中起到保護(hù)電路的作用

C．在探究電阻與長(zhǎng)度的關(guān)系時(shí)，在電路中先接入金屬絲全部長(zhǎng)度，再將其一半長(zhǎng)度接入電路

D．在探究電阻與橫截面積的關(guān)系時(shí)，在電路中先接入金屬絲全部長(zhǎng)度，再將其對(duì)折后接入電路

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】分別由不同物質(zhì)a、b、c　組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，正確的是（　�。�

A.物質(zhì)a的密度最大
B.物質(zhì)b的密度是1.0×103kg/m3
C.物質(zhì)c的密度是a物質(zhì)的兩倍
D.物質(zhì)a、b、c的密度都與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明在去辦公室問(wèn)老師磁場(chǎng)問(wèn)題時(shí)，看到一個(gè)如圖1所示的儀器，通過(guò)自學(xué)知道這是通電螺線管，在得到老師的允許和幫助下，他和同學(xué)一起探究其磁場(chǎng)特點(diǎn)．

（1）他們首先探究通電螺線管周?chē)欠翊嬖诖艌?chǎng)．連接好電路后，他們將1個(gè)小磁針?lè)謩e放在螺線管外部的不同位置，發(fā)現(xiàn)小磁針都不動(dòng)．閉合開(kāi)關(guān)后，重新放置小磁針，發(fā)現(xiàn)無(wú)論小磁針?lè)旁诼菥�管周?chē)哪莻�(gè)位置，均發(fā)生偏轉(zhuǎn)．于是他們得出結(jié)論：通電后的螺線管周?chē)嬖?/span> ．

（2）細(xì)心的小明還發(fā)現(xiàn)通電后，小磁針不但偏轉(zhuǎn)，而且在不同位置N極指向各不相同，他猜想此現(xiàn)象是因?yàn)橥娐菥�管磁場(chǎng)的分布特點(diǎn)造成的．于是他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如下：先將鐵屑均勻地灑滿(mǎn)玻璃板，再通電，鐵屑會(huì)被磁化，每一個(gè)小鐵屑都相當(dāng)于一個(gè) ，根據(jù)鐵屑受力轉(zhuǎn)動(dòng)后的分布情況，就可以知道通電螺線管的磁場(chǎng)分布特點(diǎn)了．但在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，通電后，大多數(shù)鐵屑并沒(méi)有發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng)，他們輕輕敲擊玻璃板面，才觀察到了如圖2所示的鐵屑分布情況，輕輕敲擊玻璃板面的目的是為了減小 ．他們分析論證后得出結(jié)論：通電螺線管周?chē)拇艌?chǎng)與條形磁體的磁場(chǎng)相似．

（3）同學(xué)小亮仔細(xì)研究了鐵屑分布情況之后，他提出我們前面學(xué)習(xí)磁場(chǎng)時(shí)，有關(guān)磁感線的方向規(guī)定是：在磁體外部，磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．但從我們的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象看，好像在磁體內(nèi)部也存在磁場(chǎng)，那么磁體內(nèi)部的磁場(chǎng)方向是怎樣的？請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，利用本實(shí)驗(yàn)的器材和裝置，進(jìn)一步探究磁體內(nèi)部的磁場(chǎng)方向情況．你設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案是： ．

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