7.如圖所示是“研究阿基米德原理”的實驗圖,彈簧測力計下掛一合金塊.通過對下圖分析,回答下列問題:(彈簧測力計每一小格表示0.5N)

(1)由B、C兩圖可得合金塊所受的浮力F=0.5N;
(2)該實驗還可測得合金塊的密度為4×103kg/m3
(3)C圖中,當(dāng)合金塊逐漸浸入水中時,溢水杯底部所受水的壓強不變(選填“增大”“減小”、“不變”).
(4)另一實驗小組得出F>G,排除讀數(shù)上的誤差,你認(rèn)為可能原因是:溢水杯的水沒裝滿.(寫一種原因即可)

分析 (1)合金塊所受的浮力等于物體的重力減去浸入液體時彈簧測力計的示數(shù);
(2)物體溢出水的體積和合金塊的體積相等,根據(jù)G=mg和ρ=$\frac{m}{V}$求出合金塊的體積,再根據(jù)密度公式求出合金塊的密度;
(3)根據(jù)P=ρgh分析壓強的變化;
(4)溢水杯的水沒裝滿,會導(dǎo)致有一部分水沒有排出溢水杯.

解答 解:(1)彈簧測力計每一小格表示0.5N,由圖乙可知,G=2N;
由圖丙可知,F(xiàn)′=1.5N,
所以石塊在水中受到的浮力為F=G-F′=2N-1.5N=0.5N;
(2)根據(jù)FgV得V=$\frac{{F}_{浮}}{{ρ}_{水}g}$=$\frac{0.5N}{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×10N/kg}$=5×10-5m3;
根據(jù)G=mg得m=$\frac{G}{g}$=$\frac{2N}{10N/kg}$=0.2kg;
因為V=V=5×10-5m3;
根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$=$\frac{0.2kg}{5×1{0}^{-5}{m}^{3}}$=4×103kg/m3
(3)沒放入合金前,溢水杯的水滿著,放入合金后,深度不變,根據(jù)P=ρgh知,當(dāng)物體放入后深度不變,故壓強不變;
(4)溢水杯的水沒裝滿,物體放入溢水杯時,先要使溢水杯滿了才可以向外排水,故在此過程中,物體受到的浮力大于排出的水的重力.
故答案為:(1)0.5;(2)4×103;(3)增大;(4)溢水杯的水沒裝滿.

點評 本題考查了驗證阿基米德原理的實驗,關(guān)鍵是知道該實驗的驗證方法,同時要注意物體漂浮時受到的浮力不能用稱重法進行測量.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

19.一列長300m的火車通過長1500m橋用了1.5min,求這列火車的速度是多少m/s?合多少km/h?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.工人利用如圖甲所示的滑輪組從一口枯井中提起質(zhì)量為6kg的物體,他用圖乙所示隨時間變化的水平向右的拉力F拉繩,重物的速度v隨時間t變化的關(guān)系圖象如圖丙所示,不計繩重和摩擦(g取10N/kg).以下說法正確的是(  )
A.在0-1s內(nèi),拉力F做的功為75JB.動滑輪的重力30N
C.在2-3s內(nèi),滑輪組的機械效率62.5%D.在2-3s內(nèi),拉力F做功的功率為200W

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.在如圖所示電路中,要使燈泡L1和L2組成串聯(lián)電路,應(yīng)該閉合開關(guān)S2;當(dāng)同時閉合開關(guān)S1和S2 時,電路發(fā)生短路現(xiàn)象,這在實際應(yīng)用中是絕對不允許的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,將氣球在頭發(fā)上摩擦后小女孩的頭發(fā)會飄起來.下列說法正確的是
( 。
A.氣球和頭發(fā)相互吸引,是因為分子間有引力的緣故
B.氣球和頭發(fā)帶異種電荷而相互吸引
C.氣球和頭發(fā)帶同種電荷而相互吸引
D.氣球吸引頭發(fā)而頭發(fā)不吸引氣球

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.如圖所示,小華將彈簧測力計一端固定,另一端鉤住長方體木塊A,木塊下面是一長木板,實驗時拉著長木板沿水平地面向左運動,讀出彈簧測力計示數(shù)即可測出木塊A所受摩擦力大小,在木板運動的過程中,以下說正確的是(  )
A.木塊A所受摩擦力的方向向左
B.木塊A相對于地面是運動的
C.拉動速度變大時,彈簧測力計示數(shù)變大
D.木塊A受的是靜摩擦力

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

19.在探究“凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中:
(1)曉紅在早上9:00利用太陽光進行觀察某凸透鏡焦點的活動.她將這個凸透鏡與水平地面平行放置,調(diào)節(jié)凸透鏡到地面的距離,直至地面上出現(xiàn)一個最小的亮點,她認(rèn)為此點就是凸透鏡的焦點.你認(rèn)為該活動過程存在的問題是:凸透鏡沒有正對太陽光放置;
(2)實驗前,必須將燭焰、光屏的中心和凸透鏡的光心調(diào)整到同一高度上;
(3)如圖所示,燭焰能在光屏上形成清晰的像,此像是倒立、放大的實像.如果此時撤去光屏,人眼在圖示位置能(填“能”或“不能”)直接看到燭焰的像;
(4)在圖中,保持凸透鏡的位置不變,如果蠟燭向左移動,為了在光屏上得到一個清晰的像,光屏應(yīng)該向左(填“左”或“右”)移動;
(5)依次改變蠟燭的位置,移動光屏,直到找到清晰的像.記錄的數(shù)據(jù)如表所示:
次數(shù)123456
物距(cm)806030201510
像距(cm)11.51215203040
通過觀察數(shù)據(jù),可知第6次數(shù)據(jù)是編造的;
(6)曉紅同學(xué)在實驗過程中,中指的指尖觸摸到凸透鏡的一小部分.在光屏上沒有(填“有”或“沒有”) 曉紅同學(xué)指尖清晰的像.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.科研人員發(fā)現(xiàn),用干冰將一種海洋生物瞬間“固化”,然后放在低溫環(huán)境中,該生物很快失去“水份”,將它放入冷水中,該生物復(fù)活了,就失去“水份”發(fā)生的物體變化如下列現(xiàn)象相同的是(  )
A.人造雪的形成B.霧在陽光下消失
C.寒冬,冰凍衣服晾干D.深秋,天降濃霜

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.小華在用兩個量程的電壓表(0~3V和0~15V)測兩節(jié)干電池串聯(lián)組成的電池組的電壓時,記錄的數(shù)據(jù)為12.5V,他出現(xiàn)的錯誤是讀數(shù)時誤將0~3V量程按0~15V量程讀數(shù),實際電壓應(yīng)是2.5V.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案