（1）使用如圖所示的滑輪組提起重物G，在圖中畫出最省力的繞線方法．
（2）若假定重物被提高1米，則拉力使繩端移動    米．
【答案】分析：滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，提起繩子用的力就是物重的幾分之一．繩端移動距離是物體上升高度的幾倍．
解答：解：（1）滑輪組由幾段繩子承擔(dān)物重，提起繩子用的力就是物重的幾分之一．承擔(dān)物重的繩子段數(shù)越多越省力．
故答案為：

（2）由圖知，此滑輪組由3段繩子承擔(dān)物重，繩端移動距離是物體上升高度的3倍．
s=3h=3×1m=3m
故答案為：3．
點評：此題主要考查了滑輪組的特點及其組裝，是一道很好的設(shè)計題目．
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科目：初中物理 來源： 題型：

15、（1）使用如圖所示的滑輪組提起重物G，在圖中畫出最省力的繞線方法．
（2）若假定重物被提高1米，則拉力使繩端移動
3
米．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小明在學(xué)校參加植樹活動時，使用如圖所示的鋼絲鉗，剪鐵絲固定小樹苗．
（1）他使用的鉗子是省力杠桿還是費力杠桿？
（2）在圖中畫出動力F1的力臂L1和作用在這根杠桿上的阻力F2．
（3）剪鐵絲時動力臂長為10cm，阻力臂長為2cm，若鐵絲被剪斷需要1000N的力，小明至少用多大的力才能將鐵絲剪斷？

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

（1）使用如圖所示的滑輪組提起重物G，在圖中畫出最省力的繞線方法．
（2）若假定重物被提高1米，則拉力使繩端移動________米．

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科目：初中物理 來源：0112 期末題 題型：操作題

（1）使用如圖所示的滑輪組提起重物G，在圖中畫出最省力的繞線方法。
（2）若假定重物被提高1米，則拉力使繩端移動______米。

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