13.小明同學(xué)采用最省力的方法用圖所示滑輪組提升貨物.把重為120N的貨物從井中勻速提升5m,所用拉力50N.求:
(1)在圖中畫出滑輪組的繞線方法;
(2)用滑輪組提升貨物時做的有用功;
(3)滑輪組的機械效率.
(4)請?zhí)岢鲆环N提高滑輪組機械效率的方法.

分析 (1)根據(jù)拉力向上確定末端繩子的方向,然后從外向內(nèi)確定繩子的繞線;
(2)根據(jù)W有用=Gh計算有用功;
(3)求出s,根據(jù)W=Fs求出拉力做的功;再根據(jù)η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$計算機械效率;
(4)根據(jù)影響有用功、額外功的因素來分析影響機械效率的因素.

解答 解:(1)拉力向上,從外向內(nèi)依次繞線,如圖所示:

(2)有用功W有用=Gh=120N×5m=600J;
(3)由圖可知,n=3,
則繩子自由端移動的距離s=2h=3×5m=15m,
拉力做的功W=Fs=50N×15m=750J
機械效率η=$\frac{{W}_{有用}}{{W}_{總}}$×100%=$\frac{600J}{750J}$×100%=80%;
(4)提高滑輪組的機械效率,需想辦法增加有用功、減少額外功,可增加被提升物體的重力,減小動滑輪的重力并加潤滑油.
答:(1)如上圖;
(2)滑輪組勻速提升貨物時做的有用功600J;
(3)滑輪組的機械效率為80%;
(4)增加被提升物體的重力(或減小動滑輪的重力或加潤滑油).

點評 本題是有關(guān)機械效率的綜合計算題目,詳細考查了有用功、總功、機械效率,同時考查了影響滑輪組機械效率的因素,考查全面,難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.如圖所示的電路,電源電壓一定,R1=20歐,R2=30歐,當開關(guān)S1、S2都閉合時,電流表的示數(shù)為2.0安,電壓表的示數(shù)不為零,則當開關(guān)S1閉合,S2斷開時,電流表的示數(shù)可能是(  )
A.1.8安B.2.5安C.3.5安D.4.0安

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.如圖為衛(wèi)星繞地球飛行的軌道示意圖,衛(wèi)星在飛行過程中重力對其做功(選填“做功”或“不做功”),當衛(wèi)星運動的近地點時,其動能最大(選填“大”或“小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.如圖是探究”物體動能的大小與什么因素有關(guān)?”的實驗示意圖.
(1)該實驗采用的探究實驗中常用的實驗方法是控制變量法.
(2)該實驗中物體的動能是指物體A(選填”A”或”B”)的動能,它的動能的大小是通過B被撞遠近來反映的.這里所用的實驗方法是轉(zhuǎn)換法.
(3)該實驗中物體的速度是指物體A從斜面上由靜止?jié)L下與物體B碰撞時碰前A(選填”碰前A”、”碰后A”、”碰前B”或”碰后B”)的速度,是通過高度(選填”高度”或”質(zhì)量”)來改變的.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.圖中屬于費力杠桿的是( 。
A.
釣魚竿
B.
獨輪推車
C.
裁紙刀
D.
鋼絲鉗

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.如圖所示,小球沿軌道由靜止從A處經(jīng)過B和C運動到D處的過程中,忽略空氣阻力和摩擦力,僅有動能和勢能互相轉(zhuǎn)化.則(  )
A.小球在A處的動能大于在D處的動能
B.小球在D處的機械能大于在A處的機械能
C.小球在B處的機械能等于在C處的機械能
D.小球從A到B的過程中,動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.在瓶內(nèi)裝上適量紅色水,橡皮塞上插入兩端開口的細玻璃管,將玻璃管插入水中,塞上橡皮塞,密閉瓶口,從管子上面吹入少量氣體,水面沿玻璃管上升至瓶口以上,如圖.
(1)玻璃管內(nèi)與水面相平的A點處受到水的壓強是2000Pa,(ρ=1.0×103kg/m3,g=10N/kg);
(2)此時瓶內(nèi)氣體壓強大于(選填“大于”、“等于”或“小于”)瓶外氣體的壓強.
(3)把氣壓計從一樓移到三樓,細玻璃管內(nèi)的液柱高度會升高(選填“升高”、“降低”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

10.如圖所示,小華用一只空牙膏殼做實驗,一次將它擠癟,另一次將它撐開,先后放入同一杯水中.前后兩次牙膏殼的質(zhì)量m等于m;受到的浮力F小于F;兩次水對杯底的壓強p小于 p.(大于/等于/小于)

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

11.如圖所示,工人師傅站在地上用這個滑輪組,把重200牛的箱子,在10秒內(nèi)勻速向上提高了6米,[不計繩重和摩擦,動滑輪質(zhì)量為3kg,g取10N/kg]
(1)在圖中用筆畫線代替細繩,組成最省力的滑輪組,
(2)在勻速豎直提升箱子的過程中,人對細繩的拉力多大?人拉細繩的速度是多大?

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同步練習(xí)冊答案