(2011?錦州)下列做法中,符合安全用電要求的是( 。
分析:安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體;使用測(cè)電筆辨別火線(xiàn)時(shí),有一定要用手觸及筆尾的金屬部分,否則容易造成誤判,認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險(xiǎn)的.使用測(cè)電筆時(shí),不能用手觸及測(cè)電筆前端的金屬探頭,這樣會(huì)造成人身觸電事故;發(fā)現(xiàn)有人觸電或電引起的火災(zāi),首先切斷電源,再實(shí)行救援措施.
解答:解:A、水屬于電的良導(dǎo)體,插頭上沾水后,人再去觸摸插頭,容易引起觸電事故.故A正確;
B、使用測(cè)電筆時(shí),測(cè)電筆前端的金屬探頭和帶電體相連接,不能用手去接觸,否則會(huì)造成人身觸電事故.故B正確;
C、直接用手去拉觸電者,會(huì)引起救人者的間接觸電,十分危險(xiǎn).故C錯(cuò)誤;
D、用電器或電線(xiàn)失火時(shí),用水去滅火,水屬于電的良導(dǎo)體,電流將會(huì)沿著水傳向救火者,造成間接觸電事故.故D錯(cuò)誤.
故選A、B.
點(diǎn)評(píng):本題考查的是日常生活中的一些安全用電常識(shí),要掌握安全用電的原則:不接觸低壓帶電體,不靠近高壓帶電體.值得注意的是:本來(lái)不帶電的物體帶了電;本來(lái)不導(dǎo)電的物體導(dǎo)電了.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?錦州)下列關(guān)于“光現(xiàn)象”的說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?錦州)如圖所示:在“探究物體的動(dòng)能大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小球由斜面某位置滾下,撞擊水平面上的小木塊.

(1)實(shí)驗(yàn)中通過(guò)觀察
小木塊被推動(dòng)的距離
小木塊被推動(dòng)的距離
的大小,來(lái)判斷小球動(dòng)能的大。
(2)讓質(zhì)量不同的小球A和B(mA<mB),從同一斜面的同一度度由靜止開(kāi)始滾下,目的是為了使小球到達(dá)水平面的
速度
速度
相同.得出的結(jié)論是
速度相同時(shí),質(zhì)量越大,物體具有的動(dòng)能就越大
速度相同時(shí),質(zhì)量越大,物體具有的動(dòng)能就越大

(3)為了探究動(dòng)能大小與速度的關(guān)系,應(yīng)選擇
甲、丙
甲、丙
兩個(gè)圖進(jìn)行比較,理由是
控制小球質(zhì)量相同,速度不同
控制小球質(zhì)量相同,速度不同

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?錦州)下列事例中,屬于熱傳遞改變內(nèi)能的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?錦州)下列對(duì)物理現(xiàn)象解釋正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

(2011?錦州)如圖所示,開(kāi)關(guān)S閉合后,小磁針在條形磁體和通電螺線(xiàn)管的共同作用下,在圖中位置處于靜止?fàn)顟B(tài),請(qǐng)你根據(jù)條形磁鐵的極性標(biāo)出小磁針和螺線(xiàn)管的N、S極,并用“+”、“-”標(biāo)出電源的正負(fù)極.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案