在下圖的四種情境中,人對物體做功的是


  1. A.
    提著桶在水平地
  2. B.
    舉著杠鈴原地不動
  3. C.
    用力搬石頭但沒有搬動
  4. D.
    推著小車前進
    水平面上勻速前進
D
分析:判斷人做沒做功的依據(jù)就是看在這個過程中,是否同時具備做功的兩個必要因素:①作用在物體上的力,②物體在力的方向上通過了距離.
解答:A、提著水桶在水平地面上勻速前進,人給水桶一個向上的力,水桶向上沒有移動距離,人對水桶沒有做功.不符合題意.
B、舉著杠鈴原地不動,人給石杠鈴一個向上的力,杠鈴向上沒有移動距離,人對杠鈴沒有做功.不符合題意.
C、用力搬石頭但沒有搬動,人給石頭一個向上的力,石頭向上沒有移動距離,人對石頭沒有做功.不符合題意.
D、推著小車前進,人給車一個向前的力,車向前移動了距離,人對車做功.符合題意.
故選D.
點評:有力有距離,力對物體不一定做功,物體必須在力的作用下通過了距離,即力的方向和物體前進的距離的方向一致,力對物體才做功.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

在下圖的四種情境中,人對物體做功的是
B
B

A.提著水桶在水平地面上勻速前進         B.扛著米袋慢慢爬上樓梯
C.用力推汽車,汽車沒動                 D.舉著杠鈴原地不動

理由是:
扛著米袋慢慢爬上樓梯,人給米袋一個向上的力,米袋向上移動了距離,人對米袋做功
扛著米袋慢慢爬上樓梯,人給米袋一個向上的力,米袋向上移動了距離,人對米袋做功

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?文登市模擬)在下圖的四種情境中,人對物體做功的是( 。

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科目:初中物理 來源: 題型:

在下圖的四種情境中,人對物體做功的是(    )

A.提著水桶在水平地面上勻速前進         B.扛著米袋慢慢爬上樓梯

C.用力推汽車,汽車沒動                D.舉著杠鈴原地不動

 

 

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科目:初中物理 來源: 題型:

在下圖的四種情境中,人對物體做功的是(   )
A.提著水桶在水平地面上勻速前進B.扛著米袋慢慢爬上樓梯
C.用力推汽車,汽車沒動D.舉著杠鈴原地不動

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省建湖縣九年級下學期適應性考試物理卷 題型:選擇題

在下圖的四種情境中,人對物體做功的是

A.提著水桶在水平地面上勻速前進         B.扛著米袋慢慢爬上樓梯

C.用力推汽車,汽車沒動                 D.舉著杠鈴原地不動

 

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