如圖所示,斜面長6m,高1m,工人用500N的力沿斜面把重2400N的箱子勻速推到車上,推力對箱子做的功是 J,斜面的機械效率是 。
科目:初中物理 來源:2017年江西省中考物理模擬試卷 題型:計算題
新中國六十周年國慶閱兵式上的各種新武器、新裝備,展示了我國人民軍隊的高科技成果。其中的某型號的兩棲步兵戰(zhàn)車如圖所示,戰(zhàn)車質(zhì)量為22t,履帶著地總面積為4m2。(g=10N/kg,ρ水=1.0×103kg/m3)
(1)該戰(zhàn)車在天安門長安街上接受檢閱時,對水平地面的壓強為多少?(不計戰(zhàn)車上人的質(zhì)量)
(2)該戰(zhàn)車具有水上打擊目標和運送的功能,在一次水上演習中,戰(zhàn)車排開水的體積為23m3,則戰(zhàn)車受到水的浮力為多大?
(3)在這次水上演習中,戰(zhàn)車某處在受到水的壓強為1.5×104Pa,則該處的深度為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊第十三章內(nèi)能 測試卷 題型:實驗題
某同學在做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實驗時,使用相同的電加熱器給水和煤油加熱,得到的實驗數(shù)據(jù)如下表:
(1)實驗中,記錄加熱時間的目的是:_______________________________________________________;
(2)分析第1、2次或第3、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:同種物質(zhì)升高相同溫度時,吸收熱量的多少與物質(zhì)的________有關;分析第1、3次或第2、4次實驗數(shù)據(jù),可以得出的初步結(jié)論是:升高相同的溫度時,________________________________吸收的熱量不同;
(3)如果加熱相同的時間,質(zhì)量相同的水和煤油,________溫度升高得多;
(4)該實驗采用了__________________法,下列探究過程中也采用了這一方法的是________。
A.探究影響壓力作用效果的因素 B.探究平面鏡成像的特點
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊第十三章內(nèi)能 測試卷 題型:單選題
我們餐桌上常見的美食都包含有物理知識,下列說法正確的是
A. 蒸包子時看到的騰騰熱氣是汽化現(xiàn)象
B. 紅燒排骨香氣四溢說明分子在做無規(guī)則運動
C. 番茄炒蛋是通過做功的方式使番茄和蛋的內(nèi)能增加
D. 煲雞湯時,當湯沸騰以后,把燉湯的火調(diào)小是為了降低湯的溫度
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018人教版八年級物理下冊 第12章 簡單機械 單元提高檢測卷 題型:實驗題
如圖是小濤同學“研究定滑輪和動滑輪特點”的實驗裝置,他按圖示提起鉤碼時注意保持測力計勻速移動,分別測得一組數(shù)據(jù)如下表所示:
請你分析:
(1)比較測力計示數(shù)的大小,可知:使用動滑輪的好處是________;
(2)比較測力計拉力的方向,可知:使用定滑輪的好處是________;
(3)把鉤碼升高相同的高度,比較乙和丙實驗測力計移動的距離,可知:使用動滑輪________;
(4)在提升重物的過程中,如果要同時兼顧定滑輪和動滑輪的特點,則應選擇________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018人教版八年級物理下冊 第12章 簡單機械 單元提高檢測卷 題型:填空題
如圖所示,用滑輪拉著一重為400N的物體向上做勻速直線運動,該滑輪為 滑輪(選填“動”或“定”),如果不計滑輪重及細繩與滑輪間的摩擦,則豎直向上的拉力F是 N.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:2018人教版八年級物理下冊 第12章 簡單機械 單元提高檢測卷 題型:單選題
用如圖所示滑輪組提起重300N的貨物,人所用的拉力為200N,當物體上升1m高度時(不計繩重和摩擦),在此過程中下面說法正確的是( )
A. 拉力所做的總功為200 J B. 提升貨物所做的有用功為300J
C. 額外功為50J D. 滑輪組的機械效率為80%
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:滬科版八年級全冊物理同步練習:4.5科學探究:凸透鏡成像 題型:簡答題
(1)如何粗測凸透鏡的焦距____?
(2)實驗時如果無論怎樣移動光屏,都不能在光屏上成像。造成這種現(xiàn)象的原因可能有哪些____?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com