【題目】關(guān)于能源、信息和材料，下列說法正確的是

A. 太陽能是不可再生能源 B. “北斗導航”是利用超聲波進行定位的

C. 衛(wèi)星通信是利用微波來傳遞信息的 D. LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由超導材料制成的

【答案】C

【解析】

A、太陽能是可以源源不斷的從自然界得到的能源是可再生能源，故A錯誤；B、超聲波和次聲波都屬于聲波，不能在真空中傳播；電磁波可以在真空中傳播．故“北斗”導航是利用電磁波進行定位和導航的，故B錯誤；C、微波是電磁波，電磁波在真空中傳播，故衛(wèi)星通信是利用電磁波來傳遞信息的，故C正確；D、LED燈的核心元件發(fā)光二極管是由半導體材料制成的，故D錯誤．

故選C．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】使用電流表時，若無法確定使用哪個量程，應該（　　）

A. 先選小量程試觸 B. 先選大量程試觸

C. 選用任一量程試觸 D. 直接用大量程

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，是“和諧號”動車逐漸靠近并�？吭阱\州南站的情景。為避免人被“吸”向列車而發(fā)生事故，站臺上設(shè)有距列車一定距離的安全線．旅客都要站在安全線以外候車。閱讀后請回答以下問題：

（1）動車進站時動能如何變化？

（2）旅客為何要站在安全線以外候車？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】物理知識無處不在，生活中的許多現(xiàn)象都與物理知識息息相關(guān)。例如，用鉛筆在燈光下寫作業(yè)，會出現(xiàn)鉛筆的影子，這是光的________現(xiàn)象；吃飯時筷子放入碗中，看到筷子向上偏折了，這是光的____現(xiàn)象。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】“納米技術(shù)”是20世紀90年代出現(xiàn)的一門新興技術(shù)，人體內(nèi)一種細胞的直徑為1280納米，則它的直徑為多少米？

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小剛同學用焦距為10cm的凸透鏡做實驗，實驗裝置如圖所示，在實驗過程中保持凸透鏡的位置不變，請你根據(jù)所學知識完成下列填空．
（1）改變蠟燭位置，使其位于20cm刻度線處，再移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的、的實像．
（2）改變蠟燭位置，使其位于35cm刻度線處，再移動光屏，使燭焰在光屏上成清晰的、的實像．
（3）改變蠟燭位置，使其位于42cm刻度線處，小剛從凸透鏡的右側(cè)通過透鏡可以看到燭焰的、的像．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明家新安裝了一臺容積為0.5m3的太陽能熱水器，加滿水后，經(jīng)過4h陽光的照射，水溫由原來的20℃升高到了40℃．問：在這4h內(nèi)水吸收了多少熱量？若這些熱量由效率為20%的火爐燃燒焦炭來提供，則需要燃燒多少千克焦炭？[水的比熱容c水=4.2×103J/（kg℃）、焦炭的熱值q=3.0×107J/kg]．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是兩個力學小實驗，圖（a）說明了的存在，圖（b）說明當壓力大小不變時，壓力產(chǎn)生的效果與有關(guān)；某物理興趣小組的同學，在高山上某處做的托里拆利實驗如圖2所示，此處的大氣壓強等于mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在燒瓶里放少量的碘，并用酒精燈對燒杯微微加熱，過一會兒停止加熱．在此實驗中可以看到，固態(tài)的碘沒有熔化，而直接變成紫色的碘蒸氣，這種現(xiàn)象叫 ． 停止加熱后，碘的蒸氣沒有液化，而直接變成固態(tài)的碘，這種現(xiàn)象叫

查看答案和解析>>

同步練習冊答案