下列不是利用太陽(yáng)能的是( )
A. 把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
C. 把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D. 把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為核能
D 【解析】人類目前利用太陽(yáng)能的方式有將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能例如太陽(yáng)能熱水器、將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能例如太陽(yáng)能電池、將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能例如光合作用;人類目前不能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為核能;答案選D。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
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科目:初中物理 來(lái)源:廣東省汕頭市潮南區(qū)兩英鎮(zhèn)2017-2018學(xué)年八年級(jí)(上)期末物理試卷 題型:填空題
小明暑假期間隨父母去西藏旅行前,將一瓶裝礦泉水放入冰箱冷凍,變成冰后,質(zhì)量_____,體積_____;氐揭骊(yáng)時(shí)發(fā)現(xiàn)他在西藏喝剩下的礦泉水瓶變癟了,瓶?jī)?nèi)氣體體積變小,密度_____。(選填“變大”、“變小”或“不變”)
不變 變大 變大 【解析】水放入冰箱凝固成冰,物質(zhì)狀態(tài)發(fā)生變化,物質(zhì)多少?zèng)]有變化,所以質(zhì)量不變;由于水的密度大于冰,而質(zhì)量不變,由V可以看出,水結(jié)冰后體積變大。喝剩的礦泉水瓶變癟了,則這瓶礦泉水的質(zhì)量不變;根據(jù)ρ得,瓶?jī)?nèi)氣體的質(zhì)量不變,體積減小,氣體的密度增大。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.4 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí)1 題型:單選題
光導(dǎo)纖維的主要用途是用來(lái)傳遞信息,進(jìn)行通信.把要傳輸?shù)男畔⒆兂晒庑盘?hào)在光纖中傳播,如圖所示,那么光在光纖中的傳播方式是 ( )
A. 沿著光纖的中軸線直線傳播 B. 沿著光纖的外壁多次折射傳播
C. 沿著光纖的內(nèi)壁多次反射傳播 D. 沿著光纖螺旋式的曲線傳播
C 【解析】光從光導(dǎo)纖維的一端射入,在內(nèi)壁上多次反射,從另一端射出,這樣就把它攜帶的信息傳到了遠(yuǎn)方。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步測(cè)試1 題型:單選題
下列不是利用太陽(yáng)能的是( )
A. 把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B. 把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
C. 把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D. 把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為核能
D 【解析】人類目前利用太陽(yáng)能的方式有將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能例如太陽(yáng)能熱水器、將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能例如太陽(yáng)能電池、將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能例如光合作用;人類目前不能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為核能;答案選D。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步測(cè)試2 題型:填空題
綠色奧運(yùn)、科技奧運(yùn)、人文奧運(yùn)是北京奧運(yùn)的三大主題,其中國(guó)家體育館“鳥(niǎo)巢”工程采用太陽(yáng)能電力這一綠色能源。其中有一個(gè)功率約為130kW的太陽(yáng)能發(fā)電系統(tǒng),若該系統(tǒng)正常工作10h,可以得到___________J的電能。若這些電能是由效率為33%的燃煤發(fā)電機(jī)組提供的,需要消耗煤的質(zhì)量為_(kāi)__________kg。(q煤=3×107J/kg)
4.68×109 473 【解析】W=Pt=130000W×10×3600s=.4.68×109J;若這些電能是由效率為33%的燃煤發(fā)電機(jī)組提供則W=Q放η=mqη,可得查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 22.3太陽(yáng)能同步測(cè)試2 題型:單選題
太陽(yáng)每時(shí)每刻都在釋放大量的能量,這些能量來(lái)自( )
A. 太陽(yáng)內(nèi)部電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過(guò)程
B. 太陽(yáng)內(nèi)部大規(guī)模的核裂變過(guò)程
C. 太陽(yáng)內(nèi)部大規(guī)模的核聚變過(guò)程
D. 太陽(yáng)內(nèi)部可燃性物質(zhì)的燃燒過(guò)程
C 【解析】核裂變是較重的原子核分裂成較輕的原子核時(shí)釋放出大量的能量;核聚變是較輕的原子核結(jié)合成較重的原子核時(shí)釋放出大量的能量,太陽(yáng)內(nèi)部每時(shí)每刻都在進(jìn)行著大規(guī)模的核聚變,答案選C。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè)第19章第2節(jié) 家庭電路中電流過(guò)大的原因 同步測(cè)試試卷 題型:單選題
下表為一臺(tái)熱冷空調(diào)銘牌上的有關(guān)數(shù)據(jù),關(guān)于這臺(tái)空調(diào)。下列說(shuō)法正確的是
A. 若連續(xù)制冷半小時(shí),空調(diào)消耗的電能為1.27 kW·h
B. 空調(diào)要使用圖乙所示的兩孔插座
C. 空調(diào)的插座所接保險(xiǎn)絲的額定電流應(yīng)等于或稍大于6 A
D. 使用空調(diào)時(shí)是將其他形式的能轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔?/p> C 【解析】A. 連續(xù)制冷半小時(shí),空調(diào)在額定電壓下消耗的電能W=Pt=1.22kW×0.5h=0.61kW?h;不合題意;B. 由于空調(diào)為大功率用電器,且為金屬外殼,因此為了安全起見(jiàn)需使用三孔插座,不符合題意;C. 由I=可得,制冷時(shí),I=≈5.5A;制熱時(shí),I==6A,所以插座額定電流應(yīng)大于或等于6A,以免發(fā)生意外,符合題意;D. 使用空調(diào)時(shí)是將電能轉(zhuǎn)變?yōu)槠渌问降哪芰,不符合題意; ...
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科目:初中物理 來(lái)源:人教版初中物理九年級(jí)全冊(cè) 21.4 越來(lái)越寬的信息之路 同步練習(xí)2 題型:單選題
關(guān)于信息傳遞下列說(shuō)法正確的是( )
A. 蝙蝠是通過(guò)電磁波確定障礙物位置的
B. 衛(wèi)星與地面通過(guò)電磁波傳遞信息
C. 電磁波和超聲筆可在真空中傳遞信息
D. 衛(wèi)星導(dǎo)航是靠聲納來(lái)傳遞路況信息的
B 【解析】試題分析:A、蝙蝠是通過(guò)超聲波確定障礙物位置的,不是通過(guò)電磁波定位的,A錯(cuò);B、衛(wèi)星是利用頻率很高的電磁波傳遞信息.此選項(xiàng)正確;C、電磁波可以在真空中傳播,超聲波傳播需要介質(zhì),固體、液體和氣體,聲音無(wú)法在真空中傳播.C錯(cuò);D、衛(wèi)星導(dǎo)航是靠電磁波來(lái)傳遞路況信息的,不是通過(guò)納米傳遞信息的。D錯(cuò)。正確選B。查看答案和解析>>
科目:初中物理 來(lái)源:武漢市江岸區(qū)2017-2018學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
某小組在“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)如表一所示.
表一:
時(shí)間 | |||||||||||
溫度 |
(1)由表一可知,實(shí)驗(yàn)中水沸騰時(shí)的溫度為_(kāi)_________.
(2)如表二所示的是三種物質(zhì)在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn),由此可以確定,在做“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)選用__________溫度計(jì)(選填“水銀”或“酒精”).
表二:
不同的液體 | 凝固點(diǎn) | 沸點(diǎn) |
水 | ||
酒精 | ||
水銀 |
(3)如圖所示的甲、乙兩種現(xiàn)象,能正確反映水沸騰的是__________(選填“甲”或“乙”).
(4)生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物,碗與鍋底不接觸,如圖所示,當(dāng)鍋里的水開(kāi)始沸騰以后,碗中的水__________達(dá)到水的沸點(diǎn),__________沸騰.(兩空均選填“能”或“不能”).
99℃ 水銀 乙 能 不能 【解析】(1)加讀數(shù)為; (2)酒精溫度計(jì)量程不夠; (3)沸騰時(shí)氣泡上升變大,為乙圖; (4)能到達(dá)沸點(diǎn),但是沒(méi)有溫度差,不能繼續(xù)吸熱,故無(wú)法沸騰.查看答案和解析>>
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