坐在行駛著的汽車上的乘客，如果以路邊的樹為參照物，乘客是      的。（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）。
運(yùn)動(dòng)

試題分析：研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的結(jié)論．解答中要抓住“參照物”這個(gè)中心，認(rèn)真分析，深入領(lǐng)會(huì)．以樹為參照物，乘客的位置在改變，所以是運(yùn)動(dòng)的．故答案為：運(yùn)動(dòng)。
點(diǎn)評(píng)：運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，判斷一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)關(guān)鍵取決于選擇的參照物，此類現(xiàn)象在我們的日常生活中隨處可見，學(xué)習(xí)中要注意理論聯(lián)系實(shí)際，用所學(xué)物理知識(shí)對(duì)生活中的物理現(xiàn)象作出解釋，這樣才能做到舉一反三，活學(xué)活用。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

2011年11月3日凌晨，“神舟八號(hào)”和“天宮一號(hào)”成功對(duì)接，關(guān)于“神八”和“天宮一號(hào)”，下列說法中正確的是
A．發(fā)射升空過程中它們的機(jī)械能都是守恒的
B．對(duì)接過程中它們之間是相對(duì)靜止的
C．它們所使用的太陽(yáng)能電池翼可以直接將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
D．對(duì)接后的“神八”和“天宮一號(hào)”在太空中不受任何力的作用

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

給下面的有關(guān)數(shù)據(jù)填上合適的單位：
（1）教室的門高約為20           (2)王一同學(xué)的步行速度約為1.0        
（3）人心跳70次的時(shí)間約為1      

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示，小林測(cè)量木塊在傾斜木板上向下運(yùn)動(dòng)的平均速度，其測(cè)量數(shù)據(jù)如下表所示。則木塊在BC段運(yùn)動(dòng)的平均速度是         m/s。（1分）

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

雙休日自駕車外出郊游，在行駛的過程中，善于觀察的小唐同學(xué)看到汽車上有一個(gè)顯示速度和路程的表盤，示數(shù)如圖甲所示，則

(1)汽車此時(shí)行駛的速度為_________；
(2)該車勻速行駛了一段時(shí)間后，表盤示數(shù)變?yōu)閳D乙所示，那么這段時(shí)間為多少？

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：計(jì)算題

從攀枝花開往成都南站的K9440次列車。請(qǐng)觀察該次列車的運(yùn)行時(shí)間表，計(jì)算從攀枝花到峨眉這段路程中列車運(yùn)行的平均速度是多少？（結(jié)果保留一位小數(shù)）
車次
站名
到達(dá)
時(shí)間
開車
時(shí)間
里程
K9440
攀枝花
始發(fā)站
16:45
0
K9440
米易
17:45
17:48
58
K9440
西昌
19:48
19:56
192
K9440
普雄
22:47
22:56
353
K9440
峨眉
3:45
3:52
593
K9440
成都南
5:48
終點(diǎn)站
720
 

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

甲、乙兩輛汽車都做勻速直線運(yùn)動(dòng)，其路程S隨時(shí)間t變化的圖像如圖4所示。從圖像可知，________車的速度大；5S內(nèi)乙車通過的路程是_________m。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

在沅江上，有一人坐在橡皮艇上順流下漂，以下說法正確的是（    ）
A．以橡皮艇為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的B．以江岸為參照物，人是運(yùn)動(dòng)的
C．以人為參照物，江岸是靜止的D．以橡皮艇為參照物，江水是運(yùn)動(dòng)的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

在研究物體做機(jī)械運(yùn)動(dòng)時(shí)，被選來(lái)作為標(biāo)準(zhǔn)的物體叫 _____ ，同一個(gè)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止的.取決于 ______  。這就是運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性.

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同步練習(xí)冊(cè)答案