如圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線OF．將紙板沒(méi)NO向后折，在NOF面上將________．

答案：不會(huì)發(fā)生反射光線
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

（2011?青島模擬）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究光的反射定律：
器材 激光手電筒、紙板、平面鏡
過(guò)程
步驟		 如圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線OF．然后將紙板沿NO向后折，這樣做的目的是
驗(yàn)證反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上
驗(yàn)證反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上
，觀察到的現(xiàn)象是
在F面上不會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線
在F面上不會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線
．
（2）探究平面鏡成像：
器材及裝置圖 器材：刻度尺、玻璃板、白紙、兩支相同的蠟燭、火柴．
刻度尺的作用是便于比較
像與物到鏡面的距離
像與物到鏡面的距離
的關(guān)系；
兩段等大的蠟燭是為了比較
像與物大小
像與物大小
的關(guān)系．
步驟 1．如圖所示，在桌面上鋪一張大白紙，紙上立著一塊玻璃板作為平面鏡，這是運(yùn)用
替代
替代
法；
2．把一支點(diǎn)燃的蠟燭A，豎立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像A′．再拿一支未點(diǎn)燃蠟燭B，豎立放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它
與A的像完全重合
與A的像完全重合
，這個(gè)位置就是蠟燭A的像的位置．
3．把實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像位置連起來(lái)，觀察連線與玻璃板是否垂直，并用刻度尺測(cè)量它們到
玻璃板
玻璃板
的距離．
4．在蠟燭B的位置換用光屏，觀察到光屏上
不能
不能
（能，不能）成像．
（3）探究改變物體內(nèi)能的方法：
過(guò)程 將一個(gè)薄壁金屬管固定在桌子上，里面盛一些酒精，用塞子塞緊．用一根繩子在管外繞幾圈后，迅速來(lái)回拉動(dòng)，發(fā)現(xiàn)塞子
彈出來(lái)了
彈出來(lái)了
．		        
問(wèn)題 人拉動(dòng)繩子做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為
內(nèi)能
內(nèi)能
；管內(nèi)的酒精蒸汽膨脹對(duì)塞子做功，轉(zhuǎn)化為塞子的
機(jī)械能
機(jī)械能
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2008?青島）回顧實(shí)驗(yàn)和探究：
①如圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線OF．將紙板沒(méi)NO向后折，在NOF面上將
不會(huì)看到反射光線
不會(huì)看到反射光線
．
②在研究水沸騰實(shí)驗(yàn)中，曉麗得到如下數(shù)據(jù)：
t時(shí)/min 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
t溫/℃ 90 92 94 96 98 99 99 99 99
請(qǐng)將表格數(shù)據(jù)填寫完整．圖象中的圖線
c
c
反映了上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程．水沸騰是外升的情況如右圖中
甲
甲
所示．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

如圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線OF．將紙板沒(méi)NO向后折，在NOF面上將
不會(huì)有反射光線
不會(huì)有反射光線
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

精英家教網(wǎng)回顧實(shí)驗(yàn)和探究：如圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線OF．將紙板沒(méi)NO向后折，在NOF面上將
 
．此步驟目的是驗(yàn)證：
 
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2011年山東省青島市中考物理調(diào)研試卷（解析版） 題型：解答題

回顧實(shí)驗(yàn)和探究：（將下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告中的空缺部分填寫完整）
（1）探究光的反射定律：
器材激光手電筒、紙板、平面鏡
過(guò)程
步驟		如圖，讓一束光EO貼著紙板射到平面鏡上，在紙板上會(huì)發(fā)現(xiàn)反射光線OF．然后將紙板沿NO向后折，這樣做的目的是______，觀察到的現(xiàn)象是______．
（2）探究平面鏡成像：
器材及裝置圖器材：刻度尺、玻璃板、白紙、兩支相同的蠟燭、火柴．
刻度尺的作用是便于比較______的關(guān)系；
兩段等大的蠟燭是為了比較______的關(guān)系．
步驟1．如圖所示，在桌面上鋪一張大白紙，紙上立著一塊玻璃板作為平面鏡，這是運(yùn)用______法；
2．把一支點(diǎn)燃的蠟燭A，豎立放在玻璃板的前面，可以看到它在玻璃板后面的像A′．再拿一支未點(diǎn)燃蠟燭B，豎立放在玻璃板后面移動(dòng)，直到看上去它______，這個(gè)位置就是蠟燭A的像的位置．
3．把實(shí)驗(yàn)中蠟燭和它的像位置連起來(lái)，觀察連線與玻璃板是否垂直，并用刻度尺測(cè)量它們到______的距離．
4．在蠟燭B的位置換用光屏，觀察到光屏上______（能，不能）成像．
（3）探究改變物體內(nèi)能的方法：
過(guò)程將一個(gè)薄壁金屬管固定在桌子上，里面盛一些酒精，用塞子塞緊．用一根繩子在管外繞幾圈后，迅速來(lái)回拉動(dòng)，發(fā)現(xiàn)塞子______．       
問(wèn)題人拉動(dòng)繩子做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為_(kāi)_____；管內(nèi)的酒精蒸汽膨脹對(duì)塞子做功，轉(zhuǎn)化為塞子的______．


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