【題目】紅孩乘車(chē)去北京,綠妹前來(lái)送行.紅孩看到綠妹逐漸向后退,而綠妹對(duì)著遠(yuǎn)去的汽車(chē)揮手作別.綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車(chē)”、紅孩看到“后退的綠妹”,她們所選的參照物分別是( )

A.汽車(chē)、地面 B.地面、汽車(chē) C.汽車(chē)、汽車(chē) D.地面、地面

【答案】B

【解析】

試題分析:判斷一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)的還是靜止的,要看這個(gè)物體與所選參照物之間是否有位置變化.若位置有變化,則物體相對(duì)于參照物是運(yùn)動(dòng)的;若位置沒(méi)有變化,則物體相對(duì)于參照物是靜止的.

解:(1)綠妹看到“遠(yuǎn)去的汽車(chē)”,意思是說(shuō)汽車(chē)是運(yùn)動(dòng)的,選擇的是地面或者綠妹自己為參照物;

(2)紅孩看到“后退的綠妹”,意思是說(shuō)綠妹是向后運(yùn)動(dòng)的,選擇的是汽車(chē)或者紅孩自己.

故選B.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在做測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中,小強(qiáng)和同學(xué)們組裝了如圖所示的甲、乙兩個(gè)滑輪組(每只滑輪重都相同,不計(jì)摩擦和繩重).

1)對(duì)于甲圖所示的滑輪組,如果沒(méi)有刻度尺,只要測(cè)出鉤碼重G,然后豎直向上勻速拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì)使鉤碼升高,從彈簧測(cè)力計(jì)上讀出拉力值F,即可算出該滑輪組的機(jī)械效率η=

2)比較甲、乙兩滑輪組的機(jī)械效率,可知η η(選填:>、<或=).

3)小強(qiáng)猜想,對(duì)于同一滑輪組(例如圖乙),它的機(jī)械效率也可能不是固定的,你認(rèn)為小強(qiáng)應(yīng)如何通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證他的猜想?

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【題目】攝氏溫度是把的溫度定位0℃,把1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下溫度規(guī)定為100℃.

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【題目】與一只粉筆的直徑和人步行的速度最接近的值分別是( )

A. 0.5mm1.2m/s B. 0.5dm1.2m/s

C. 0.5m1.5m/s D. 0.5cm 4.5km/h

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【題目】絲綢與玻璃棒摩擦后,玻璃棒帶 電,將摩擦過(guò)程的絲綢靠近帶負(fù)電的輕質(zhì)小球時(shí),會(huì)相互

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【題目】下面是小濱同學(xué)探究“水的沸騰”實(shí)驗(yàn)的過(guò)程:

(1)安裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),小濱應(yīng)按照 (選填“自上而下”或“自下而上”)的順序進(jìn)行;

(2)安裝好器材開(kāi)始實(shí)驗(yàn)后,小濱的操作如圖所示,請(qǐng)指出小濱的錯(cuò)誤之處: ;

(3)下表是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中不同時(shí)刻的溫度記錄,小濱由于粗心大意記錯(cuò)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),你認(rèn)為錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ,你這樣判斷的理論依據(jù)是 ;

時(shí)間/min

8

9

10

11

12

13

14

溫度/℃

96

97

98

98

95

98

98

(4)改正數(shù)據(jù)后,小濱根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)判定該地水的沸點(diǎn)為 ℃,可能的原因是當(dāng)?shù)氐拇髿鈮?/span> (選填“大于”、“小于”或“等于”)1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓;

(5)小濱撤去酒精燈后,發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰,試分析其原因: (合理即可).

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【題目】一位男低音歌唱,為他輕聲伴唱的是位女高音,兩人當(dāng)中的音調(diào)高,的響度大.賽龍舟時(shí),陣陣鼓聲是鼓面的而產(chǎn)生的,并經(jīng)傳入人耳.

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【題目】小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水,進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究,得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān).

(1)通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的 有關(guān).

(2)通過(guò) 兩圖的對(duì)比,可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān).

(3)小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān),于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究:在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水(如圖).結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完,于是他得出結(jié)論:水蒸發(fā)快慢與水的多少有關(guān),水越少蒸發(fā)越快.從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看,他沒(méi)有控制水的 相同;從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看,“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完,判斷誰(shuí)蒸發(fā)快慢是否正確? (選填“正確”或“不正確”)

你能不能幫助小明設(shè)計(jì)一個(gè)合理的方案?

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