【題目】拍攝房屋倒塌傷人的特技鏡頭時，用泡沫塑料制作房屋構(gòu)件的道具，主要原因是

A. 泡沫塑料的價格便宜

B. 泡沫塑料的密度小

C. 泡沫塑料不怕雨淋日曬

D. 泡沫塑料的質(zhì)量小

【答案】B

【解析】

在拍攝房屋倒塌傷人的特技鏡頭里，用泡沫塑料制作房屋構(gòu)件的道具，主要原因是泡沫的密度小，相同的體積時，質(zhì)量也小。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】燃氣熱水器是用天然氣作為燃料給水加熱的，已知天然氣的熱值為4.0×107J/m3 ， 完全燃燒2m3的天然氣可以獲得J的熱量．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】全部屬于導體的一組是（ ）
A.人體、塑料、硫酸
B.玻璃、汽油、大地
C.酸醋、鉛筆芯、銅棒
D.波蘿、木棒、鐵窗

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有下列器材：學生電源（6V），電流表（0﹣0.6A，0﹣3A）、電壓表（0﹣3V，0﹣15V）、定值電阻（5Ω、10Ω、20Ω各一個）、開關、滑動變阻器和導線若干，利用這些器材探究“電壓不變時，電流與電阻的關系”

（1）請根據(jù)圖甲所示的電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示的實物連接成完整電路．（要求連線不得交叉）
（2）實驗中依次接入三個定值電阻，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片，保持電壓表示數(shù)不變，記下電流表的示數(shù)，利用描點法得到如圖丙所示的電流I隨電阻R變化的圖象．由圖象可以得出結(jié)論： ．
（3）上述實驗中，小強用5Ω的電阻做完實驗后，保持滑動變阻器滑片的位置不變，接著把R換為10Ω的電阻接入電路，閉合開關，向（選填“A”或“B”）端移動滑片，使電壓表示數(shù)為V 時，讀出電流表的示數(shù)．
（4）為完成整個實驗，應該選取哪種規(guī)格的滑動變阻器　 　 ．
A.50Ω 1.0A
B.30Ω 1.0A
C.20Ω 1.0A

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列各物理量中，可用來鑒別物質(zhì)的是

A. 質(zhì)量 B. 密度 C. 重力 D. 電阻

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小彬用如圖甲所示的實驗器材探究“電流與電阻的關系”，電源電壓恒為3V，滑動變阻器上標有“20Ω，2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個．

（1）請你用筆畫線代替導線，把圖甲所示的實驗電路補充完整．
（2）小彬5Ω定值電阻接入電路后，閉合開關，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是（寫出一種）；排除故障后，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時電路中的電流為A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關，調(diào)節(jié)滑動變阻器的滑片保持表的示數(shù)不變．應將滑動變阻器的滑片P向（選填“A”或“B”）移動，記錄此時各表的示數(shù)．
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復步驟（3）．

實驗次數(shù)

定值電阻Ω）

電流表示數(shù)（A）

1

5

2

10

0.18

3

20

0.09

實驗記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當電壓一定時，通過導體中的電流與電阻成比．
（5）實驗結(jié)束后，小彬問老師在此實驗中能否換用50Ω的定值電阻進行實驗？老師指導小彬分析了不能更換的原因，你認為其原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的電路，電源電壓恒定，只閉合開關S2時，電壓表的示數(shù)為6V，則電源電壓為V，只閉合開關S1時，電壓表示數(shù)為2V，若已知R2的阻值為10Ω，則R1的阻值為Ω．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為探究液體壓強的規(guī)律，某中學課外學習小組的同學設計制作了如圖所示的裝置。他們首先向一個大水槽里灌滿水，水深為 h＝0.2 m，此時水對水槽底部的壓強是________Pa。然后松開鐵夾，水流入 a、 b兩管，穩(wěn)定后， a管中水面的高度為 h 1， b管中水面的高度為 h 2，則 h 1________ h 2(選填“＞”“＜”或“＝”，取 g＝10 N/kg)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某實驗小組做“伏安法測量電阻”的實驗，所用的器材有：電壓為3V的電源，待測電阻Rx ， 以及符合實驗要求的滑動變阻器、電流表、電壓表、導線和開關．圖（甲）是沒有連接完整的實物電路．
（1）請你用筆畫線代替導線將實物電路連接完整．
（2）連好電路閉合開關前，應將滑動變阻器滑片P置于端（選填“最左”或“最右”）．
（3）實驗中，閉合開關，移動滑片．電流表、電壓表均無示數(shù)．為了檢查電路故障，他們借助一根檢測導線進行檢測，當該導線兩端分別接不同點時．對應的現(xiàn)象如下表所示．由此可以判斷電路發(fā)生的故障是

檢測導線接點

現(xiàn)象

a、b

電壓表、電流表均無示數(shù)

a、c

電壓表、電流表均無示數(shù)

a、d

電壓表、電流表均有示數(shù)

c、d

電壓表、電流表均有示數(shù)


（4）排除故障后進行實驗，當電壓表示數(shù)為2.4V時電流表的示數(shù)如圖（乙）所示，這時電流為A，他們利用此組數(shù)據(jù)即得出該待測電阻Rx的阻值，結(jié)束了實驗．你認為他們這種做法有何不妥？答 ．

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