如圖所示的電路，R1=20Ω,U=6V。若只閉合開關(guān)S1、S3，此時(shí)電流表的示數(shù)為0.5A。求：

（1）R2的電阻值；

（2）只閉合開關(guān)S1、S3時(shí)，通過(guò)R2的電流；

（3）只閉合開關(guān)S2時(shí)電流表的示數(shù)；

（4）只閉合開關(guān)S2時(shí)電阻R2兩端的電壓。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：江西省2017屆九年級(jí)中考考前模擬物理試卷 題型：填空題

玻璃棒與絲綢摩擦?xí)r，絲綢帶_______電，某粒子從帶正電的原子核旁邊高速穿越，其運(yùn)行路線如圖的②，據(jù)此現(xiàn)象，可以猜想該粒子帶_______電。

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科目：初中物理 來(lái)源：教科版八年級(jí)物理下冊(cè)： 第七章5.摩擦力同步練習(xí)題 題型：單選題

下列事例中不受摩擦力作用的是

A. 在水平鐵軌上勻速行駛的火車

B. 在草地上緩慢滾動(dòng)的足球

C. 靜止停在斜坡上的小汽車

D. 靜止放在水平桌面上的書

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版初中物理八年級(jí)全一冊(cè)第六章《熟悉而陌生的力》單元測(cè)試卷 題型：單選題

如圖是足球運(yùn)動(dòng)員踢足球時(shí)的情景，下列說(shuō)法正確的是

A. 球被腳踢出去，說(shuō)明力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

B. 腳踢球使球飛出去，說(shuō)明力是使物體運(yùn)動(dòng)的原因

C. 足球在空中飛行過(guò)程中，它的慣性逐漸發(fā)生變化

D. 若飛行的足球所受力全部消失，它一定沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版初中物理八年級(jí)全一冊(cè)第六章《熟悉而陌生的力》單元測(cè)試卷 題型：單選題

直接用來(lái)測(cè)量物體重力的工具是

A. 臺(tái)秤 B. 桿秤 C. 彈簧測(cè)力計(jì) D. 天平

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科目：初中物理 來(lái)源：貴州省遵義市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)吃飯時(shí)不小心把瓷碗打破了。于是他突發(fā)奇想，這種瓷碗的密度是是多大呢？以下是他測(cè)量瓷碗密度的過(guò)程：

（1）他將托盤天平放在水平桌面上，并將游碼撥到左端零刻度處，然后調(diào)節(jié)_____使天平平衡。

（2）用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量瓷片的質(zhì)量，所用砝碼的個(gè)數(shù)和游碼的位置如圖1所示，則瓷片的質(zhì)量是_____g。

（3）他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒，于是改用圖2所示的方法測(cè)量瓷片的體積：a.先將瓷片放入大燒杯中，加水至瓷片被完全浸沒(méi)，記下水面刻度，再將瓷片取出；b.在量筒中裝入40ml水，再將量筒中的水加入取出瓷片的燒杯中至水面再次到達(dá)刻度處。量筒中余下水量如圖3所示。

（4）根據(jù)密度公式計(jì)算出瓷片的密度就是瓷碗的密度為______kg/m3。

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科目：初中物理 來(lái)源：貴州省遵義市2018屆九年級(jí)下學(xué)期第三次月考物理試卷 題型：填空題

近年，在國(guó)家新農(nóng)村建設(shè)政策的支持下，農(nóng)村道路兩旁安裝有太陽(yáng)能路燈，這樣改善了農(nóng)村的村容村貌，如圖所示，燈桿頂端是太陽(yáng)能電池板，它能將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為__能。太陽(yáng)能屬于_______（選填“可再生”或“不可再生”）能源。

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科目：初中物理 來(lái)源：上海市浦東新區(qū)第四教育署（五四學(xué)制）2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷 題型：作圖題

在如圖中畫出合適的透鏡。

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科目：初中物理 來(lái)源：江蘇省2017屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某同學(xué)在做“測(cè)定滑輪組機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)中

（1）他所準(zhǔn)備的實(shí)驗(yàn)器材有：滑輪，細(xì)繩，鐵架臺(tái)，刻度尺，鉤碼，還需__________；

（2）該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，記錄的數(shù)據(jù)在表格中，請(qǐng)認(rèn)真填寫所缺少的部分____ ______ ________

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在圖中畫出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)滑輪組的連接圖．_____________

（4）實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)應(yīng)該__________拉動(dòng)．

（5）同學(xué)乙觀察并分析了甲的實(shí)驗(yàn)后，認(rèn)為甲的實(shí)驗(yàn)中，可少用一種器材，少測(cè)兩個(gè)數(shù)據(jù)也能測(cè)出滑輪組的機(jī)械效率，通過(guò)和甲討論并經(jīng)過(guò)老師的認(rèn)定，他的方案是可行的．請(qǐng)你分析一下，去掉的器材是什么？______少測(cè)哪兩個(gè)數(shù)據(jù)？_________， _____________

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