不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫________．

擴(kuò)散
分析：利用課本中分子動理論的基礎(chǔ)知識即可解決此題．
解答：由分子動理論的知識告訴我們：不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象，這種現(xiàn)象叫擴(kuò)散，它說明了分子在不停地做無規(guī)則運動．
故答案為：擴(kuò)散
點評：此題是對擴(kuò)散定義的基礎(chǔ)知識的考查．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

7、不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫
擴(kuò)散
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

16、不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象叫做
擴(kuò)散
，這一現(xiàn)象說明一切物體的分子都在
不停地做無規(guī)則運動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

①擴(kuò)散的定義：由于
分子的運動
分子的運動
，不同的物質(zhì)在相互接觸時，彼此進(jìn)入的現(xiàn)象．
②擴(kuò)散發(fā)生的條件：
不同的物質(zhì)
不同的物質(zhì)
，
相互接觸
相互接觸

③擴(kuò)散的范圍：可發(fā)生在
固體
固體
之間、
液體
液體
之間、
氣體
氣體
之間．
④擴(kuò)散現(xiàn)象表明，一切物質(zhì)的分子都在永不停息地做無規(guī)則
運動
運動
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

2013年6月20日上午10時，神十航天員王亞平在距離地面三百多公里的“天宮一號”上給全國的中小學(xué)生進(jìn)行了一次生動的太空授課．下列有關(guān)本次太空授課的說法中正確的是（　�。�

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科目：初中物理 來源： 題型：

擴(kuò)散現(xiàn)象是指
不同的物質(zhì)在相互接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象
不同的物質(zhì)在相互接觸時彼此進(jìn)入對方的現(xiàn)象
，擴(kuò)散現(xiàn)象說明了
一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動
一切物體的分子都在不停地做無規(guī)則運動
．

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