【題目】重為100N的物體在水平力F的作用下5s內(nèi)沿水平面勻速前進了4m。已知物體與水平面間的摩擦力是20N，則在此過程中，水平力F的大小為 N，力F對物體所做的功是 J，克服重力所做功的功率是 W。

【答案】20 80 0

【解析】

試題分析：物體勻速前進，所以拉力F=f=20N，拉力做功W=Fs=20N×4m=80J；由于物體在豎直方向上沒有通過距離，所以重力不做功，克服重力做功的功率為0。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】電動自行車作為一種即便捷又環(huán)保的交通工具，受到了無錫廣大市民的青睞．現(xiàn)有某電動車，小明開著它以18km/h的正常速度勻速行駛在平直的道路上，則6min通過的路程為 m；若此時電瓶工作產(chǎn)生的牽引力為24N，則電動自行車受到的阻力為 N；電動車工作一段時間，電機會發(fā)熱，這是通過 的方式增加內(nèi)能的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】許多商業(yè)大樓都建有觀光電梯，乘客在隨電梯豎直上升的過 程中，可透過玻璃欣賞到樓外美麗的城市景色．分析這一過程，下列說法正確的是（　�。�

A. 以地面為參照物，乘客是靜止的 B. 以電梯為參照物，乘客是靜止的 C. 以地面為參照物，電梯是靜止的 D. 以乘客為參照物，地面是靜止的

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究“動能的大小與質(zhì)量的關系”的實驗中，用到的裝置如圖所示，記錄數(shù)據(jù)如下表所示，下列說法正確的是（ ）

A. 物體質(zhì)量越大，動能一定越大

B. 實驗過程中運用了控制變量法和轉(zhuǎn)換法

C. 實驗時讓小球從斜面的同一高度自由滾下

D. 小球動能的大小通過木塊移動的距離來判斷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】曉亮同學在做“測量色拉油密度”的實驗中，有以下操作：

①測量出空燒杯的質(zhì)量；

②在燒杯中倒入適量的色拉油，測量出燒和色拉油的總質(zhì)量；

③將燒杯中的色拉油全部倒入量筒中，測出色拉油的體積；

④把天平放在水平桌面上，并調(diào)節(jié)天平平衡；

為保證測量的準確性，最佳的操作順序應是（ ）

A. ④②③① B. ④①②③ C. ①②③④ D. ④①③②

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】注意觀察，善于發(fā)現(xiàn)，正是由于具有這種敏銳的洞察力，英國物理學家法拉第發(fā)現(xiàn)了( )

A. 電流具有熱效應 B. 電流周圍存在磁場

C. 電磁感應現(xiàn)象 D. 通電導體在磁場中受到力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖示為某市空氣中PM2.5的來源分布圖．PM2.5是指直徑小于等于 2.5 μm的顆粒物，其在空氣中濃度越高，就代表空氣污染越嚴重．為減少PM2.5排放量，改善空氣質(zhì)量，下列措施不可取的是（ ）

A．植樹造林，增大城市綠地面積

B．加大火力發(fā)電投入，擴大火力發(fā)電規(guī)模

C．開發(fā)使用太陽能、風能、核能等新能源

D．推行城市公共自行車系統(tǒng)，機動車使用清潔能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】從外表看來，各種形態(tài)的物質(zhì)似乎都是連續(xù)的，人們憑肉眼無法看到它們內(nèi)部的微小結(jié)構(gòu)，這給人們探究物質(zhì)結(jié)構(gòu)帶來了困難。而科學家采用了一種非常有效的方法，這種方法稱為（ ）

A. 實驗論證法

B. 猜測討論法

C. 假想推理法

D. 建立模型法

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】關于密度的概念，下列說法中正確的是（ ）

A. 對于同一種物質(zhì)而言，它的質(zhì)量與體積成正比

B. 把一個鐵塊壓成鐵片，它的密度就變小了

C. 一種固體和一種液體，若它們的質(zhì)量相等，體積也相等，則它們的密度不一定相等

D. 質(zhì)量相等的兩種物質(zhì)，密度大的體積也大

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