2012年6月16日18時(shí)37分24秒,神九飛船隨火箭一起離開(kāi)發(fā)射塔飛向太空的過(guò)程如圖所示,下列表述中錯(cuò)誤的是(  )
分析:(1)做功的兩個(gè)必要因素:作用在物體上的力;物體在力的方向上通過(guò)的距離.二者缺一不可.
(2)火箭升空是利用物體間力的作用是相互的.
(3)物體加速運(yùn)動(dòng)時(shí)超重.
(4)被研究的物體和參照物之間如果發(fā)生位置的改變,被研究的物體是運(yùn)動(dòng)的,如果沒(méi)有發(fā)生位置的改變,被研究的物體是靜止的.
解答:解:A、火箭給飛船的推力向上,飛船向上移動(dòng)了距離,火箭對(duì)飛船做功.選項(xiàng)正確,不符合題意.
B、火箭升空時(shí),火箭給燃?xì)庖粋(gè)向下的力,物體間力的作用是相互的,燃?xì)饨o火箭一個(gè)向上的力,推動(dòng)火箭升空.選項(xiàng)錯(cuò)誤,符合題意.
C、火箭升空時(shí)加速運(yùn)動(dòng),宇航員對(duì)座椅的壓力大于宇航員的重力.火箭升空時(shí)勻速運(yùn)動(dòng),宇航員對(duì)座椅的壓力等于宇航員的重力.選項(xiàng)正確,不符合題意.
D、火箭和飛船之間沒(méi)有發(fā)生位置的改變,以火箭為參照物,飛船是靜止的.選項(xiàng)正確,不符合題意.
故選B.
點(diǎn)評(píng):(1)有力有距離,力對(duì)物體不一定做功,物體必須在力的作用下通過(guò)了距離,力對(duì)物體才做功.
(2)研究同一物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),如果選擇不同的參照物,得出的結(jié)論可以不同,但都是正確的結(jié)論.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2012?桂林)2012年6月16日,我國(guó)成功發(fā)射“神舟九號(hào)”載人飛船.飛船承擔(dān)著如圖所示的與“天宮一號(hào)”交會(huì)對(duì)接任務(wù).地面飛控中心和航天員的聯(lián)系主要是通過(guò)下面的哪種方式來(lái)實(shí)現(xiàn)( 。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2012年6月16日,我國(guó)實(shí)施了“神舟九號(hào)”飛船與“天宮一號(hào)”飛行器載人交會(huì)對(duì)接,對(duì)接后,“神舟九號(hào)”相對(duì)“天宮一號(hào)”是
靜止
靜止
的(選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”).若“神舟九號(hào)”在太空中短時(shí)間的運(yùn)動(dòng)可視為勻速直線運(yùn)動(dòng),測(cè)得它5秒鐘飛
行39.5千米,它的飛行速度為
7.9
7.9
千米/秒.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2012年6月16日18時(shí)37分,搭載首位女航天員的神舟九號(hào)飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射升空.在發(fā)射過(guò)程中,以
航天員
航天員
為參照物,“宇航飛船”是靜止的.在繞地球做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)是
變化
變化
.(選填“變化”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

2012年6月16日18時(shí)37分我國(guó)成功發(fā)射了神舟九號(hào)飛船,并搭載三名航天員進(jìn)入太空;并于6月24日中午,在宇航員劉旺的手動(dòng)控制下,天宮一號(hào)和神九成功實(shí)施了第一次交會(huì)對(duì)接,成功完成了我國(guó)首次載人空間交會(huì)對(duì)接任務(wù).那么,對(duì)接后的“神舟九號(hào)”飛船相對(duì)下列哪一個(gè)參照物是靜止的( 。

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