5．一輛轎車在水平平直公路上高速行駛，如圖所示（　�。�
A．轎車上表面空氣流速小壓強大B．轎車上表面空氣流速大壓強小
C．轎車對地面的壓力等于重力D．轎車行駛過快，可能飛離地面

分析 流體壓強與流速的關(guān)系：流速越快的地方壓強反而越�。�

解答 解：
轎車的形狀為上凸下平，在水平平直公路上高速行駛時，轎車上方空氣流速大、壓強小，下方空氣流速小、壓強大，向上的壓強差使轎車獲得向上的升力，所以轎車對地面的壓力小于轎車的重力，故B正確，AC錯誤；
轎車行駛速度過快，升力增大，但升力仍然會小于重力，所以轎車不會飛離地面，故D錯誤；
故選B．

點評 理解流體壓強與流速的關(guān)系，并能解釋一些簡單的生活應(yīng)用，如：候車時站在安全線內(nèi)、飛機起飛的升力等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．關(guān)于光現(xiàn)象的說法正確的是（　�。�
A．家里的穿衣鏡所成的像是等大的虛像
B．影子是由光的折射形成的
C．人佩戴凹透鏡是為了矯正遠視眼
D．雨后天空中出現(xiàn)的彩虹不屬于光的色散現(xiàn)象

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列發(fā)生了物態(tài)變化的現(xiàn)象中，屬于凝華的是（　�。�
A．灑在地板磚上的水不見了B．剛出冷庫的凍肉比原來重
C．加在飲料中的冰塊越來越小D．放在衣柜里的樟腦丸變小了

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖，請作出物體ABC在平面鏡中的像，觀察圖形可知，像與物體是左右相反的，雕刻工藝常用的鏡像技術(shù)就是利用平面鏡成像的這一特點來實現(xiàn)的．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．如圖甲所示是一個常用的插線板．插線板上的指示燈在開關(guān)斷開時不發(fā)光，插孔不能提供工作電壓，開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光，插孔可以提供工作電壓；開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓，根據(jù)上述說明，在圖乙中畫出開關(guān)、指示燈、插孔與電源線的連接方式．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．總重量為700N的人直接站立在六個雞蛋上，雞蛋放在泡沫板的凹槽內(nèi)，如圖所示．泡沫板的凹槽增大了雞蛋的受力面積，從而減小壓強來保護雞蛋．如果腳與雞蛋的總接觸面積約為1.4×10-3m2，此時腳對雞蛋的壓強為5×105Pa．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．筆記本電腦發(fā)熱會影響使用壽命．如圖是一款筆記本電腦散熱支架，通過導(dǎo)線與電腦連接時，五個風(fēng)扇就轉(zhuǎn)動起來，從而幫助電腦散熱．下列分析正確的是（　　）
A．風(fēng)扇轉(zhuǎn)動的原理是電磁感應(yīng)
B．風(fēng)扇之間一定串聯(lián)
C．風(fēng)扇在工作時主要將電能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
D．電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

14．某同學(xué)在做“觀察平面鏡成像”實驗時，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段相同的蠟燭A和B一前一后豎放在直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察，如圖甲所示，在此實驗中：
（1）該實驗采用薄透明平板玻璃作為平面鏡，是為了能確定像的位置，直尺的作用主要是便于比較物與像到鏡面的距離關(guān)系；兩段相同的蠟燭是為了比較物與像的大小關(guān)系；
（2）移去后面的蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上不能（選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像，原因是平面鏡成的像是虛像．
（3）實驗中如果把平面鏡向左傾斜，如圖乙，實驗不能（選填“能”或“不能”）成功．因為此時蠟燭A和蠟燭B不能重合．
（4）做完實驗后某同學(xué)總結(jié)了一些平面鏡成像的知識，其中不準確的是D．
A、將蠟燭向玻璃板靠近，像的大小不變
B、將蠟燭和像所在的位置用直線連接，連接跟玻璃板垂直
C、當(dāng)蠟燭與玻璃板的距離為10cm時，像和物相距20cm
D、將玻璃板換成平面鏡，成像更清晰，更有利于進行成像特點的探究．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．小轎車外形多呈流線型，在快速行駛中不僅能使受到的氣流阻力減小，還會因為汽車上方的氣流流速比汽車下方氣流流速大，使上方的壓強比汽車下方壓強小，從而減小與地面間的摩擦力，四圖中使汽車獲得動力的沖程是C（填序號）．

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同步練習(xí)冊答案