關(guān)于有關(guān)浮力的探究:

(1)如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程圖.實(shí)驗(yàn)中保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的拉力大小的關(guān)系是:F1<F2,F(xiàn)2>F3=F4.則:
①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:
物體浸在液體中的體積相同時(shí),液體密度越大,浮力越大
物體浸在液體中的體積相同時(shí),液體密度越大,浮力越大
;
②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:
液體密度相同時(shí),浸在液體中的體積越大,浮力越大
液體密度相同時(shí),浸在液體中的體積越大,浮力越大
;
③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:
浮力與浸沒的深度無關(guān)
浮力與浸沒的深度無關(guān)

(2)如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實(shí)驗(yàn)時(shí)的步驟示意圖.

①指出操作步驟中的一處錯(cuò)誤:
A中水沒有裝滿
A中水沒有裝滿

②此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是
DEABC
DEABC

③設(shè)B、C、D、E四個(gè)步驟中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式
FD-FB=FC-FE
FD-FB=FC-FE
成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理.
分析:(1)浮力大小跟液體密度和排開液體的體積有關(guān),跟物體浸沒在液體中的深度沒有關(guān)系.在液體密度一定時(shí),排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大;在排開液體的體積一定時(shí),液體的密度越大,物體受到的浮力越大.
(2)①傾斜的燒杯倒?jié)M水相當(dāng)于溢水杯,用溢水杯時(shí),溢水杯中要充滿水.
②驗(yàn)證阿基米德原理的步驟:
把燒杯傾斜放置,燒杯內(nèi)倒?jié)M液體;
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量空小桶的重力;
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量物體的重力;
把物體浸入液體中,液體溢入小桶中,讀出彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù);
用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量小桶和液體的總重.
③物體受到的浮力大小等于物體的重力和物體浸入液體時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的差.
④排開液體的重力等于小桶倒入水前后的重力之差.
解答:解:(1)①圖甲和圖乙,物體浸入液體的體積是相同的,水的密度大于酒精的密度,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的拉力F1<F2,說明物體浸入水中受到的浮力大,所以物體浸在液體中的體積相同時(shí),液體密度越大,浮力越大.
②圖乙和圖丙,液體的密度相同,物體浸入液體的體積越大,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的拉力F2>F3,說明浸入的液體的體積越大受到的浮力越大,所以液體密度相同時(shí),浸在液體中的體積越大,浮力越大.
③圖丙和圖丁,物體排開液體的體積相同,液體的密度相同,物體在不同深度,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的拉力F3=F4,說明物體受到的浮力相同,所以浮力大小跟物體浸沒在液體中的深度無關(guān).
(2)①由圖A知,燒杯中沒有倒?jié)M水不能充當(dāng)溢水杯.所以錯(cuò)誤之處是燒杯中沒有倒?jié)M水.
②經(jīng)分析,正確的實(shí)驗(yàn)步驟是:AEDBC.
③FD-FB是物體浸入液體時(shí)受到的浮力,F(xiàn)C-FE是物體排開液體的重力,如果FD-FB=FC-FE時(shí),物體浸入液體受到的浮力大小等于物體排開液體的重力,阿基米德原理就成立.
故答案為:(1)①物體浸在液體中的體積相同時(shí),液體密度越大,浮力越大;
②液體密度相同時(shí),浸在液體中的體積越大,浮力越大;
③浮力與浸沒的深度無關(guān).
(2)①A中水沒有裝滿;
②DEABC(B,C在最后,前面A,D,E順序無關(guān));
③FD-FB=FC-FE
點(diǎn)評(píng):本題通過實(shí)驗(yàn)探究物體受到浮力大小和物體排開液體重力的關(guān)系,探究了物體受到浮力大小跟液體密度和物體排開液體體積的關(guān)系,這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)是浮力很重要的實(shí)驗(yàn),一定要熟練掌握.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省姜堰市四校八年級(jí)下學(xué)期第三次聯(lián)考物理試卷(帶解析) 題型:實(shí)驗(yàn)題

關(guān)于有關(guān)浮力的探究:
⑴如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程圖.

實(shí)驗(yàn)中保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的拉力大小的關(guān)系是:F1< F2,F2>F3= F4.則:
①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:________________;
②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:________________;
③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:________________.
⑵如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實(shí)驗(yàn)時(shí)的步驟示意圖。

①指出操作步驟中的一處錯(cuò)誤:_______________________________。
②此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是_________________________
③設(shè)B、C、D、E四個(gè)步驟中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式_____________成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理。

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科目:初中物理 來源:2013屆江蘇省姜堰市四校八年級(jí)下學(xué)期第三次聯(lián)考物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

關(guān)于有關(guān)浮力的探究:

⑴如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程圖.

實(shí)驗(yàn)中保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的拉力大小的關(guān)系是:F1< F2,F2>F3= F4.則:

①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:________________;

②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:________________;

③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:________________.

⑵如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實(shí)驗(yàn)時(shí)的步驟示意圖。

①指出操作步驟中的一處錯(cuò)誤:_______________________________。

②此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是_________________________

③設(shè)B、C、D、E四個(gè)步驟中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式_____________成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理。

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

關(guān)于有關(guān)浮力的探究:

(1)如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程圖.實(shí)驗(yàn)中保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的拉力大小的關(guān)系是:F1<F2,F(xiàn)2>F3=F4.則:
①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:________;
②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:________;
③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:________.
(2)如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實(shí)驗(yàn)時(shí)的步驟示意圖.

①指出操作步驟中的一處錯(cuò)誤:________.
②此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是________.
③設(shè)B、C、D、E四個(gè)步驟中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式________成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理.

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科目:初中物理 來源:2011-2012學(xué)年江蘇省泰州市姜堰市四校聯(lián)考八年級(jí)(下)第三次月考物理試卷(解析版) 題型:解答題

關(guān)于有關(guān)浮力的探究:

(1)如圖所示是“探究同一物體所受的浮力大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)過程圖.實(shí)驗(yàn)中保持物體處于靜止?fàn)顟B(tài),圖甲和圖乙中物體露出液面的體積相等,彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得的拉力大小的關(guān)系是:F1<F2,F(xiàn)2>F3=F4.則:
①由圖甲和圖乙的探究可以得出的結(jié)論是:______;
②由圖乙和圖丙的探究可以得出的結(jié)論是:______;
③由圖丙和圖丁的探究可以得出的結(jié)論是:______.
(2)如圖所示,是某學(xué)習(xí)小組探究“浮力大小等于什么”實(shí)驗(yàn)時(shí)的步驟示意圖.

①指出操作步驟中的一處錯(cuò)誤:______.
②此實(shí)驗(yàn)操作的正確順序是______.
③設(shè)B、C、D、E四個(gè)步驟中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)依次為FB、FC、FD、FE,如果關(guān)系式______成立,則說明F=G,即可得到著名的阿基米德原理.

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