【題目】小明、小紅和小亮在做“探究影響導(dǎo)體的電阻大小因素”實(shí)驗(yàn)時(shí),做出了如下猜想.

猜想一:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān).

猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān).

猜想三:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的材料有關(guān).

實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲,其規(guī)格、材料如下表所示

(1)如圖所示電路,閉合開(kāi)關(guān)后,在M、N之間分別接上不同導(dǎo)體,通過(guò)觀察相關(guān)現(xiàn)象來(lái)比較導(dǎo)體電阻大小,小明、小紅和小亮對(duì)圖中的電路設(shè)計(jì)提出了自己的觀點(diǎn):

小明認(rèn)為:電流表是多余的,觀察燈泡的亮度就可以判斷導(dǎo)體電阻的大。

小紅認(rèn)為:燈泡是多余的,根據(jù)電流表示數(shù)的變化就可以判斷導(dǎo)體電阻的大小.

小亮認(rèn)為:燈泡和電流表同時(shí)使用更好,因?yàn)闊襞菘梢员Wo(hù)電路,從而防止燒壞電流表.

你贊同 (選填“小明”、“小紅”或“小亮”)的觀點(diǎn).

(2)為了驗(yàn)證猜想二,可依次把M、N跟 (選填“A、B、C、D”)的兩端相連,閉合開(kāi)關(guān),記下電流表的示數(shù),分析比較這兩根電阻絲電阻的大小.

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度(m)

橫截面積(mm2

A

鎳鉻合金

0.25

1.0

B

鎳鉻合金

0.50

1.0

C

鎳鉻合金

0.25

2.0

D

錳銅合金

0.25

1.0

(3)依次把M、N跟電阻絲A、B的兩端連接,閉合開(kāi)關(guān),與 連接時(shí)電流表的示數(shù)較大,分析比較A、B兩根電阻絲電阻的大小,可探究電阻跟 的關(guān)系,其結(jié)論是

(4)小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路,不能夠完成猜想 (選填“一”、“二”或“三”)的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

【答案】(1)小亮;

(2)A、C;

(3)A;導(dǎo)體的長(zhǎng)度;在導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大;

(4)三.

【解析】

試題分析:(1)電流表串聯(lián)在電路中,電源電壓一定,導(dǎo)體電阻越大,電路電流越小,導(dǎo)體電阻越小,電路電流越大,可以通過(guò)電流表示數(shù)大小判斷導(dǎo)體電阻大小,根據(jù)串聯(lián)電路的特點(diǎn)分析小燈泡的作用.

(2)影響導(dǎo)體電阻大小的因素:導(dǎo)體的材料、長(zhǎng)度和橫截面積,在研究電阻與其中某個(gè)因素的關(guān)系時(shí),要采用控制變量法的思想,要研究導(dǎo)體的電阻大小與一個(gè)量之間的關(guān)系,需要保持其它量不變.

解:

(1)在M、N之間分別接上不同的導(dǎo)體,則通過(guò)觀察電流表示數(shù)來(lái)比較導(dǎo)體電阻的大小,同時(shí)燈泡可以保護(hù)電路,從而防止燒壞電流表,故小亮的觀點(diǎn)正確;

(2)要驗(yàn)證猜想二:導(dǎo)體的電阻可能與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān),應(yīng)控制導(dǎo)體材料與長(zhǎng)度相同而橫截面積不同,由表中數(shù)據(jù)可知,應(yīng)選編號(hào)為A、C的兩根電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

(3)A、B兩根電阻絲材料相同、橫截面積相同,長(zhǎng)度不同,可以探究導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度的關(guān)系.

分別將A和B兩電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間,電流表示數(shù)不相同,由此,初步得到的結(jié)論是:當(dāng)材料和橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體越長(zhǎng)電阻越大.

(4)要探究電阻大小與導(dǎo)體材料的關(guān)系時(shí),需保證電阻絲的長(zhǎng)度、橫截面積相同,材料不同,小麗在探究同樣的課題時(shí),手邊只有一根電阻絲,那么,她利用這根電阻絲和上述電路不能完成對(duì)猜想三的實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證.

(1)小亮;

(2)A、C;

(3)A;導(dǎo)體的長(zhǎng)度;在導(dǎo)體的材料、橫截面積相同時(shí),導(dǎo)體的長(zhǎng)度越長(zhǎng),電阻越大;

(4)三.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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A.聽(tīng)診器增大了心臟跳動(dòng)的振幅,升高了音調(diào)

B.聽(tīng)診器增大了心臟跳動(dòng)的頻率,增大了響度

C.聽(tīng)診器利用橡膠管傳聲,升高了音調(diào)

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實(shí)驗(yàn)次數(shù)

鉤碼總重G/N

鉤碼上升高度h/m

測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距s/m

機(jī)械效率η

1

4

0.1

1.8

0.3

2

6

0.1

2.4

0.3

83%

3

6

0.2

2.4

0.6

83%

(1)在實(shí)驗(yàn)中,測(cè)繩端拉力F時(shí),應(yīng)盡量豎直向上 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)且在拉動(dòng)過(guò)程中讀數(shù).

(2)第1次實(shí)驗(yàn)測(cè)得的機(jī)械效率為 .(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字),若不計(jì)繩重與摩擦,動(dòng)滑輪重為 N.

(3)分析表中數(shù)據(jù)可知:第2次實(shí)驗(yàn)是用 圖做的.(選填“a”、“b”或“c”)

(4)分析第1、2次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知:使用同一滑輪組 可以提高滑輪組的機(jī)械效率;

(5)分析第2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知,滑輪組的機(jī)械效率與物體被提升的高度

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加熱時(shí)間/min

0

1

2

3

4

甲的溫度/℃

30

34

38

42

46

乙的溫度/℃

10

18

26

34

42

(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)量取質(zhì)量 的甲、乙兩種液體,分別倒入相同的燒杯中,用相同的電加熱器加熱.當(dāng)它們吸收相同熱量時(shí),通過(guò)比較 來(lái)判斷吸熱能力的強(qiáng)弱.

(2)通過(guò)實(shí)驗(yàn),記錄數(shù)據(jù)如表格所示.從開(kāi)始加熱到42℃,甲、乙兩種液體吸收熱量的關(guān)系為Q Q

(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知 物質(zhì)的吸熱能力強(qiáng).

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