某同學(xué)用自制的水凸透鏡做凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)，在光屏上得到了清晰的像，如圖，他繼續(xù)向凸透鏡內(nèi)注水，使水凸透鏡的焦距變小，如果不改變蠟燭和凸透鏡的位置，要在光屏上再次成清晰的像（　　）
A、光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成縮小的像B、光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成放大的像C、光屏應(yīng)向左移動(dòng)，成放大的像D、光屏應(yīng)向右移動(dòng)，成縮小的像
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

要想利用凸透鏡使小燈泡發(fā)出的光變成平行光，應(yīng)該把小燈泡放在凸透鏡的
 
處．一束平行光線經(jīng)過凸透鏡折射后的傳播方向如圖甲所示，由圖可知，此透鏡的焦距為
 
 cm；當(dāng)把燭焰放在此凸透鏡左側(cè)12cm處時(shí)，如圖乙所示，則從該凸透鏡右側(cè)通過透鏡可以看到一個(gè)
 
（填：“正立”或“倒立”）、放大的
 
（填：“實(shí)”或“虛”）像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

教室里安裝的電子白板投影儀，其鏡頭的焦距為15cm，為了在白板上得到清晰的像，投影儀鏡頭到白板的距離應(yīng)（　�。�
A、大于30cmB、小于15cmC、等于30cmD、大于15cm小于30cm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

關(guān)于凸透鏡的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、使用放大鏡，想看到更大的正立的像，應(yīng)把放大鏡靠近被觀察物體B、使用投影儀，投影片到鏡頭的距離應(yīng)大于二倍焦距C、攝像頭利用了凸透鏡成倒立、縮小、實(shí)像的原理D、近視眼應(yīng)佩戴凸透鏡進(jìn)行矯正視力

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2013年6月20日，我國(guó)宇航員王亞平在“天宮一號(hào)”完成了太空授課，如圖是她做水球透鏡實(shí)驗(yàn)時(shí)的情景，通過水球可以看到她的像，以下有關(guān)像的判斷及成像規(guī)律的應(yīng)用，說(shuō)法正確的是（　�。�
A、實(shí)像 凸面鏡B、虛像 放大鏡C、實(shí)像 照相機(jī)D、實(shí)像 投影儀

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”時(shí)，把蠟燭放在凸透鏡前30cm處，在光屏上成倒立、放大的像．若保持蠟燭和光屏的位置不變，將凸透鏡向光屏移動(dòng)適當(dāng)?shù)木嚯x，則在光屏上只能成（　�。�
A、倒立等大的像B、正立放大的像C、倒立放大的像D、倒立縮小的像

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

小明在學(xué)習(xí)中發(fā)現(xiàn)，把寫有“愛物理”字樣的紙條先后放在左右兩水滴下方的桌面上，小明從水滴上方看到的像如圖甲、乙所示，則水滴變凸（　�。�
A、焦距變大，放大功能變大B、焦距變大，放大功能變小C、焦距變小，放大功能變大D、焦距變小，放大功能變小

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

把高4cm的發(fā)光棒立于焦距為5cm的凸透鏡前，在凸透鏡后的光屏上成了2cm高的像，物體離凸透鏡的距離可能是（　�。�
A、7.5 cmB、15 cmC、4.5 cmD、10 cm

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

2013年3月17日，一塊太空巖石撞擊月球，天文學(xué)家借助
 
（望遠(yuǎn)鏡/顯微鏡）觀察到了明亮的閃光．天文學(xué)家聽不到撞擊聲是因?yàn)?!--BA-->
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案