【題目】下列物態(tài)變化中屬于升華現(xiàn)象的是（ ）

A.初春，冰封的湖面解凍B.盛夏，曠野里霧的形成

C.深秋，路邊的小草上結(jié)了一層霜D.嚴(yán)冬，冰凍的衣服逐漸變干

【答案】D

【解析】

A．初春，冰封的湖面解凍，屬于熔化現(xiàn)象，故A不符合題意；

B．盛夏，曠野里霧的形成，屬于液化現(xiàn)象，故B不符合題意；

C．深秋，路邊的小草上結(jié)的霜，屬于凝華現(xiàn)象，故C不符合題意；

D．嚴(yán)冬，冰凍的衣服逐漸變干，屬于升華現(xiàn)象，故D符合題意。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究感應(yīng)電流產(chǎn)生條件”的實(shí)驗(yàn)中，將導(dǎo)體AB、開關(guān)S、靈敏電流計和蹄形磁體按如圖所示進(jìn)行了連接和組裝．閉合開關(guān)S，一定能產(chǎn)生感應(yīng)電流的操作是（“①只讓導(dǎo)體AB在水平方向左右運(yùn)動”或“②只讓導(dǎo)體AB在豎直方向上下運(yùn)動”，選填序號），這一原理的應(yīng)用是機(jī)；如果將靈敏電流計換成電源，閉合開關(guān)S后可以觀察到的現(xiàn)象是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應(yīng)用”實(shí)驗(yàn)中；

（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用天平光做光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為_____cm。

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調(diào)整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在_____上，為實(shí)驗(yàn)探究做好準(zhǔn)備。

（3）如圖乙所示，將點(diǎn)燃的蠟燭移到標(biāo)尺10cm刻度處，再移動光屏，直到在光屏上得到一個清晰的像為止。生活中_____就是利用這一成像原理來工作的。

（4）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動到標(biāo)尺35cm刻度處，再移動光屏，可以在光屏上得到一個倒立_____的實(shí)像。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】寒冷的冬天池塘里的水總是先從_______（選填：“水面”或“水底”）開始凝固而結(jié)成冰的，凝固過程水需要_______熱量（選填：“吸收”或者“放出”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們平時能看到周圍的物體是因?yàn)楣庹丈涞轿矬w上發(fā)生了______反射。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】英語考試時，考生聽到的英語聽力材料聲音是通過_____這種介質(zhì)傳入人耳的。倒車?yán)走_(dá)利用_____（選填“超聲波”或“次聲波”）探測障礙物，幫助司機(jī)倒車。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】不久的將來我國將全面開通5G手機(jī)通信業(yè)務(wù)。廣大用戶隨時通過無線網(wǎng)絡(luò)上網(wǎng)，無線網(wǎng)絡(luò)是利用________傳輸信號的。它在真空中的傳播速度為________km/s。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們使用的八年級物理課本的厚度最接近于（ ）

A.1 dmB.1 mmC.1 μmD.1 cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)對串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究 【猜想與假設(shè)】串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計與進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】
（i）按圖所示的電路圖連接電路．

（ii）閉合開關(guān)，排除故障，用電壓表測出L1兩端的電壓．
（iii）在測L2兩端的電壓時，小明為了節(jié)省時間，采用以下方法：電壓表所接的B接點(diǎn)不動，只斷開A接點(diǎn)，并改接到C接點(diǎn)上．
（iv）測出AC間的電壓，得出結(jié)論．
【交流與評估】
（i）在拆接電路時，開關(guān)必須 ．
（ii）閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)為零，則小燈泡的故障可能是或 ．
（iii）小明用上面的方法能否測出L2兩端的電壓？ ， 為什么？
（iv）方法改進(jìn)后，測出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中，小明分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論：串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端電壓之和．此實(shí)驗(yàn)在設(shè)計方案上存在的不足之處是 ． 改進(jìn)方法 ．

UAB/V

UBC/V

UAC/V

2.4

1.4

3.8

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