如圖所示，是大型電子地磅的電路圖。當稱重物時，在壓力的作用下，滑片P向B端滑動，變阻器連入電路的電阻___________，電流表的示數(shù)________（均選填“變大”、“變小”或“不變”）。這樣把電流對應(yīng)的重量刻在電流表的刻度盤上，就可以讀出被稱物體的重量。

變小變小 變大變大 【解析】當用大型電子地磅稱重物時，在壓力的作用下，滑片P向B端滑動，變阻器連入電路的電阻變小。電路的總電阻變小，根據(jù)歐姆定律可得，電路中電流變大，電流表的示數(shù)變大。
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017-2018學年八年級物理上冊人教版第三章《物態(tài)變化》單元綜合測試卷 題型：實驗題

為了探究熱水瓶盛水量與保溫效果之間的關(guān)系，某實驗小組用規(guī)格和保溫性能完全相同的熱水瓶（容積均為2L），在相同的環(huán)境條件下進行實驗。他們在7個熱水瓶中裝入不同水量但初溫相同的熱水，經(jīng)過相同時間，測量各個熱水瓶中的水溫，并根據(jù)所得數(shù)據(jù)經(jīng)計算繪出下如圖所示的圖象。

（1）該實驗記錄的實驗數(shù)據(jù)是盛水量、初溫和__________。

（2）由圖象可知，本次實驗中保溫瓶的盛水量為_________L時，保溫效果最好。

末溫（后來溫度） 1.9 【解析】（1）由上圖可知，圖象是盛水量和溫度差的變化曲線，記錄測出了初溫，因此必須測出末溫，才能求得溫度差； （2）由圖象可知，實驗記錄了7個熱水瓶的保溫記錄，可以發(fā)現(xiàn)，保溫瓶的盛水量為1.9L時，溫度差最�。�12.5℃）； 故答案為：(1). 末溫/最后水的溫度 (2). 1.9

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第二十二章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元檢測題 題型：填空題

能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移都是有 的，例如在熱傳遞過程中，內(nèi)能只能可以從 物體轉(zhuǎn)移到 ，不能相反，否則就會引起其它的變化，消耗別的 ．

方向；高溫；低溫物體；能量 【解析】 試題分析：要解答本題需掌握：能量的傳遞是從高溫物體傳向低溫物體；能量的轉(zhuǎn)化、能量的轉(zhuǎn)移，都是有方向性的．自然界中存在不同形式的能量，各種不同的能量可以相互轉(zhuǎn)化，同種能量也可在不同物體間進行轉(zhuǎn)移，在轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移的過程中，能量的總量保持不變． 【解析】 能量的轉(zhuǎn)移和能量的轉(zhuǎn)化都是有方向性的；在熱傳遞過程中，內(nèi)能只能可以從高溫物體轉(zhuǎn)移到低溫；如...

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科目：初中物理 來源：人教版初中物理九年級第二十二章《能源與可持續(xù)發(fā)展》單元檢測題 題型：單選題

關(guān)于能源及能源的利用，下列說法不正確的是

A. 由于我國煤和石油的儲量十分豐富，所以太陽能和核能的開發(fā)在我國并不重要

B. 能源的利用過程，實質(zhì)上是能量的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程

C. 現(xiàn)在人類社會使用的能源主要是煤、石油和天然氣

D. 煤、石油和天然氣等化石能源歸根到底是來自太陽能

A 【解析】試題分析：要解本題需掌握：現(xiàn)在社會的能源支柱和開采新能源的緊迫性． 【解析】 A、雖然我國的煤和石油的儲量十分豐富，但是它們是化石能源，用完以后不能再短時間內(nèi)形成．太陽能和核能的開發(fā)和利用是十分重要的，故A符合題意． B、能源的利用過程，實質(zhì)上是能的轉(zhuǎn)化和轉(zhuǎn)移過程．故B不符合題意． C、現(xiàn)在人類社會使用的能源主要是煤、石油、天然氣．故C不符合題意． D、...

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科目：初中物理 來源：人教版九年級第十七章歐姆定律復(fù)習測試卷（1） 題型：填空題

如圖所示，電源電壓不變，當開關(guān)S閉合時，燈泡正常發(fā)光，再將滑片P向B端移動，在此過程中，電流表的示數(shù)________，電壓表的示數(shù)_________。（以上兩空均選填“變大”“不變”或“變小”）

變小 不變 【解析】試題分析：由電路分析可得，此電路為串聯(lián)電路，電壓表測電源兩端的電壓，由于電源電壓不變，故電壓表示數(shù)不變；由滑片的移動可得接入電阻的變化，由歐姆定律可得電流的變化，即電流表的變化． 【解析】 從圖可知電壓表測量的是電源電壓，故電壓表的示數(shù)不變．此電路為串聯(lián)電路，當P向B端滑動時，變阻器接入電路的電阻變大，在電源電壓不變的情況下，電路中的電流會變小，從而電流表的示數(shù)變...

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科目：初中物理 來源：人教版九年級第十七章歐姆定律復(fù)習測試卷（1） 題型：單選題

修理電器需要一個150?Ω的電阻，但只有阻值為100?Ω、200?Ω、600?Ω的電阻各一只，可采取的辦法是（ ）

A. 把200?Ω的電阻與600?Ω的電阻串聯(lián)起來

B. 把l00?Ω的電阻與200?Ω的電阻串聯(lián)起來

C. 把l00?Ω的電阻與200?Ω的電阻并聯(lián)起來

D. 把200?Ω的電阻與600?Ω的電阻并聯(lián)起來

D 【解析】A. 把200歐姆的電阻與600歐姆的電阻串聯(lián)起來：R總=200Ω+600Ω=800Ω，不符合題意；B. 把100歐姆的電阻與200歐姆的電阻串聯(lián)起來：R總=100Ω+200Ω=300Ω，不符合題意；C. 因為并聯(lián)電路總電阻的倒數(shù)等于各電阻倒數(shù)和，因此并聯(lián)電路總電阻小于較小的阻值，即把100歐姆的電阻與200歐姆的電阻并聯(lián)起來后，總電阻小于100Ω，故C不符合題意；D. 把200...

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科目：初中物理 來源：人教版九年級第十七章歐姆定律復(fù)習測試卷（1） 題型：單選題

在“探究電流與電壓的關(guān)系”的實驗中，分別用R1、R2兩個電阻進行了探究，并根據(jù)各自的實驗數(shù)據(jù)繪制出如圖所示的I-U關(guān)系圖象，從圖中可以看出R1、R2的大小關(guān)系為( )

A. R1>R2 B. R1<R2

C. R1＝R2 D. 不能確定

B 【解析】如圖所示，在橫軸(電壓)上任取一點，作橫軸的垂線，與兩條線分別交于A2、A1點，A2、A1點對應(yīng)的電流值分別為I2、I1，可以看出I2＜I1，根據(jù)公式得出R1＜R2。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級第十七章歐姆定律復(fù)習測試卷（1） 題型：單選題

兩只定值電阻，甲標有“10Ω 1A”，乙標有“l(fā)5Ω 0.6A”，把它們串聯(lián)起來，在正常使用情況下兩端允許加的最高電壓是（ ）

A. 10V B. 15V C. 19V D. 25V

B 【解析】串聯(lián)電路中，電流處處相等，因I1=1A，I2=0.6A，I1＞I2，所以為了讓電阻都不被燒壞，電路中允許通過的最大電流I=I2=0.6A；串聯(lián)電路中，總電阻等于各分電阻之和，總電阻R=R1+R2=10Ω+15Ω=25Ω，所以電路兩端允許加的最高電壓U=IR=0.6A×25Ω=15V。

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科目：初中物理 來源：第九章 壓強 單元檢測 題型：計算題

將一輕質(zhì)彈簧的兩端分別固定在正方體物體 A、B 表面的中央，構(gòu)成一個連接體，把正方體物體 B 放在水平桌面上，當物體 A、B 靜止時，彈簧的長度比其原長縮短了 1cm，如圖甲所示。現(xiàn)將連接體放入水平桌面上的平底圓柱形容器內(nèi)，與容器底始終接觸（不密合），再向容器中緩慢倒入一定量的水，待連接體靜止時，連接體對容器底的壓力恰好為 0．已知物體的邊長均為10cm，物體 A、B 的密度之比為 1：9，圓柱形容器的底面積為 200cm2，彈簧原長為 10cm，彈簧所受力 F 的大小與彈簧的形變量△L（即彈簧的長度與原長的差值的絕對值）的關(guān)系如圖乙所示。上述過程中彈簧始終在豎直方向伸縮，不計彈簧的體積及其所受的浮力，g取 10N/kg，求：

（1）物體A的重力；

（2）放在水平桌面上時，連接體對桌面的壓強；

（3）為達到題中要求，需要向容器內(nèi)倒入水的質(zhì)量。

2N 2×103Pa 4.8kg 【解析】（1）由圖乙可知，當彈簧的長度比其原長縮短了1cm時彈簧的壓力為：1cm×2N/cm＝2N，則GA＝2N，（2）根據(jù)G＝mg＝ρVg，在體積相同時，重力與密度成正比，物體A、B 的密度之比為 1：9，故GB＝9×GA＝9×2N＝18N，放在水平桌面上時，連接體對桌面的壓力：F連＝GBGA＝18N2N＝20N，受力面積即物體的底面積：S＝L2＝（0.1...

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