【題目】小明用如下實(shí)驗(yàn)測(cè)定所處環(huán)境的空氣密度：

（1）把天平放在____臺(tái)面上，將游碼置于標(biāo)尺左端_______，調(diào)節(jié)平衡螺母后，并未待指針靜止在分度盤中央，而是________________，就開(kāi)始測(cè)量了。

（2）他用打氣筒將皮球打足氣，用調(diào)好的天平稱出此時(shí)皮球的質(zhì)量為81.6g。將如圖甲所示的量杯裝滿水后，倒放在水槽中，用氣針和乳膠管將皮球中的空氣引入量杯內(nèi)，用排水集氣的方法慢慢排出皮球中的氣體（周圍環(huán)境空氣的密度與量杯中空氣的密度相等），如圖乙所示，同時(shí)調(diào)整量杯的高度，使量杯內(nèi)氣體達(dá)到量杯的最大測(cè)量值，且需量杯內(nèi)、外水面相平。此時(shí)，用夾子夾緊乳膠管暫停放氣。再將量杯裝滿水后重新集氣，如此共進(jìn)行10次。拔出氣針，用天平稱出此時(shí)皮球和剩余氣體的質(zhì)量，如圖丙所示。請(qǐng)你根據(jù)實(shí)驗(yàn)及圖中情況，幫助小明完成下面的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格。

【答案】 水平 “0”刻度線 左右擺動(dòng)的幅度相等

【解析】（1）使用托盤天平應(yīng)把天平放在水平臺(tái)上，先把游碼放在標(biāo)尺左端的0刻線處，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針在分度盤中央刻度線左右以相同幅度擺動(dòng)；

（2）①首先可以從丙圖中讀出皮球和剩余空氣的質(zhì)量：m1 =（50g+20g+10g）+0.4g=80.4g；

②排出空氣的質(zhì)量：m2 =81.6g-80.4g=1.2g；

③在題目中前后共排出了10次空氣，每次都是一量杯，從圖中能看出量杯的容積：V1 =100ml=100cm3 ，所以一共排出的空氣的體積：V2 =10×100cm3 =1000cm3 ；

④空氣的密度ρ=m/V=m2/V2=1.2g/1000cm3=1.2×10-3 g/cm3

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】生活中我們常用一些成語(yǔ)來(lái)描述物體的運(yùn)動(dòng)，下列成語(yǔ)中描述路程的是 ( )

A. 風(fēng)馳電掣 B. 疾如雷電 C. 一箭之遙 D. 蝸行牛步

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A．鼓手打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高

B．二胡演奏的優(yōu)美旋律，是由弦的振動(dòng)產(chǎn)生的

C．航天員與地面交流時(shí)的聲音是通過(guò)聲波傳回地球的

D．“禁止鳴笛”是在傳播過(guò)程中減弱噪聲的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)例中，屬于增大壓強(qiáng)的是（ ）
A.坦克裝有履帶
B.在鐵軌下鋪設(shè)枕木
C.刀刃磨得鋒利
D.滑雪時(shí)站在雪橇上

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示．將底面積為100cm2，重為5N的容器放在水平桌面上，容器內(nèi)裝有重45N，深40cm的水．求：

（1）距容器底10cm的A處水的壓強(qiáng)；

（2）容器對(duì)水平桌面壓強(qiáng)．（g取10N/kg）（P水 =1.0×10 3 kg/ m3 ）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，AC、EG分別為長(zhǎng)度和粗細(xì)都相同的錳銅絲和鎳鉻合金絲，B、F分別為這兩段電阻絲的中點(diǎn)．實(shí)驗(yàn)收集到的數(shù)據(jù)記錄在表中．

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

M接

N接

電流/A

1

A

C

0.5

2

A

B

1.0

3

A和C

B

2.0

4

E

G

0.2

5

E

F

0.4

6

E和G

F

0.8

（1）能說(shuō)明導(dǎo)體的電阻大小與材料有關(guān)的是數(shù)據(jù) 的比較，導(dǎo)體電阻大小與材料有關(guān)的是 ．

（2）比較實(shí)驗(yàn)1和2（或4與5）能得到的結(jié)論是 ．

（3）比較實(shí)驗(yàn)2和3（或5與6）能得到的結(jié)論是 ．

（4）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析建立的基礎(chǔ)是：電路其它條件不變的情況下，流過(guò)導(dǎo)體的電流與其阻值的關(guān)系 ．

（5）完成實(shí)驗(yàn)后，將M同時(shí)接到A和E，N同時(shí)接到C和G，讀得安培表示數(shù)為0.7A．將此數(shù)據(jù)與實(shí)驗(yàn)1與4結(jié)果相比較，可得到的電流規(guī)律是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（ ）

A、學(xué)校附近禁止鳴笛是在聲源處控制噪聲

B、人們聽(tīng)不見(jiàn)蝴蝶飛行的聲音是由于其響度太小

C、只要人的辨別能力強(qiáng)，在何處都能辨別出回聲和原聲

D、樂(lè)音不能在水中傳播

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與導(dǎo)體電阻大小有關(guān)的物理量是（ ）

A、導(dǎo)體中的電流 B、導(dǎo)體兩端的電壓

C、導(dǎo)體的質(zhì)量 D、導(dǎo)體的橫截面積

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】為了探究滑動(dòng)摩擦力的大小跟哪些因素有關(guān)，小明選用以下能滿足實(shí)驗(yàn)要求的器材做了一系列的實(shí)驗(yàn)：形狀相同的木塊和鐵塊、表面平整的長(zhǎng)木板、彈簧測(cè)力計(jì)等。小明做的部分實(shí)驗(yàn)如下（實(shí)驗(yàn)時(shí)，長(zhǎng)木板固定在水平桌面上）：

a. 把木塊平放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（圖甲），使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1；

b. 把鐵塊側(cè)放在長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)鐵塊（圖乙），使鐵塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2；

c．木塊在下，鐵塊在上疊放在一起后放到長(zhǎng)木板上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉動(dòng)木塊（圖丙），使它們做勻速直線運(yùn)動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F3 。

小明發(fā)現(xiàn)，三次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)均不相同，即F1≠F2≠F3，且F1＜F3．

（1）比較a、c兩次實(shí)驗(yàn)，由F1＜F3得出的結(jié)論是______________________________________；

（2）比較a、b兩次實(shí)驗(yàn)，根據(jù)F1≠F2，小明認(rèn)為：滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積有關(guān)。小明得出這個(gè)錯(cuò)誤結(jié)論的原因是________________________________。

（3）實(shí)驗(yàn)中運(yùn)用了轉(zhuǎn)換法，把摩擦力的大小轉(zhuǎn)換為___________________。為了保證轉(zhuǎn)換的正確性，實(shí)驗(yàn)中采取的措施是_____________________。

（4）小明想：木塊表面粗糙還是鐵塊表面粗糙？請(qǐng)你利用現(xiàn)有器材增加一次實(shí)驗(yàn)，解決小明的問(wèn)題。寫出實(shí)驗(yàn)方法和結(jié)論：

方法：___________________________________________________________________________；

結(jié)論：______________________________________________。

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