10.如圖所示電路,R1:R2:R3=1:2:1,開關(guān)S閉合后,電流表A、A1和A2的示數(shù)分別為I、I1和I2它們之間的數(shù)量關(guān)系正確的是(  )
A.I=I1+I2B.I:I1=5:3C.I:I2=4:3D.I1:I2=2:1

分析 由電路圖可知,三電阻并聯(lián),電流表A2測(cè)R2和R3支路的電流之和,電流表A1測(cè)R1和R2支路的電流之和,電流表A測(cè)干路電流;根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律分別表示出各支路的電流,進(jìn)一步求出它們的電流之比,再根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)求出電流表的示數(shù)之比.

解答 解:
由電路圖可知,三電阻并聯(lián),電流表A1測(cè)R1和R2支路的電流之和,電流表A2測(cè)R2和R3支路的電流之和,電流表A測(cè)干路電流;
R1:R2:R3=1:2:1,
所以R2=2R1,R1=R3
并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,據(jù)歐姆定律可得:
IR1=$\frac{U}{{R}_{1}}$,IR2=$\frac{U}{2{R}_{1}}$,IR3=IR1=$\frac{U}{{R}_{1}}$,
A、并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和,
所以:I1+I2=(IR1+IR2)+(IR2+IR3)=IR1+2IR2+IR3,
I=IR1+IR2+IR3,故A錯(cuò)誤;
B、I:I1=(IR1+IR2+IR3):(IR1+IR2)=($\frac{U}{{R}_{1}}$+$\frac{U}{2{R}_{1}}$+$\frac{U}{{R}_{1}}$):($\frac{U}{{R}_{1}}$+$\frac{U}{2{R}_{1}}$)=$\frac{5}{2{R}_{1}}$:$\frac{3}{2{R}_{1}}$=5:3,故B正確;
C、I:I2=(IR1+IR2+IR3):(IR2+IR3)=($\frac{U}{{R}_{1}}$+$\frac{U}{2{R}_{1}}$+$\frac{U}{{R}_{1}}$):($\frac{U}{2{R}_{1}}$+$\frac{U}{{R}_{1}}$)=$\frac{5}{2{R}_{1}}$:$\frac{3}{2{R}_{1}}$=5:3,故C錯(cuò)誤;
D、I1:I2=(IR1+IR2):(IR2+IR3)=($\frac{U}{{R}_{1}}$+$\frac{U}{2{R}_{1}}$):($\frac{U}{2{R}_{1}}$+$\frac{U}{{R}_{1}}$)=1:1,故D錯(cuò)誤.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了并聯(lián)電路的特點(diǎn)和歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是開關(guān)閉合、斷開時(shí)電路連接方式的辨別和電流表所測(cè)電路元件的判斷,計(jì)算過程要注意各量之間的關(guān)系不要顛倒.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.如圖是2008年北京奧運(yùn)會(huì)的“祥云”火炬.
(1)炬身下半部噴涂了高觸感橡膠漆,能增大摩擦,使手握火炬時(shí)不易滑落;火炬外殼采用了密度較小的高品質(zhì)鋁合金材料(選填“大”或“小”),使火炬體積雖大而質(zhì)量卻小,顯得輕盈高貴.
(2)火炬使用的燃料為丙烷,常溫下丙烷為氣態(tài),為了保證燃燒時(shí)間,火炬中必須儲(chǔ)存液態(tài)丙烷,我們可以采用加壓的方法使其液化  液化儲(chǔ)存于火炬中(填物態(tài)變化的名稱),這一過程要放出放出(選填“吸收”或“放出”)熱量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.從圖中得到的信息中,正確的是( 。
A.圖甲說明物體所受的重力跟它的質(zhì)量成正比
B.圖乙表示物體正以5m/s的速度作變速運(yùn)動(dòng)
C.圖丙告訴我們小燈泡的電阻值是固定不變的
D.圖丁警示我們一個(gè)多世紀(jì)以來人類能源消耗急劇減小

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.如圖所示為某同學(xué)研究“平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中的一個(gè)情景,圖中間支架上豎直放置的是一塊玻璃板.該同學(xué)將光屏放置在圖中像的位置時(shí),光屏上并不呈現(xiàn)燭焰的像,這一現(xiàn)象說明平面鏡所成的像是虛像.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.在探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),同學(xué)們首先連接了如圖1所示電路.閉合開關(guān)后,兩電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2所示.

(1)小龍發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對(duì)這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.
(2)小明看到電流表A1指針偏轉(zhuǎn)較A2大,所以他也同意小龍的看法.造成小明判斷錯(cuò)誤的原因是:電流表A1使用的量程比A2。
(3)小文對(duì)圖1電路稍加改動(dòng)(不增加器材),并根據(jù)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明小龍的解釋是錯(cuò)誤的.
a.小文的做法是:L1與 L2 互換位置.
b.觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:L1仍然比L2亮.
(4)如果連接電路后閉合開關(guān),兩燈都發(fā)光.以下兩種方法是否能判斷電路是串聯(lián)還是并聯(lián)?請(qǐng)?jiān)诒碇锌崭裉顚憽翱尚小被颉安豢尚小保?br />
方法操作現(xiàn)象結(jié)論方法是否可行
1把其中一燈泡從燈座中取下另一燈熄滅兩燈一定是串聯(lián)
2把任意一根導(dǎo)線斷開兩燈都熄滅兩燈一定是串聯(lián)
(5)某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)時(shí),當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),燈L1、L2均不亮.用一根導(dǎo)線探究其故障:當(dāng)把導(dǎo)線并接在燈L1兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)燈L2亮,燈L1不亮;當(dāng)把導(dǎo)線并接在燈L2兩端時(shí)發(fā)現(xiàn)兩燈都不亮,由此可知B 
A.燈L1短路     B.燈L1斷路    C.燈L2短路    D.燈L2斷路.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.一支沒刻好刻度的溫度計(jì),插入冰水混合物中時(shí),溫度是0℃,煤油柱的長(zhǎng)度約為8cm,插入一標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下的沸水中時(shí),溫度是100℃,煤油柱的長(zhǎng)度為33cm,當(dāng)把該溫度計(jì)插入某種液體中時(shí),煤油柱的長(zhǎng)度為28cm,則此液體的溫度是80℃.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示,把三個(gè)體積相同的實(shí)心銅球分別放在酒精、水和水銀中,受到浮力最大的是浸在水銀中的銅球,受到浮力最小的是浸在酒精中的銅球.(已知ρ水銀>ρ>ρ>ρ酒精

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19.如圖,用兩種尺來測(cè)兩個(gè)物體時(shí)記錄數(shù)據(jù)應(yīng)為:A圖為2.0cm,B圖為2.70cm.

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20.小雨同學(xué)將一瓶標(biāo)有500mL的礦泉水從室內(nèi)拿到室外,開始時(shí)水的溫度為25攝氏度,經(jīng)過陽光的照射,水溫升高15攝氏度,求這瓶礦泉水吸收了多少的熱量?

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同步練習(xí)冊(cè)答案