Question

2．下面關(guān)于幾個課堂小實驗的解釋正確的是（　　）

• A． 圖甲中，用同樣大小的力從左向右敲擊玻璃瓶，音調(diào)會逐漸變高
• B． 圖乙中，敲打橡皮膜，燭焰晃動最大或最先熄滅的是最左邊的蠟燭
• C． 圖丙中，擊鼓時用力不同，聽其發(fā)聲，觀察紙片彈起的高度，該實驗是探究響度與頻率的關(guān)系
• D． 敲擊右邊的音叉，會觀察到左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，不僅能說明聲音是物體振動產(chǎn)生的，還能說明空氣可以傳聲

Answer 1

分析 A、聲音的大小（或強弱）叫響度；聲音振動的快慢影響聲音的音調(diào)，振動越快音調(diào)越高．
B、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，聲波具有能量；
C、正在發(fā)聲的音叉，音叉的振幅很小，眼睛不容易觀察，把音叉的振動轉(zhuǎn)化為乒乓球的振動，使振動幅度放大，容易觀察．
D、聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，并且聲音的傳播是需要介質(zhì)的．

解答 解：A、木棍敲擊玻璃瓶時主要是水在振動，水越少，越容易振動，所以水越少振動越快，音調(diào)越高；水越多，越難振動，則水越多振動越慢，音調(diào)越低．故甲中，用同樣大小的力從左向右敲擊玻璃瓶，音調(diào)會逐漸變低，故A錯誤；
B、圖乙中，敲打橡皮膜，燭焰晃動最大或最先熄滅的是最右邊的蠟燭，故B錯誤；
C、乒乓球振動幅度越大，說明音叉振動幅度比較大，物體的振幅影響聲音的響度，振幅越大，響度越大，所以此實驗探究聲音的響度跟振幅的關(guān)系，故C錯；
D、由圖可知，當(dāng)敲響右邊的音叉，左邊完全相同的音叉也會發(fā)聲，所以說明左邊完全相同的音叉發(fā)生了振動，
而我們并沒有直接敲響左邊的音叉，證明聲音是通過空氣傳播給左邊的音叉的，所以空氣能傳遞聲音；故D正確．
故選D．

點評 解決此類問題要會根據(jù)響度、音色和音調(diào)的定義區(qū)分聲音的三個特征并且要知道影響三個特征的因素有哪些．