如圖所示，物體A的長(zhǎng)度是________ cm，刻度尺的分度值是________．

答案：1.90,1mm
解析：

通過觀察可知，刻度尺的分度值是1 mm，測(cè)量的起始刻線不是零刻線，而是3.00 cm的刻度線，物體末端對(duì)著的刻度線為4.90 cm，所以物體的長(zhǎng)度為兩刻度值之差，1＝4.90 cm－3.00 cm＝1.90 cm．


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型：

關(guān)于誤差的說法，錯(cuò)誤的是

[　　]

A．

誤差是測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異

B．

測(cè)量工具越精密，測(cè)量方法越合理，誤差越小

C．

只要仔細(xì)測(cè)量，再使用很精密的儀器，就可以避免誤差

D．

用多次測(cè)量的平均值作為測(cè)量結(jié)果，誤差就可以小些

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型：

六名同學(xué)使用同一把刻度尺測(cè)量同一個(gè)作業(yè)本的長(zhǎng)度，六次測(cè)量記錄是：L1＝18.82 cm、L2＝18.83 cm、L3＝17.28 cm、L4＝18.81 cm、L5＝18.80 cm、L6＝18.805 cm．

(1)這把刻度尺的分度值是________．

(2)其中的測(cè)量結(jié)果寫錯(cuò)的是________．

(3)測(cè)量結(jié)果不合理的是________．

(4)該作業(yè)本的長(zhǎng)度是________．

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型：

春季里的一天，學(xué)校組織春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，小明在參加百米競(jìng)賽時(shí)，感覺風(fēng)迎面吹來，而站在旁邊的同學(xué)卻感覺無風(fēng)，小明選擇的參照物是

[　　]

A．

路面

B．

空氣

C．

他的同學(xué)

D．

自己

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科目：初中物理 來源：人教版新課標(biāo)(2012) 八年級(jí)上 題型：

如圖所示，某物體(可看成一個(gè)點(diǎn))從坐標(biāo)原點(diǎn)O開始以3 cm/s的速度沿x軸正方向勻速運(yùn)動(dòng)2 s，然后以4 cm/s的速度沿y軸正方向運(yùn)動(dòng)2 s到P點(diǎn)(圖中未標(biāo)出)．若物體直接從O點(diǎn)沿直線勻速運(yùn)動(dòng)到P點(diǎn)，所用時(shí)間也為2 s，則物體的速度大小為________cm/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)題

為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：小明把手放在喉嚨處，大聲講話，感覺喉頭振動(dòng)了；小華把發(fā)聲的音叉放在水中，可以激起水花．    
(1)通過對(duì)上面的種種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析，得出的結(jié)論：__ 。
(2)小華同學(xué)用手使勁敲桌子，發(fā)出很大的響聲，但是他看到桌子幾乎沒有振動(dòng)，為了使看到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯，你的改進(jìn)方法是： _。 
(3)小明、小華等同學(xué)在探究出上述問題之后，又提出這樣一個(gè)問題：聲音是怎樣從發(fā)聲物體傳播到遠(yuǎn)處的？針對(duì)這一問題，他們經(jīng)過認(rèn)真地思考，提出了兩種猜想： 
①聲音要傳播出去，需要物質(zhì)做媒介；
②聲音要傳播出去，不需要物質(zhì)做媒介；究竟哪一種猜想是正確的呢？小明他們進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)：如圖，隨著向外不斷抽氣，結(jié)果發(fā)現(xiàn)手機(jī)鈴聲越來越_（填“大”或“小”）由此現(xiàn)象可以推理：猜想___是正確的．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：問答題

如圖所示的電路中，試在甲、乙兩個(gè)“○”內(nèi)選填“電壓表”和“電流表”的符號(hào)，要求開關(guān)閉合時(shí)兩燈均發(fā)光，且兩電表的示數(shù)均不為零．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

如下圖所示根據(jù)光的折射規(guī)律畫出折射光線

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

閱讀下面的短文，回答問題。
太陽能熱水器
太陽能熱水器能利用太陽能把水從低溫加熱到高溫，以滿足人們?nèi)粘Ｉ畹男枰Ｋ哂邪踩�、�?jié)能、環(huán)保等優(yōu)，點(diǎn)。
如圖21所示，太陽能熱水器主要由兩部分構(gòu)成：一部分是由許多根玻璃吸熱管組成的集熱器，每根玻璃吸熱管由雙層玻璃管組成，雙層玻璃管之間是真空。如圖”所示是玻璃吸熱管的工作原理圖，它的結(jié)構(gòu)與保溫瓶的玻璃內(nèi)膽相似，只是在玻璃吸熱管的內(nèi)表面涂了一層黑色的吸熱材料；另一部分是保溫儲(chǔ)水箱，保溫儲(chǔ)水箱下部與玻璃吸熱管相通。
玻璃吸熱管工作原理如圖”所示：當(dāng)太陽光入射到黑色的吸熱層上時(shí)，黑色吸熱層能把太陽能更有效地轉(zhuǎn)化為熱能，將管內(nèi)的水加熱。向光一側(cè)的水被加熱后體積增大、密度變小而向上運(yùn)動(dòng)；背光一側(cè)的水由于溫度較低、密度較大而向下運(yùn)動(dòng)，形成冷熱水循環(huán)，最終整箱水都升高至一定的溫度。玻璃吸熱管具有吸熱保溫作用。
請(qǐng)回答以下問題：

(1)玻璃吸熱管內(nèi)向光一側(cè)的水吸熱后體積增大、密度變小，所受到的浮力_       ___重力。
(2)能否將黑色的吸熱材料涂在玻璃吸熱管的外表面上?簡(jiǎn)單說明理由。                   
                                                                              (3)將質(zhì)量為100kg的初溫為20℃的水加熱到60℃，求這些水需要吸收多少熱量?[水的比熱容是4.2×103J/(kg?℃)]
(4)某品牌太陽能熱水器集熱器面積為S=2m2，熱效率為η=40%(即熱水器能將照射到玻璃吸熱管上的太陽能的40%轉(zhuǎn)化為水的熱能)，該地點(diǎn)太陽能輻射到地面的平均功率為P=1.4×103W/m2(即平均每平方米每秒鐘太陽輻射能為1.4×103J)。在第(3)小題中水吸收的熱量由該熱水器提供，求需要加熱多少小時(shí)?

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